¿Enumere y explique cada una de las metodologías, orientadas a la transformación y

cambio en la investigación?

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1. Investigación – acción

2. La investigación participativa

3. La Investigación más acción critica

4. La investigación colaborativa

1. Investigación – Acción: Se engloba un conjunto de corrientes cuya diversidad dificulta

considerablemente su conceptualización univoca. Tanto es así que, en la actualidad, y como tal
es más un objetivo que un proceso concreto J. Dewey está considerado el precursor directo de
este conjunto de corrientes.

2. La investigación participativa: emerge como una propuesta metodológica vinculada a la crisis

de las ciencias sociales en la década de 1960, especialmente en Latinoamérica donde los
científicos ven la necesidad de vincular la investigación con los procesos generales de
transformación social, económica y política.

3. La investigación – acción critica es especialmente significativa lo corriente de investigación –

acción que se originó en Australia, de la mano de 5 kemmis y R. Mac de la universidad de
Deakin que desarrolló la teoría crítica aplicada a la enseñanza basándose en las aportaciones
filosófica En ellas se plantea una propuesta alternativa a la tradicional para construir una ciencia
educativa a partir de un enfoque sociocritico. Según dicha corriente, la finalidad básica de la
investigación es la transformación de la practica educativa, que se desarrolla en un proceso
permanente de acción y reflexión.

4. La investigación colaborativa constituye una tradición de investigación acción desarrollada

en el marco de los trabajos. Este enfoque surgió en Estados Unidos para designar un tipo de
investigación cuyo rasgo característico seria investigar en colaboración, en situaciones o
problemas compartidos, cabe indicar que la investigación colaborativa pone mucho más énfasis
que las anteriores en la necesidad de colaboración entre investigadores y prácticos