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Colegio Purísimo Corazón de María

“Confiamos que el corazón de nuestros estudiantes sueña y sueña a lo grande”


Profesor: Carmen Lagos Asignatura: Historia y Geografía Nivel: Primer Ciclo

‘ EVALUACION INTERMEDIA “EL PASADO AMERICANO, LA ANTIGUA CIVILIZACION MAYA”

EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Alumno(a): …………………………………………………………….

Curso : 4º Año Básico ______ Fecha:_____________


Calificación
Puntaje ideal 14 Puntaje real % exigencia 60%

OA Indicadores de Evaluación Identificación Ítem Puntaje Ideal % por Items


/pregunta
OA1 Describir la civilización Maya. Selección múltiple 1p
1,2,3,4,5,6

Describir , señalar aspectos relevantes en 7,8,9,10 2 p c/u


social, cultural de los Mayas
Instrucciones Generales:
1. Desarrolla tu prueba en silencio y si necesitas hacer una consulta levanta la
mano.
2. Escribe con letra clara ordenada.
3. Al terminar nuevamente revisa tus respuestas.

SELECCIÓN MÚLTIPLE

I.- Lee atentamente cada pregunta, luego encierra con un círculo ( 1 p c/u)

1.-¿En qué zona se ubicó la civilización Maya?

A.- Sudamérica.
B.- Mesoamérica.
C.- Norteamérica.
D.- Latinoamérica.

2.- La sociedad Maya, era una sociedad estratificada, esto significa que:

A.- Todos los Mayas era iguales.


B.- Había distintas clases sociales.
C.- No existían las clases sociales
D.- Había un rey y sus esclavos.

3.-Los Mayas se dedicaron a desarrollar:

A.- Agricultura y ganadería.


B.- Agricultura y comercio.
C.- Pesca y comercio.
D.- Caza y agricultura.

4.- Los Mayas fueron la única civilización, que utilizó el mar como:

A.- Medio de comunicación.


B.- Transporte para el comercio.
C.- Instalar piscinas,
D.- Alternativa A y B son correctas.
Colegio Purísimo Corazón de María
“Confiamos que el corazón de nuestros estudiantes sueña y sueña a lo grande”
Profesor: Carmen Lagos Asignatura: Historia y Geografía Nivel: Primer Ciclo

5.- Los Mayas era un pueblo politeísta, esto quiere decir:

A.- Tenían policías.


B.- Creían en un solo Dios.
C.- No creían en dioses.
D.- Creían en varios dioses.

6.- Conocer a nuestra civilizaciones antiguas, podemos comprender que el


concepto de “cultura” es al producto del quehacer humano. Esto quiere decir :

A.- Adquirir las técnicas para obtener alimento.


B.- Tener una organización social.
C.- Convivencia con otras civilizaciones.
D.- Las alternativas A y B son correctas.

Desarrollo

7.- De lo estudiado, menciona 5 elementos que permitieron el desarrollo de la


civilización Maya ( 2 p )

8.- Cada persona debe aprender la cultura. El aprendizaje cultural descansa


fundamentalmente en el lenguaje, instrumento mediante al cual se transmite y se
captan conceptos e ideas abstractas. Por este motivo, la cultura es esencialmente
humano. ( 2p )

Según el texto, el lenguaje para toda civilización significa:

A.- Instrumento mediante el cual se transmite y captan conceptos.


B.- Poder hablar en distintos idiomas.
C.- El lenguaje de señas es el más utilizado por esta civilización.
D.- Su idioma más utilizado es el español.

9.- Describe con tus palabras en qué consistía el juego de la pelota maya. (2p)

10.- Del desarrollo cultural de la civilización Maya, menciona 2 de ellos que te han
llamado más la atención. ( 2 p)
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“Confiamos que el corazón de nuestros estudiantes sueña y sueña a lo grande”
Profesor: Carmen Lagos Asignatura: Historia y Geografía Nivel: Primer Ciclo

MATRIZ DE REVISIÓN

1 B
2 B
3 D
4 D
5 D
6 D
7 AGRICULTORES,
NAVEGANTES,
COMERCIATES,
PESCADOR Y CAZADOR
8 A
9 EXPLICAR CUALES ERAN
LAS REGLAS PARA EL
JUEGO

10 ESCRITURA
JEROGLIFICA, EL ARTE,
ARQUITECTURA,
MATEMATICAS Y
ASTRONOMIA

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