Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Aprendizaje esperado: los alumnos identifican los elementos del género lírico en
diversas estrofas.
EL GÉNERO LÍRICO
3. MOTIVO LÍRICO: son los sentimientos y emociones que expresa el hablante ante una
situación que lo conmueve. Estos sentimientos pueden ser: el amor, la tristeza, la
felicidad, la soledad, etc.
En una obra lírica pueden aparecer varios motivos, que pueden separarse en Principales
y Secundarios.
Actitud Expresiva: el hablante lírico expresa su propio estado de ánimo. Por ejemplo:
“ Y pues solo en amplia pieza,
yazgo en cama, yazgo enfermo,
para espantar la tristeza , duermo,…”
a) Rima consonante: igualdad de sonido a partir del último acento, coinciden vocales y
consonantes.
Ejemplo:
“En el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba”
b) Rima asonante o vocal: igualdad de sonido a partir de la última vocal acentuada, son
iguales solamente las vocales.
Ejemplo:
“Cerraron sus ojos
que aún tenía abiertos
taparon su cara
con un blanco lienzo”
8. FIGURAS LITERARIAS:
Podemos entender como figuras literarias (retóricas) a la palabra o grupo de
palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento, alejándola de su significado
literal. Las más conocidas son:
Existen algunos elementos comparativos, expresiones como: parece, tal cual, tal
como, así como, como, etc.
c) METÁFORA: consiste en cambiar el nombre de una cosa por otra, debido a una
semejanza entre ambas, sólo está presente el elemento evocado, desapareciendo
el real. Ejemplo:
ACTIVIDAD
1. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.- Escribe solo, o en grupo, un poema utilizando algunas de las figuras literarias
presentes en la guía. Compártelo con tus compañeros.