1.

Unir con una línea las letras que sean iguales

P P h n e f T T

B R h r l e F L
 2. marca el modelo diferente

Plan Pan plan plan pln pan

peso peso pso peo peso peso

marco maco maco marco maro arco

3. une con una línea la palabra adecuada

pat onejo
pto cnejo
pato conej
ato conejo
4. tacha la letra “a”

a e u o u a u e i o a

i a e u a o a e i a u

e i a a u o e a a e i

o e a a i o e a a i u

i a e u i i a e u a o

a o e i a a o e i u a
 5. subraya la palabra que el profesor lee:

Ficha para el alumno

Puente puete
Plato pato
Baú búl baúl
Tevisión telesión televisión
Pesado peado pescado
6. escribe en los puntitos la letra “b”, luego lee
la palabra

….lanco ….lusa ….olso do….lado tam…or

su….ir tinie…la ….uscar ….ola ….rasa

nco
….ajar ….lando pue….lo ….lanco ….onito
 1. Hacer un círculo a la letra que sea igual a la primera.

w v w m b d p b t l f t

z s x z f l t t v w v y

h b n h i i j l j i g j

y y v w c o c e v v y w

g q g a m n w m
 2. Subraya la palabra que sea igual a la primera

mano mono mano nano

rana Rana rama nara

pelo palo pelo pala

bala bata bola bala

hada hada nada cada
5.Subraya la palabra correcta

Perro Caballo
pera cabello

gota rosa
gato risa

mano pato
mono pito
 6. Tacha la “q” con una / y la “p” con una x

q p p p q q

q p p q p q

p q p q p q

q p q q q p

p q q p q p
7. Pinta los cuadro: “b” de color rojo. “P” de color azul, “d” de color verde

P D P D Q B D P

D P D P Q Q P D

P P P P Q Q P P

D B D P B D P D

p d p d q b d p
3. marca la letra correcta en cada dibujo

p m b m

m p b p

m b p b
 3. marca las palabras que suenen igual

Pan can tan pan

Sol gol pon sol

con ton con pon

5: Marca lo que su

Encierra g j

Regar galgo juego tajo garaje agujero tinaja guerra

Teja grajo lago rojo garbanzo trabajo manga reja

Lujo gente mugir coger lenteja manguera enjuague gorra

Encierra k
c qu

Nunca querido cuento tema dique disco cena caza

Quijote kilo queja corto ataque mantequilla zoquete mazo

Coco kilometro carpa circo manteca cinco cuento toque

3: encierra en un grupo bla / bal

Bla pla bla dal pla pal bla bla

bla Habla tabla sable rambla temblar tablado timbal
Amueblar blanco blando doblar poblar nublado balcón

Bla dal pal bal bla pla bal bla

Bal
Balcón blando balde blasón cabal baldosa pedal
Embalse cabalgata bálsamo cadalso palpitar balsa dedal
4: corrige estas palabras y escríbelas adecuadamente.

Libor

Abirgo
Barsa

Overo
Roberto

bebrer
Sombrar
1: ordena las siguientes letras, silabas y forma palabras.

Ma Pu
Lu
má ma Pe
pa
lo

Pan Ca
Mi Lo te
Lon
no ma
ta
2: marca las palabras que sean igual, modelos.

bel

ble

bul

blu

bol

blo
3: ordena las siguientes palabras y formaras oraciones:

Huevos / los / nacen / pollitos / de

Profundas / los / árboles / tienen / raíces

4: Une las siguientes silabas y forma oraciones. Cuenta cuantas
silabas y palabras tiene cada oración.

# silabas #palabras

- Ca í an gra ni zos co mo gar ban zos

- rie go los cla ve les con a gua de gri fo

- Gor di to es lo mis mo que gue so

- Cla ra com pra cla ve les

ADHESIONES
1: separa, las siguientes oraciones y escríbelos correctamente.
a) Losdíasdelasemanasonsiete:

--------------------------------------------------------------------------
b) Amímegustaelhelado:

--------------------------------------------------------------------------
c) Elsolsaledeldía:
------------------------------------------------------------------------------
d) Lasavespuedenvolarylospatosflotarenelagua:
------------------------------------------------------------------------------
2: separa, ordena y copia adecuadamente las siguientes oraciones.

Frutalaesunamanzana:

Moscalainsectoesun:

Aguilaaltomuyvuelael:
 1: ordena estas silabas y formaras palabras:

Te ma
Lu pi ta Tes len to

Na ci new
Nanajjjn Ga ti
co to
2: ordena las siguientes palabras y elabora una frase:

a) Redondo , el circulo es : -------------------------------------------

b) Cuatro el tiene coches:----------------------------------------------

c) Abeja miel las fabrican:-----------------------------------------------

d) Los ladrillos casa para sirven hacer :--------------------------------

3: une correctamente las silabas de cada palabra, cuenta
cuantas silabas y palabras tiene cada oración: