PNL – Nivel I

Formación en Programación Neurolingüística - Nivel I Practicioner /

DESCRIPCIÓN
64 hs.
Cuatrimestral
La Programación Neuro-Lingüística PNL es un modelo de comunicación que muestra
como funciona la mente, como la gente piensa, aprende, se motiva, se comunica, Viernes de 19 a
cambia y como este funcionamiento influye en nuestra conducta. 22 hs.

más una hora por

semana mediante
entorno virtual

OBJETIVOS
Desarrollar las competencias profesionales y habilidades blandas para generar respuestas efectivas frente a los
desafíos que los contextos actuales presentan a las organizaciones. Estas habilidades generan efectividad en la
acción, crea relaciones colaborativas y de confianza mutua, mejoran la comunicación y aumentan la calidad de vida
en el trabajo.
Desarrollar las competencias de las personas para dar lo mejor de sí, superar dificultades, liderar equipos de trabajo
de alto rendimiento, lograr el cumplimiento de metas y objetos para el crecimiento profesional.
Formar facilitadores en P.N.L. – entrenadores profesionales para el desarrollo de los integrantes de los equipos de
trabajo de Organizaciones Empresarias y Deportivas, Administraciones Publicas, Nacionales, Provinciales y
Municipales, Organizaciones e Instituciones Deportivas, tanto en el ámbito personal como en el ámbito
organizacional, a través de entrenamientos, consultoría y capacitación.

PERFIL DEL GRADUADO

Desarrollar las competencias del capital humano, optimizar la gestión, resolver conflictos y liderar equipos de trabajo
de alto rendimiento.
Desarrollar habilidades de comunicación, liderazgo y trabajo en equipo.

RESULTADOS A ALCANZAR

Comunicación efectiva
Auto liderazgo
Negociación y resolución de conflictos
Gestión de equipos de alto desempeño
Facilitación de procesos
Motivación para alcanzar objetivos desafiantes

Escuela de Estudios de Posgrado Av. Córdoba 2122, 2º piso | (CII20AAO) Ciudad Autónoma de Buenos
Aires Tel. Fax: 54 11 5285-7100 | info@posgrado.economicas.uba.ar 1
PLAN DE ESTUDIOS

Nivel I
Nivel Practicioner - 64 hs

Aprendizaje sobre el comportamiento humano

Comunicación eficaz
Modelos del lenguaje
Mente 3D
Programas mentales
Diseño y logro de objetivos
Neuroasociaciones
Reencuadre en la resolución de conflictos
Lenguaje ericksoniano
Introducción al lenguaje metafórico

MODALIDAD DE DICTADO

El aprendizaje de nuevas habilidades se basa en “saber hacer” y “ ser “y, por lo tanto, solo hay un
camino para realizarlas: la práctica. Se analizan casos, se realizan Test, autoevaluaciones, se
comparten experiencias y se trabajan casos reales con los participantes, ejercicios y dinámicas.

DESTINATARIOS

Graduados universitarios que asuman rol de conducción, como directores, gerentes, jefes de equipos de trabajo o
líderes de proyectos.
Funcionarios y Agentes de Administraciones Nacionales, Provinciales y Municipales.
Profesionales universitarios que se desempeñen como emprendedores, directivos de organizaciones u organismos
del estado, de organizaciones sociales, educativas o deportivas.

PILARES DEL APRENDIZAJE/ ÁREA DE IMPACTO

Autoconocimiento

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 Autogestión Emocional
Aprendizaje Transformativo
Gestión de Personas y Relaciones

AUTORIDADES

Dr. Guillermo Seyahian - Coordinador

COMISIÓN DE MAESTRÍA

CUERPO DOCENTE

Vera Hidalgo, Abel Lic. en Cs. de la Comunicación – Orientación en Procesos Educativos, Profesor en Nivel Medio
y Superior de Cs. de la Comunicación (UBA 2008), Trainer en Programación Neurolingüística: Elba Sedes
Consultores, Master Coach Profesional AACOP, Coach Ontológico Profesional, Docente de Posgrado CEO FCE UBA
Monroy Villaroel, Andrés Ing., Master Gerencia de Sistemas, Coach Personal y Ejecutivo, Trainer en PNL Fue Jefe
de proyectos especiales y superintendente de PDVSA Petroleros de Venezuela, Gerente General y Director de
Aproscello.
Seyahian, Guillermo Posgrado de Especialización en Docencia Universitaria, Trainer en PNL, Master Coach
Profesional, Instructor en Inteligencia Emocional, Coordinador Académico y Docente del Posgrado CEO Coaching
Emocional y Organizacional FCE UBA

¿CÓMO POSTULARSE?

Requisitos de Admisión
Título de Grado de universidades argentinas o del exterior, de al menos 4 años de duración, con un mínimo de 2600
horas reloj. En el caso de postulantes europeos deben poseer una formación equivalente a master de nivel I.

Inscripción Online

Complete el Formulario de Admisión (se recomienda el uso del Navegador Google Chrome o Mozilla Firefox) y
adjunte la siguiente Documentación en soporte electrónico:

Título o Certificado de Título en trámite.

Curriculum Vitae.

IMPORTANTE: en el caso de graduados que no sean de la FCE-UBA, la EEP deberá corroborar la veracidad del
Título, para lo cual el postulante deberá exhibir en nuestras oficinas su Título de Grado original.

Egresado de Universidad del Exterior: de corresponder, el Título deberá ser traducido al idioma castellano. La
traducción se realiza en Argentina, mediante un traductor matriculado y posteriormente se legaliza ante el
Colegio de Traductores Públicos (Av. Corrientes 1834 – CABA).

Proceso de Admisión

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 Análisis del Perfil Profesional:

Análisis de los antecedentes académicos y laborales a cargo de la Autoridad del curso.

Entrevista de Admisión, cuando la misma sea solicitada por la Autoridad.

Reserva de Vacante

El alumno sólo se considerará inscripto una vez que haya cancelado la matrícula respectiva.

CONSULTAS ACADEMICAS

Coordinador
Dr. Guillermo Seyahian
seyahian@econ.uba.ar

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