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SEP - 6° Básico Lenguaje y Comunicación - Diagnóstico –

2018

Lenguaje y Com. - 6° ENSEÑANZA BASICA

Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:

Teseo

Egeo, rey de Atenas, supo por boca del oráculo que no debía casarse lejos de su tierra. La unión del rey con una
extranjera, afirmó el oráculo, traería grandes desgracias a Atenas y al pueblo ateniense. Sin embargo, el joven rey se
enamoró de Etra, la hija menor del rey de Trecén y se unió con ella sin pensar en las amenazantes predicciones.

Un día, cuando ya estaba a punto de nacer el hijo de Egeo y Etra, Egeo supo que debía regresar a Atenas. Llevó a su
esposa a las afueras de Trecén, se detuvo junto a una inmensa roca y así habló:

—Esposa mía, bajo esta roca ocultaré mis sandalias y mi espada. Si el niño que está por nacer es varón, tráelo a este
lugar cuando sea un joven y ordénale que las desentierre. Cuando lo vea vistiendo mis prendas, sabré que es mi hijo y
lo haré heredero de mi reino, Atenas, al que debo regresar ahora.

Poco tiempo después nació Teseo; se crió en el palacio de su abuelo sin conocer a su padre y, desde muy pequeño,
recibió la especial protección de Poseidón, dios del mundo y de los mares. Teseo se destacó como un niño fuerte y
valiente. Su abuelo, el rey de Trecén, le enseñó a conocer las estrellas, a lanzar la jabalina y a empuñar la espada.

Un día, cuando Teseo tenía siete años, Hércules llegó de visita al palacio; al entrar, dejó sobre uno de los bancos del
jardín la piel del león de Nemea con la que siempre se cubría desde que había derrotado al temible león. Los niños
vieron la figura de la bestia recostada sobre el banco y huyeron despavoridos gritando: “¡Un león, un león!”. Teseo, sin
embargo, corrió hacia la cocina, tomó de allí un cuchillo y volvió con él al jardín dispuesto a vencer a la fiera. Hércules
quedó admirado de la valentía del niño y aseguró que el nombre de Teseo se recordaría por siempre entre los nombres
de los héroes.

Cuando Teseo cumplió dieciséis años, Etra, su madre, lo llevó hacia las afueras de Trecén y mostrándole la inmensa
roca, le dijo:
—Hijo mío, debajo de esa roca encontrarás las sandalias y la espada de tu padre que no es otro que Egeo, el rey de
Atenas. Recupera esas prendas y preséntate ante Egeo que reconocerá en ti a su hijo.

Con un enorme esfuerzo Teseo corrió la roca. Allí estaban las sandalias y la espada de su padre. Se las calzó, dio un
fuerte abrazo a su madre y, sin dejarse ganar por la tristeza de la separación, emprendió la marcha.

Teseo se dirigió a Atenas por el camino plagado de peligros; deseaba demostrar su valentía e imitar a Hércules, a quien
mucho admiraba. No le faltaron ocasiones. El primero en probar el filo de su espada fue Escirón, un poderoso salteador
de caminos. Lo siguió el gigante Sinis, a quien llamaban el “doblador de pinos”, pues solía aplastar a sus enemigos entre
dos inmensos pinos a los que unía entre sí con el solo movimiento de uno de sus brazos. Sin duda, Poseidón, protector
de Teseo, lo custodió a lo largo del camino.

En el palacio se celebraba un banquete el día en que llegó Teseo. Su padre, el rey Egeo, ocupaba el lugar principal. El
joven no había revelado a nadie su nombre; al llegar ante la mesa desenvainó la espada. Tuvo que apartar de sí a
quienes querían echarlo fuera antes de lograr cortar con la punta del arma la pata del cordero que Egeo tenía ante sus
ojos en una fuente de plata. El rey reconoció la espada, miró los pies del desconocido y supo que el apue sto joven era
su propio hijo. Levantándose lo abrazó una y otra vez, y lo proclamó su heredero. Desde entonces, Teseo luchó para
fortalecer en Atenas la autoridad de su padre.

Atenas padecía por entonces una gran penuria anunciada ya por el oráculo. Minos, el rey de Creta, había vencido a los
atenienses en una guerra y les había impuesto un terrible castigo. Cada año, los atenienses debían enviar a siete
jóvenes y siete doncellas para que fueran devorados en Creta por el Minotauro.

El Minotauro era un ser monstruoso, con cuerpo de hombre y cabeza de toro; emitía por su boca extraños ruidos,
mezcla de bufido y ronquido, en los que se adivinaba un soplo humano de tristeza. Se alimentaba con carne humana.
Vivía encerrado en el laberinto, construcción en la que era fácil entrar, pero imposible salir.

Cuando Teseo supo de la desgracia que hería al pueblo de su padre, decidió viajar él mismo a Creta para luchar contra
el Minotauro y librar del mal a Atenas.
—Teseo, hijo bienamado -dijo Egeo- que los dioses te protejan. La nave que te conduce lleva velas negras. Cuando
regreses vencedor del Minotauro, cámbialas por velas blancas. Así sabré la noticia de tu victoria.

Teseo prometió a su padre que así lo haría y zarpó, junto a los otros jóvenes, rumbo a Creta.

El rey Minos recibió a los atenienses ataviado con bellas ropas blancas; deseba conocer al joven Teseo, de cuya
valentía había oído hablar. Para impresionarlo, le dijo de manera burlona mientras arrojaba al agua su anillo:
—Me han dicho, Teseo, que el dios Poseidón te favorece. Si es cierto, dile que te ayude a recuperar este anillo.
—Demuestra tú primero que Zeus, padre de todos los dioses, te tiene bajo tu protección —respondió Teseo.

Zeus, que verdaderamente era protector de Minos, no se hizo esperar: arrojó desde los cielos rayos y truenos que
iluminaron el mar y levantaron olas gigantescas que sacudieron la nave ateniense. Teseo se arrojó entonces al mar. Allí,
Poseidón lo recibió con alegría. Estaba sentado en un carro de oro tirado por bellas sirenas. Bastó una señal suya para
que un veloz pez plateado recuperara el anillo. Después, Teseo emergió de las aguas con el anillo en una de sus
manos.

Teseo y sus compañeros debieron aguardar al día siguiente para combatir con el Minotauro. Durante la noche, la joven
Ariadna, hija del rey de Creta, apareció entre los árboles. La belleza de Teseo, saliendo deslumbrante del mar aquella
mañana, había despertado un amor incontenible en su corazón.

—Valiente Teseo —le dijo— podrás vencer, sin duda, al poderoso Minotauro con tu espada y tu valentía. Pero no
saldrás jamás del laberinto. Te entrego este ovillo mágico. Ata la punta del hilo a la puerta del laberinto y conserva el
ovillo en tu mano. El hilo se irá desenrollando cuando camines por los corredores y, cuando desees volver, te bastará
seguir el hilo para hallar la salida.

A la hora señalada, Teseo entró en el laberinto. En una mano llevaba la espada de su padre y en la otra el ovillo de
Ariadna. Desde lejos escuchó los mugidos del Minotauro pero solo se enfrentó con él después de llegar al centro mismo
del laberinto. El combate duró largas horas. La bestia arremetía contra el joven clavándole sus cuernos y empujándole
con fuerza sobrehumana. Cuando logró separarse del monstruo, tomó fuerzas, se lanzó sobre su adversario con la
espada en alto y le atravesó el corazón. El Minotauro cayó muerto. Teseo siguió al hilo de Ariadna para hallar el camino
de regreso.
Ariadna, los jóvenes y las doncellas atenienses que se habían librado de una terrible muerte abrazaron a Teseo en la
puerta del Laberinto. Sigilosamente, subieron a bordo de su nave y esa misma noche huyeron hacia Atenas. Al llegar a
la isla de Naxos, sin embargo, algo interrumpió su dicha. Dionisio, uno de los dioses del Olimpo, vio a la princesa y
deseó inmediatamente casarse con ella. La joven se despidió llorando de Teseo. El dios bajó a la isla en un carro tirado
por fantásticas panteras aladas y en él se llevó a Ariadna hacia el Olimpo.

Los atenienses siguieron viaje sin dejar de festejar la victoria sobre el Minotauro. La alegría hizo que Teseo olvidara la
promesa que había hecho a su padre: la nave avanzaba con su negras velas desplegadas al viento. Desde lo alto de
Atenas, Egeo lo divisó. Su corazón se estremeció de dolor al pensar que su hijo había muerto en Creta. Sin poder
soportar la pena, Egeo se arrojó al mar, a ese mar que baña las costas de Grecia y que, desde entonces, lleva su
nombre. Cuando Teseo desembarcó, supo la noticia de la muerte de su padre. En medio de esta nueva tristeza, el joven
héroe fue proclamado rey de Atenas.
Cuaderno de trabajo, Lenguaje y Comunicación 5° básico. MINEDUC, 2014
( Pregunta 1 a la Pregunta 10)
1) ¿Por qué Egeo quería que Teseo obtuviera su espada y sandalias?
A) Porque cuando lo viera vistiéndolas, sabría que era su hijo.
B) Porque no lo dejarían entrar a Atenas con esas ropas.
C) Porque quería dejarle un recuerdo a su hijo.
D) Porque poseían gran valor econónimo.

2) ¿Por qué Egeo se fue a Trecén por un tiempo?


A) Porque quería huir de Atenas.
B) Porque el Oráculo lo expulsó de Atenas.
C) Porque quería emprender nuevas aventuras.
D) Porque se enamoró de la hija menor del rey de ese lugar.

3) ¿Cuál es la función de la palabra subrayada en el siguiente fragmento?:

"Cuando Teseo cumplió dieciséis años, Etra, su madre, lo llevó hacia las afueras de Trecén y mostrándole la
inmensa roca"

A) Indica una acción


B) Nombrar una característica
C) Mencionar de quién se habla
D) Indicar cómo ocurrió una acción

4) ¿Qué significa la palabra subrayada en el fragmento?:

"Los niños vieron la figura de la bestia recostada sobre el banco y huyeron despavoridos gritando"

A) Asombrados
B) Horrorizados
C) Inquietos
D) Ansiosos

5) ¿Qué significa la palabra subrayada en el siguiente fragmento?:

"Sin duda, Poseidón, protector de Teseo, lo custodió a lo largo del camino"

A) Molestó
B) Protegió
C) Descuidó
D) Atormentó

6) ¿Cómo era Teseo?


A) Honrado y frágil
B) Miedoso y débil
C) Valiente y fuerte
D) Rencoroso y desleal

7) ¿Cuál era la carcaterística más particular del Minotauro?


A) Tenía cuerpo de toro
B) Tenía cuerpo de hombre y cuernos de toro
C) Tenía piernas de toro y cabeza de hombre
D) Tenía cuerpo de hombre y cabeza de toro
8) Al final del relato, ¿qué pasó con Egeo?
A) Producto de la pena se arrojó al mar
B) Se convirtió en rey de Atenas
C) Se fue a vivir con Zeus
D) Se casó con Etra

9) ¿A quién se le llama "joven héroe" en el siguiente fragmento?

"En medio de esta nueva tristeza, el joven héroe fue proclamado rey de Atenas"

A) A Egeo
B) A Teseo
C) A Dionisio
D) A Poseidón

10) ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde al inicio del texto?


A) El rey Egeo se enamorá de Etra y se va con ella.
B) Teseo va a Atenas a conocer a su padre.
C) Teseo lucha contra el Minotauro.
D) Teseo se enamora de Ariadna.Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:
https://goo.gl/p2vUzB

( Pregunta 11 a la Pregunta 18 )
11) ¿Qué pasa luego de 20 minutos de haber ingerido Cola Cola?
A) El higado transforma el exceso de azucar en grasa.
B) Entran 10 cucharadas de azúcar al organismo.
C) El ácido fosfórico se mezcla con el calcio y zinc.
D) El cuerpo absorve la cafeína.

12) Según el texto, ¿por qué no se vomita luego de tomar la bebida?


A) Porque el ácido fosfórico cambia el sabor de la azúcar.
B) Porque la insulina disminuye la cantidad de azúcar.
C) Porque el hígado transforma el azúcar en grasa.
D) Porque la cafeína transforma el azúcar.

13) Según el texto, ¿qué es la dopamina?


A) Neurotransmisor del placer
B) La que aumenta el metabolismo
C) La encargada de absorber la cafeína
D) La que ayuda a transformar el azúcar

14) ¿Cuál de los siguientes elementos NO se evacúa en forma de orina?


A) Zinc
B) Calcio
C) Cafeína
D) Magnesio

15) ¿Por qué, luego de pasado 60 minutos, la persona se sentirá irritada?


A) Porque aumenta el ritmo cardiaco
B) Porque el efecto de la azúcar disminuye
C) Porque la cafeína es eliminada del cuerpo
D) Porque empiezan los efectos de la azúcar

16) ¿Qué ocurre, inmediatamente después, de que el cuerpo absorbe toda la cafeina de la gaseosa?
A) Se libera dopamina
B) Se provoca una explosión de insulina
C) Se evacúan los componentes en forma de orina
D) El ritmo cardiaco aumenta y las pupilas se dilatan

17) ¿Qué significa la palabra subrayada en el fragmento?:

"Tu cuerpo incrementa la producción de dopamina"

A) Baja
B) Acorta
C) Aumenta
D) Disminuye

18) Elabora tres argumentos, ya sean positivos o negativos, respecto al consumo de Coca - Cola:

O
Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:

Mi amigo el gigante

Ficha Técnica
Fecha de estreno: 8 de julio de 2016 (1h 57min)
Dirigida por: Steven Spielberg
Reparto: Mark Rylance, Ruby BamhiN, Penelope Wilton más Géneros: Familia,
Aventura, Fantasía Paises: EE.UU., Gran bretaña, Canadá

SINOPSIS
Películas para niños a partir de 6 años
Sofía (Ruby Barnhill) es una niña huérfana con problemas para conciliar el sueño. Una de las muchas noches en la se
encuentra dando vueltas en la cama de su orfanato decide romper una norma y asomarse a la ventana, algo
completamente prohibido en la estricta institución en la que vive. Desde su ventana ve algo completamente
extraordinario: un hombre de un tamaño enorme (Mark Rylance), que se asoma a las casas de la gente mientras
duermen. Cuando el gigante descubre que una niña le está espiando, decide llevarse a la pequeña Sofía en la mano y
viajar con ella al País de los Gigantes.

A pesar de su apariencia espeluznante, el gigante resulta ser una criatura con buen corazón. Por eso los dos conectan y
se empieza a forjar una sólida amistad entre ambos a medida que prosiguen su camino. Cuando llegan a su destino,
Sofía descubre que en su mundo el gigante bonachón es considerado un marginado por el resto de su especie debido a
que, a diferencia de ellos, se niega a comer niños y niñas humanos. De hecho, este gigante tan especial se dedica a
coleccionar sueños que guarda en tarros para luego diseminarlos entre los chiquillos por las noches a través de un soplo
muy especial. Pero las cosas se complican cuando, en mitad de su aventura, la joven y su enorme amigo tengan que
esforzarse por detener una invasión de malvados gigantes que se preparan para comerse a todos los niños del país.

Esta adaptación del libro infantil El gran gigante bonachón de Roald Dahl está dirigida por Steven Spielberg (El puente
de los espías, Lincoln, La guerra de los mundos) y escrita por Melissa Mathison (La llave mágica, E.T El extraterrestre).
El reparto del filme cuenta con los actores Mark Rylance (Wolf Hall, Caza al asesino, Anonymous), Penelope Wilton (El
exótico Hotel Marigold, Downton Abbey, Match Point), Rebecca Hall (El regalo, Tumbledown, Transcendence), Jemaine
Clement (El tour de los Muppets, La cena de los idiotas, Los Conchords), Bill Hader (Angry Birds. La película, Star Wars:
El despertar de la Fuerza, Adventureland), Ólafur Darri Ólafsson (El último cazador de brujas, La vida secreta de Walter
Mitty, Contraband) y la niña Ruby Barnhill.
https://goo.gl/7XlZBm
( Pregunta 19 a la Pregunta 26)
19) En el texto, ¿a qué se refiere la palabra "reparto''?
A) A los actores que participaron en la película
B) Al nombre de los personajes de la película
C) A la persona que dirigió la película
D) Al resumen de la película

20) Según el texto, ¿qué problema tiene el Gigante bonachón?


A) Es marginado por los otros gigantes
B) No lo dejan atrapar sueños
C) No logra conciliar el sueño
D) Su familia desapareció

21) ¿Qué propósito tiene el texto leído?


A) Contar la historia del gigante
B) Informar acerca de los gigantes
C) Describir cómo se hizo la película
D) Resumir la historia y entregar datos de la película

22) ¿Qué significa la palabra subrayada en el fragmento?:


"Sofía descubre que en su mundo el gigante bonachón es considerado un marginado por el resto de su especie
debido a que, a diferencia de ellos, se niega a comer niños y niñas humanos"?
A) Querido
B) Admirado
C) Rechazado
D) Acompañado

23) En el texto, ¿para qué sirve la sección "sinopsis"?


A) Para resumir la historia de la película
B) Para describir cómo se hizo la película
C) Para informar algunos datos de la película
D) Para convencer a la gente de ver la película

24) ¿Cómo se llama la protagonista de la película?


A) Ruby
B) Sofía
C) Melissa
D) Penèlop
e

25) ¿Qué otro nombre podría tener la película?


A) Los gigantes
B) La vida de Sofía
C) Sofía y el gigante
D) Una huérfana en problemas

26) ¿Qué es lo que hace que los personajes principales forjen una amistad?
A) Su buen corazón
B) Su pasión por los sueños
C) Su imposibilidad de dormir
D) Su odio hacia los demás gigantes

Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:


EDGAR ALLAN POE
ESCRITOR, POETA, PERIODISTA, DESDICHADO EN CENERAL

Edgar Alian Poe es el poeta romántico estadounidense por antonomasia. A él debemos


algunos de los cuentos y poemas más emblemáticos del siglo XIX, como El Cuervo, Annabel
Lee, El tonel del amontillado o La verdad sobre el caso del señor Valdemar.

Nació en Bostón, Estados Unidos, y Es considerado el inventor del cuento


pasó gran parte de su vida adulta en de detectives moderno. Hizo del
Baltimore. Huérfano desde los dos años, misterio y lo macabro su marca
fue acogido por los Alian, que personal.
terminaron desheredándole.
Su esposa. Virginia Clemm. tenía sólo Abandonó la universidad en primero y
13 años cuando se casaron. Él 26 más tarde provocó su expulsión de la
castañas. Su prematura muerte se academia militar de West Point. Porque
convirtió en una de las obsesiones quería ser poeta. Y porque le gustaban
literarias de Poe. mucho el juego y el vino.

Q ___ Poe trabajó media vida como crítico, Falleció como consecuencia de su
__ ~ editor, periodista y director de varias afición al alcohol, aunque en los
-----publicaciones. Fue uno de los periódicos de la época apareció
primeros autores en ganarse la vida como "congestión o inflamación
(mal)sólo con la escritura. cerebral". Eufemismos.

sehaescritouncrimen.es

( Pregunta 27 a la Pregunta 32 )
27) ¿Cuál fue la real causa de la muerte de Edgar Allan Poe?
A) Una congestión
B) Su afición al alcohol
C) Una inflamación cerebral
D) La pena por la pérdida de su esposa

28) ¿A qué se refiere la expresión subrayada en el fragmento?

"Hizo del misterio y lo macabro su marca personal"


A) Que era algo propio de él.
B) Que era el escritor más macabro.
C) Que fue el único en escribir cuentos de misterio.
D) Que hizo una marca comercial de cuentos de misterio.

29) ¿Por qué Edgar Allan Poe dejó la academia militar?


A) Porque se enfermó
B) Porque quería casarse
C) Porque quería ser poeta
D) Porque quería ir a la universidad

30) ¿De quién se habla en el siguiente fragmento subrayado?:

"Su prematura muerte se convirtió en una de las obsesiones literarias de Poe"

A) De Virginia Clemm
B) De Edgar Allan Poe
C) De la madre de Edgar Allan Poe
D) De los padres biológicos de Edgar Allan Poe

31) ¿Qué significa la palabra subrayada en el fragmento?:

"A él debemos algunos de los cuentos y poemas más emblemáticos del siglo XIX"

A) Destacados
B) Novedosos
C) Originales
D) Extraños

32) ¿Cuál de las siguientes obras NO pertenece al trabajo de Poe?


A) El cuervo
B) Annabel Lee
C) Virginia Clemm
D) El tonel del amontillado

Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:

Londres , Octubre de 1868.

Querido hijo mío:


Te escribo hoy esta carta porque tu partida me preocupa mucho, y porque quiero que lleves contigo unas palabras mías
de despedida, para que pienses en ellas de cuando en cuando en los momentos de tranquilidad. No necesito decirte
cuánto te quiero, y que siento mucho, lo siento en el alma separarme de ti. Pero la mitad de esta vida está hecha de
separaciones, y son dolores que hay que sobrellevar, además, la vida con sus pruebas y peligros, te enseñará más que
cualquier estudio o tarea que pudieras realizar. Hasta hoy, solo has necesitado para vivir una meta fija y constante,
desde ahora, te aconsejo, hijo mío, que te propongas con firme determinación hacer todo lo que hagas de la mejor
manera posible. No te aproveches vilmente de nadie en ninguna ocasión, y no seas duro jamás con los que están bajo
tu fuerza. Procura hacer con los demás lo que quisieras que ellos hiciesen contigo, y no te desalientes si a veces dejan
de hacerlo. Mucho mejor será para ti que sean ellos los que desobedezcan la máxima regla establecida por nuestro
Salvador, y no tú. Pongo en tu equipaje el libro del Nuevo Testamento, porque es el mejor libro de cuantos se han
conocido y se conocerán, y porque nos enseña las mejores lecciones por las que puede guiarse todo ser humano que
procure ser leal y fiel a su deber.

No abandones jamás la sana costumbre de rezar tus oraciones por la noche y por la mañana. Yo no la he abandonado
nunca, y conozco el consuelo que eso presta al alma. Confío en que puedas decir siempre en tu vida que has tenido un
padre cariñoso que te ha amado.

Con cariño.
Charles Dickens.
https://goo.gl/RL1QKH
( Pregunta 33 a la Pregunta 36 )
33) ¿Qué hace Charles Dickens, principalmente, en este texto?
A) Decirle a su hijo cuánto lo quiere
B) Convencer a su hijo de que no se vaya
C) Darle algunos consejos a su hijo antes de su partida
D) Expresar sus sentimientos de tristeza ante la partida de su hijo

34) ¿Qué opción puede reemplazar mejor a la expresión subrayada en el fragmento?:

"Hasta hoy, solo has necesitado para vivir una meta fija y constante, desde ahora,
te aconsejo, hijo mío, que te propongas con firme determinación hacer todo lo que hagas de la mejor manera
posible"

A) Nunca más
B) Prontamente
C) Rápidamente
D) Desde este momento

35) ¿En qué situación está el autor de la carta, para que decida escribirla?
A) Su hijo se va
B) Su hijo está lejos
C) Su hijo está enfermo
D) Su hijo tiene problemas económicos

36) ¿Qué quiere decir la expresión subrayada en el fragmento?:

"Pero la mitad de esta vida está hecha de separaciones, y son dolores que hay que sobrellevar"

A) Toda la vida
B) Gran parte de la vida
C) Algunos años de la vida
D) Una pequeña parte de la vida

Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación:

Breve historia de las historias de terror


Desde hace miles de años, los hombres han hecho circular leyendas sobre muchos temas: el origen de la humanidad, la
aparición de alguna flor o de una tormenta. De la misma manera, oral y anónima, surgieron los relatos de terror. Pero
¿qué los hace diferentes?

Imaginen una familia, de hace miles y miles de años, cuando no existían ni Internet ni el papel para escribir. Dos niños
con sus padres pasean por una montaña, en un día soleado y hermoso. De repente, un sonido horripilante llega desde
el cielo; los pájaros huyen a sus nidos; un enorme rayo quema un árbol del camino. Los integrantes de esta familia
contarán este suceso horrorizados y entonces se convertirán en una leyenda. Para nosotros, hoy, en el siglo XXI, el rayo
y la tormenta tienen su debida explicación. Pero para el hombre primitivo no era fácil distinguir lo natural de lo
sobrenatural. Hubo pueblos que creyeron incluso que existía una relación directa entre los fenómenos de la naturaleza y
sus comportamientos: un trueno, por ejemplo, era la consecuencia de alguna actitud inconveniente.

Imaginen ahora un relator, en el centro de un bosque, descansando de su tarea de caza junto a sus compañeros que,
sedientos de agua, de reposo y de historias, lo escuchan atentamente. No les cuenta una escena cotidiana; desea
seducir al público, entonces introduce algún hecho sobrenatural y logra atraer a sus oyentes. Les comenta, por ejemplo,
que en el pueblo una mujer que posee el don de las artes adivinatorias pronosticó que un día, en medio de un bosque,
algo mágico y horrible pasaría a un grupo de jóvenes cazadores. ¿Será cierta esta historia? Si entretiene a sus
compañeros, también los deja erizados. Sin embargo, al día siguiente estos le piden un nuevo relato y le dicen: "... que
sea de miedo”.

Para asustar, para atraer, para poner nombre a lo que no se puede explicar, se difunden historias de miedo. Y esto le
sucede también a los grandes: ¡no vayan a creer que solo los niños tienen miedos! ¿O nunca han visto a un adulto
cruzar los dedos, pararse en la noche a revisar una habitación, gritar con una película, prender más de una luz?

Hay casos en que los cuentos de terror tienen una finalidad práctica: enseñar o advertir acerca de algunas situaciones
consideradas peligrosas. Ese tipo de cuentos nos ponen en aviso sobre los riesgos que pueden acarrear determinadas
circunstancias; niños que se alejan de las casas, padres que no cumplen sus responsabilidades.

En los relatos de terror, hay ciertas temáticas, ámbitos o personajes que tienden a provocar en el lector la sensación de
miedo: por ejemplo, la invisibilidad, encarnada en personajes como fantasmas, sombras y entes; las transformaciones o
metamorfosis, representadas en los hombres lobo, monstruos y caníbales; el tema del doble o de los seres duales, que
se reflejan en espejos y en retratos; la oposición bien-mal, transmitida mediante la presencia de vampiros, bestias,
espectros, demonios y de brujos.

Cuaderno de trabajo, Lenguaje y Comunicación 6° básico. MINEDUC, 2013.

( Pregunta 37 a la Pregunta 39 )
37) ¿Qué representa la imagen que acompaña al texto?
A) El tema a tratar
B) Una historia real
C) Un cuento de terror
D) La presencia del miedo

38) ¿Para qué se difunden historias de miedo?


A) Para asustar, atraer y poner nombre a lo inexplicable.
B) Para que los niños y adultos se sientan seguros.
C) Para entretener y pasar tiempo en familia.
D) Para sentir atracción por los personajes.

39) ¿Qué se puede concluir a partir del texto leído?


A) Que las historias de terror, a pesar de casuar miedo,atraen mucho a las personas.
B) Que las historias de terror hablan sobre escenas de la vidacotidiana.
C) Que las historias de terror pronto dejarán de existir.
D) Que las historias de terror son sólo para niños.

40) Imagina que hay una discusión entre dos personas que hablan sobre las historias de terror. La primera persona
dice que estas historias no deberían mostrarse o contarse a niños (entiéndase hasta 10 años aprox.), la segunda
persona discrepa con esta afirmación, mencionando que no deberían prohibirse las historias a ninguna persona,
menos a los niños.
¿Qué postura tomarías tú? y ¿Por qué? responde la pregunta entregando al menos dos razones del por qué
piensas de esa forma y contando alguna experiencia o anécdota que hayas tenido en relación a este tema.