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El verso y la estrofa
Los poemas son textos escritos en versos que se agrupan en estrofas. Cada línea es un verso
y cada grupo de versos es una estrofa.
En el poema, el verso tiene una medida y un ritmo, ya que las palabras finales de cada
verso suenan con una cierta musicalidad. Esto se logra de tres formas.
La primera forma es escribir cada verso de una estrofa con el mismo número de
sílabas, este este conteo se llama métrica. Mira cómo funciona:
La segunda forma es la rima, que consiste en repetir las sílabas finales de algunos versos.
La metáfora
El símil
El símil es una comparación explícita entre dos objetos, destacando una característica
común. La comparación se establece por medio de conectores: como, parece, según, etc.
La hipérbole
El oxímoron consiste en unir dos ideas contrarias para destacar un objeto o una situación.
La sinécdoque
La sinécdoque hace referencia a un elemento mencionando una de sus partes, para destacar
una característica particular.
La personificación
La poesía puede ser clasificada en poesía culta o de autor y poesía popular o tradicional.
La poesía popular, a diferencia de la poesía culta, tiene su origen en una comunidad y no en
un solo autor. Además, la poesía popular se centra más en el ritmo que en las figuras
literarias.
Por esto, la función principal de la poesía popular es conservar la memoria y las tradiciones
de un pueblo. Al igual que el mito o la leyenda, la poesía popular es una herramienta para
transmitir saberes de forma oral y de generación en generación.
Por ejemplo, cuántas repeticiones necesitas para aprender los siguientes versos:
Por ejemplo, la expresión "pareces un rayo”, no quiere decir que alguien realmente sea un
rayo, sino que es muy veloz.
Así, en lenguaje figurado, nos referimos a una cosa comparándola con otra a la que se
parece de alguna manera, pues no solo se busca transmitir información, sino también
sensaciones y sentimientos.
Más informados
La coma es quizas el signo que más utilizamos. Por eso, además de los usos ya
mencionados, la puedes incluir en tus escritos con otros propósitos:
Separar las diferentes partes de una oración cuando hay más de un verbo. Ejemplo:
Me voy, pero volveré mañana.
Aislar el sustantivo con el que nombramos a la persona con quien estamos
hablando. Ejemplo: Amigos, me alegro de estar aquí.
Indicar que se ha omitido un verbo en una oración porque se sobreentiende.
Ejemplo: Yo quiero ir de vacaciones a la playa y tú, a la montaña.
El reportaje es un texto informativo mucho más extenso y profundo que la noticia. A partir
de las preguntas básicas de la noticia (qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué), el autor
profundiza en el tema, e incluye su opinión y la de otras personas para analizar e
interpretar el suceso o el tema del reportaje. Puede ser escrito en primera o tercera
persona.
Las fuentes directas son las entrevistas realizadas a las personas expertas en el tema.
Las fuentes indirectas son los libros, estudios, páginas web y revistas que consulta para
ofrecer una visión más amplia sobre el tema.
Llevaba varias semanas saliendo a la playa acompañada solo de mis binoculares. Esperaba
encontrar alguna aleta gigante en la planicie tranquila del mar de la madrugada. El
miércoles, cuando me disponía a regresar al hotel, un pescador se me acercó y me dijo:
“Esta temporada no quisieron entrar, se quedaron afuera. Por acá no las hemos podido ver”.
Él se refería a las ballenas.
“No pudimos ver nada desde el cerro. Este año las ballenas no estuvieron a la vista desde
tierra firme” me dijo el biólogo Marino Rodrigo Luppi, cuando le pregunté sobre el
fenómeno. "Los cetáceos llegaban a instalarse a 50 metros de la bahía, pero este año para
verlos era necesario viajar 100 kilómetros mar adentro, unas 10 horas de recorrido", afirmó
Luppi.
Ante mi cara de asombro el biólogo continuó: “El alimento que encontraban cerca a la
costa, esta vez lo hallaron en aguas oceánicas, por eso allá se quedaron”.
Volví a casa acongojada. Me doy cuenta de que el cambio climático ha dejado de ser una
noticia del periódico para convertirse en una realidad. Me pregunto de qué manera podemos
ayudar a proteger a esos seres gigantes que han resultado afectados por nuestra forma de
vida. Ustedes juzguen.
Existen tres tipos de signos de acuerdo con la relación que establecen con lo que
representan: indicio, ícono y símbolo.
Las redes sociales en Internet son espacios virtuales que permiten la conexión entre
personas, organizaciones y empresas, que tienen vínculos sentimentales, comerciales o de
trabajo. Antes de la aparición de Internet, el teléfono y la carta eran los medios que unían
las personas en el mundo, pero desde la consolidación de Internet y las diversas plataformas
es más fácil comunicarse y conocer personas en tiempo real y de cualquier parte del mundo.
La Constitución
La Constitución se conoce también como Carta Magna, y contiene las normas
fundamentales que rigen a los Estados democráticos. Durante la época de las revoluciones,
las constituciones surgieron para reconocer los derechos del hombre y del ciudadano, dando
origen a las sociedades democráticas.
La Constitución de 1991
La organización de la Constitución
Nuestra Constitución está dividida en dos partes. La primera es el preámbulo. El
preámbulo, es muy importante porque en él se dice que Colombia es un Estado democrático
que garantiza los derechos de todos los ciudadanos, entre estos, los derechos a la vida, al
trabajo, a la justicia, a la paz y a la libertad. La segunda parte es la normativa. Esta
contiene la parte más extensa porque allí aparecen explicados los derechos que tenemos y
los deberes que debemos cumplir todos los habitantes. La normativa está compuesta por
títulos, capítulos y artículos.
Títulos: en la Constitución hay 13 títulos como este, representados con los números
romanos I, II, III… XIII. Cada título agrupa grandes temas.
Capítulos: dentro de cada título se encuentran divisiones llamadas capítulos. Cada
capítulo aborda un aspecto particular del tema. En total hay 56 capítulos.
Artículos: los capítulos, a su vez, están divididos en artículos que ayudan a
comprender la aplicación de la ley en casos específicos. La Constitución tiene 380
artículos.
Los integrantes de la Asamblea Nacional Constituyente fueron elegidos a través del voto en
1990.
Nuestros derechos
El Estado colombiano reconoce en la Constitución tres tipos de derechos: los derechos
fundamentales, los derechos económicos, sociales y culturales, conocidos como DESC,
y los derechos colectivos y del medioambiente. Veamos.
Derechos fundamentales
Pueden entenderse como las condiciones esenciales para que todos los seres humanos
puedan tener una vida digna. Los derechos fundamentales se aplican a todos los miembros
de una comunidad sin distinción de raza, religión, género, ni opiniones políticas. En nuestra
Constitución, estos derechos aparecen consignados en el Título II y se clasifican de la
siguiente manera.
Derechos del individuo. Son las obligaciones que no pueden negarse a ninguna persona,
porque son esenciales para lograr una existencia digna. En este grupo se encuentran los
derechos a la vida, a la integridad personal, a la igualdad, a la paz, al buen nombre y a la
nacionalidad.
Derechos de la autonomía. Este grupo de derechos propone el respeto por la
individualidad de cada persona, acepta que cada miembro de la sociedad es único y tiene
la libertad de crear su propia identidad. Entre los derechos de este grupo están el derecho
al libre desarrollo de la personalidad, a la libertad de conciencia, a la libertad de
creencias y de pensamiento. También, el derecho a elegir la profesión que más nos guste.
Derechos jurídicos. Todos los ciudadanos son iguales ante la justicia. Por esta razón, ante
cualquier situación que tenga que ver con la rama judicial, tenemos derecho a la
asistencia de un abogado y al debido proceso, es decir, a que se investigue correctamente
nuestra situación legal. La Constitución también contempla dos mecanismos de
participación muy importantes: el derecho de petición y la acción de tutela .
Derechos democráticos. Este tipo de derechos asegura la vida democrática de una nación.
Incluyen derechos participativos como a la libre asociación, a la manifestación pacífica
frente a las decisiones que tome el Gobierno y con las que no estemos de acuerdo, y el
derecho a elegir y ser elegidos a través del voto. Los derechos fundamentales se conocen
también como derechos de primera generación, pues fueron los primeros en ser
reconocidos en varios países del mundo.
Colombia es una nación muy diversa. Sin embargo, los derechos fundamentales son
iguales para todos y están protegidos por la Constitución de 1991.
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Los derechos humanos en el mundo
Además de proteger la dignidad humana, los derechos humanos son una herramienta
política y jurídica que hace responsables a todos los países ante la comunidad internacional.
Cuando en cualquier nación del mundo se presentan problemas como la violencia, la
inseguridad social o la injusticia, entran en acción las instituciones que conforman la
comunidad internacional para actuar como árbitros en busca de una solución justa. Las
instituciones que velan por el cumplimiento de los derechos humanos en el mundo son:
ONU
Se fundó en 1945, como consecuencia del deseo de las naciones del mundo de preservar la
paz y los derechos humanos. Actualmente, la ONU cuenta con representantes de 192
países, quienes se reúnen periódicamente para discutir sobre la situación de los derechos en
sus respectivos Estados. Como la discusión de estos temas no es fácil y existen tantos
países con características particulares, la ONU decidió dividir el trabajo en diferentes
instancias que se encargan de tareas específicas. Entre ellas encontramos:
El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, que se
encarga de promover y proteger los derechos en cada país.
El Consejo de Derechos Humanos, que apoya todos los proyectos que promuevan la
protección de los derechos fundamentales en el mundo.
Amnistía Internacional
Esta organización se fundó en 1961 para trabajar en contra de los abusos y las violaciones
de los derechos humanos. Amnistía Internacional se ocupa, sobre todo, de los problemas
que surgen en las sociedades que padecen conflictos armados internos, los cuales generan
desplazamiento de la población y pobreza.
Unicef
La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto que dejó millones de víctimas, entre ellas,
muchos niños que habían quedado huérfanos o estaban muriendo de hambre. Frente a esta
situación, en 1946, se creó el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia, conocido como
Unicef por sus siglas en inglés.
La época republicana
La época republicana es el período de nuestra historia que va desde la Independencia del
Imperio español hasta la actualidad. Se llama republicana porque nuestro país se organizó
políticamente como una República, es decir, un gobierno en el que las leyes son lo más
importante y rigen para todas las personas.
La Gran Colombia
La República de Colombia, también llamada Gran Colombia, fue el país creado por
iniciativa de Simón Bolívar después de la independencia. Estaba conformado por los
actuales territorios de Panamá, Colombia, Venezuela, Ecuador.
Por otra parte, la aparición de líderes políticos locales, conocidos como caudillos, buscaron
mantener su poder político regional, intentando dividir a la Gran Colombia.
Pero la mayor dificultad que atravesó el país, durante estos años, fue la rivalidad política y
personal entre Santander y Bolívar, por el manejo del Estado. Mientras que Santander
defendía una administración federalista, Bolívar defendía una forma de gobierno
centralista.
El gobierno de Santander
La Convención Granadina nombró como presidente al general Santander, quien estuvo en
el poder hasta el año 1837. Veamos algunos aspectos de su administración:
La sociedad granadina
La sociedad granadina de esta época estaba compuesta por varios grupos sociales:
Todos estos grupos tenían intereses y necesidades que los acercaron a los partidos políticos.
Los más adinerados querían gobernar. Algunos de ellos apoyaban el libre cambio y las
libertades económicas, mientras que otros querían impuestos para el comercio. Los
artesanos, por su parte, buscaban la protección de sus productos ante la competencia
extranjera. Además, mientras los esclavos buscaban la abolición de la esclavitud y los
indígenas la conservación de sus tierras, la Iglesia buscaba mantener sus privilegios
económicos y el manejo de la educación.
Semejanzas y diferencias
Los partidos políticos presentaron varias semejanzas y diferencias. Por ejemplo, en ambos
partidos se podían encontrar ricos terratenientes y comerciantes, artesanos y defensores de
la libertad de los esclavos. La gran diferencia se presentaba en la relación de cada partido
con la Iglesia católica, la cual se acercó más a los conservadores.
¿Qué es el ambiente?
El término ambiente, se emplea para describir los factores bióticos y abióticos del entorno
que determina la supervivencia y desarrollo de un organismo sobre la Tierra.
Así, la luz, el aire, el suelo, la humedad y la temperatura se consideran elementos físicos del
ambiente. Mientras que los animales, las plantas, los hongos y los microorganismos
constituyen los factores bióticos o la parte viva del ambiente.
Los individuos que pertenecen a la misma especie forman poblaciones y las poblaciones de
diferentes especies que interactúan conforman las comunidades. El conjunto de
comunidades que interactúan con los factores abióticos de un lugar forman los ecosistemas.
Los biomas
En diferentes lugares del planeta se desarrollan ecosistemas que tienen aspectos similares
pues están sometidos a condiciones ambientales parecidas.
En los lugares de la Tierra que son muy secos y calientes se desarrollan desiertos; no
importa si esto ocurre en Suramérica, África u otro lugar del mundo. Igualmente, en los
lugares que son lluviosos y calurosos durante todo el año, se desarrollan exuberantes
bosques. Así, al conjunto de todos los desiertos del mundo se les conoce como el bioma de
desierto y al conjunto de todos los bosques como el bioma de bosque húmedo.
Esto quiere decir, que los animales, las plantas, los hongos, las bacterias y los demás
organismos que habitan en determinado ambiente desarrollan características y
comportamientos que les permiten sobrevivir en ese lugar, por lo que en muchos casos, no
se encuentran en otro. Por ejemplo, los animales y las plantas que habitan en un bosque
seco tropical, no son los mismos que se encuentran en un bosque de niebla.
Los individuos de una misma especie necesitan de los mismos recursos que, por lo general,
se encuentran en cantidades limitadas, como los alimentos, las parejas o incluso el
territorio; por esto, los organismos compiten entre ellos. Por ejemplo, las plantas compiten
por la luz: cuando las primeras plantas que germinan en un lugar crecen, dan sombra a las
más pequeñas y reducen su posibilidad de alimentarse.
Competencia por pareja
Competencia por alimento
Competencia por territorio
Contrario a la competencia, en la cooperación individuos de la misma población trabajan
juntos para obtener un beneficio mutuo al explotar un recurso o defenderse de los
predadores. Este tipo de interacción ocurre en poblaciones organizadas. Puede presentarse
en sociedades, en las que los organismos viven y trabajan para favorecer el grupo, como las
abejas; o de manera gregaria, que ocurre ocasionalmente para la búsqueda de alimento o
durante las migraciones como sucede con las bandadas de aves.
Cooperación social
Cooperación gregaria
La competencia interespecífica
La predación
El parasitismo
Los niveles tróficos de un ecosistema son entonces los productores, los consumidores y los
descomponedores.
Los productores
Los productores son organismos autótrofos que constituyen el primer nivel trófico. Se
encargan de usar la energía solar para generar moléculas ricas en energía química, como los
azúcares, que les sirven de alimento a ellos y al resto de seres vivos.
Por ejemplo, el alimento que producen las plantas se almacena en los tejidos de sus hojas,
tallos y raíces, por lo que les ayuda a crecer, pero también está disponible para otros
organismos. Los principales organismos productores son las plantas y las algas, aunque
también hay algunas bacterias que elaboran su propio alimento.
Los consumidores
Los consumidores son aquellos organismos que deben alimentarse de otros para obtener
energía y nutrientes. Por esta razón, todos los consumidores dependen de los organismos
autótrofos ya que no pueden aprovechar directamente la luz del sol ni transformar los
nutrientes del suelo.
Entre el 60% y el 90% del material del que se alimentan los consumidores se aprovecha
para obtener la energía que se utiliza en las funciones vitales y para mantener la
temperatura del cuerpo. Otra parte se emplea en el crecimiento y el mantenimiento de los
tejidos y un pequeño porcentaje no puede ser aprovechado, por lo que sale del organismo
mediante la excreción.
Los descomponedores
Los descomponedores conforman el último nivel trófico. Se alimentan de materia orgánica
que transforman en sustancias más sencillas que pueden ser aprovechadas nuevamente
por los productores.
Los descomponedores pueden ser carroñeros, cuando ingieren partes de animales muertos,
o detritívoros, cuando se alimentan de pequeños restos de materia orgánica no viviente.
Los hongos y las bacterias son los principales descomponedores en la mayoría de los
ecosistemas.