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Introducción
Componentes del proceso docente educativo es un elemento esencial del objeto,
del proceso que, en su ordenamiento, en relación con otros componentes, conforma su
estructura. La integración de todos los componentes da lugar al sistema, en este caso
al proceso enseñaza aprendizaje. Mientras el componente es una parte del proceso,
que para existir requiere de la presencia de todos ellos; la propiedad se expresa a
través de la totalidad del proceso: la función o las cualidades de los niveles de
asimilación y de profundidad.
Los propósitos;
Generales
Específicos
Evaluación:
Iniciales: Generar curiosidad. Despertar la motivación. Indagar y activar las ideas que
tienen sobre el recorte para cuestionarlas, debatirlas. Ejemplo: encuestas y debates,
presentar situaciones enigmáticas, problemáticas. Visita-itinerario, etc.
Los ejes transversales: Son 7 que son: Contexto social y natural, El trabajo como medio
de realización personal y social, cultural dominicana-identidad ydiversidad, democracia
y participación ciudadana, ciencia y tecnológica, educación y salud, creatividad y
desarrollo de talentos.
*Objetivos.
*Contenidos.
*Estrategias.
*Actividades.
*Recursos.
*Evaluación.
*Bibliografía.
Componentes:
http://www.monografias.com/trabajos101/la-planificacion-didactica/la-planificacion-
didactica.shtml