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4basico - Guia Trabajo Historia - Semana 21 PDF
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Objetivo(s) de la Clase:
Describir las características que presenta la organización social maya.
La sociedad Maya se había compuesto tal y como ellos pensaban que se había
creado el universo y que ese orden permitía la existencia del universo. Esta se dividía
en clases sociales, donde la distribución de la población alrededor de los edificios
ceremoniales se regía por una diferenciación social, a mayor proximidad al centro se
estaba en relación directa con una ubicación jerárquica importante.
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La clase sacerdotal poseía un gran poder,
ya que ellos desarrollaban diversas
funciones como era la realización de
sacrificios, ofrendas y rituales. Tenían
conocimientos en astronomía (de gran
importancia en la vida maya), matemáticas,
medicina y adivinación. Conocían el uso
del calendario y la escritura. En esta clase
encontramos el sumo sacerdote (Ahuacán)
poseía los secretos de la ciencia
astronómica, redactaba los códices (libros)
y organizaba los templos. En menor
estatus estaban los Ahkin (encargados de
los discursos religiosos), los Chilán
(adivinos) y los Ahmén (hechiceros o
curanderos).
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Actividad
3.- Realiza una comparación entre la sociedad maya y nuestra sociedad actual
estableciendo semejanzas y diferencias.
Semejanzas Diferencias
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4.- Del cuadro identifica y describe cada una de las clases sociales en las que se
jerarquizaba el mundo maya.
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SEMANA 21 CLASE 2
UNIDAD: “Adentrándonos para conocer el mundo mesoamericano”
Objetivo(s) de la Clase:
Reconocer las principales actividades económicas desarrolladas por los mayas.
Sistema de cultivo
El método de cultivo implementado
recibió el nombre de Tala y roza,
este consistía en despojar el terreno
de árboles y plantas, que luego se
quemaban. Las semillas eran
puestas en agujeros cavados en el
suelo mediante palos puntiagudos.
Agotada la tierra, debían mantenerla
en barbecho (sin cultivar), por lo que
debían buscar nuevas tierras para
cultivar. Este sistema generaba un
empobrecimiento del suelo.
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tapires, jaguares, y peces por lo que desarrollaron la pesca en zonas costeras y
lagunas.
El comercio en el mundo maya fue
indispensable para su economía, para
esto fue necesario que se diera un
excedente en los productos, lo que les
permitía comerciar con otras ciudades
los productos con los cuales no se
contaban, los que eran ofrecidos una
vez a la semana en el mercado de
cada ciudad. El comercio se realizaba
a través de caravanas de esclavos, Los mercados se encontraban en casi todas las
único medio de carga para hacer llegar ciudades, estos eran espacios que por lo
general eran grandes plazas delimitadas por
sus mercaderías a otras ciudades. templos y cercanos a los palacios.
La función de llevar y traer productos fue del comerciante quien debía hacer largos
recorridos, quienes terminaban abasteciendo a pequeños comerciantes
(adquirieron un gran prestigio entre la nobleza maya y en algunas ocasiones eran
reclutados como espías del rey) quienes distribuían los artículos exclusivos de
ciertas zonas como el Jade, obsidiana, plumas, algodón, conchas, pescado, sal,
cacao, entre otros. El comercio se hacía a base de trueque y en algunas
ocasiones se utilizó el cacao como moneda.
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ACTIVIDADES
1.- Leen el siguiente texto y responde las preguntas de más abajo
“Que los oficios de los indios eran olleros y carpinteros, los cuales, por hacer
ídolos de barro y madera, con muchos ayunos y observancias ganaban mucho.
Había también cirujanos o, por mejor decir, hechiceros, los cuales curaban con
yerbas y muchas supersticiones; y así de todos los demás oficios. El oficio a que
más inclinados estaban es el de mercaderes llevando sal, y ropa y esclavos a
tierra de Ulúa y Tabasco, donde intercambiaban todo por cacao y cuentas de
piedra que eran su moneda, y con esta solían comprar esclavos u otras cuentas
más finas y buenas, las cuales traían sobre sí los señores como joyas en las
fiestas; y tenían por moneda y joyas otras hechas con ciertas conchas coloradas,
y las traían en sus bolsas de red que tenían, y en los mercados trataban todas
cuantas cosas habían en esa tierra. Fiaban, prestaban y pagaban cortésmente y
sin usura, y sobre todos era los labradores y los que se ponen a coger maíz y las
demás semillas, las cuales guardan en muy lindos silos y trojes para vender a su
tiempo”.
Diego de Landa, relación de las cosas del Yucatán (1566). México: editorial porrúa, 1996.
http:www.Cuadernillodefuentes.blogspot.com
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a) ¿Cuál es la actividad productiva con la que se relaciona?
c) ¿Qué consecuencias traía este sistema de cultivo implementado por los mayas?
e) ¿Qué diferencias y semejanzas existen con las actividades que realizaban los
mayas y tu entorno o comunidad?
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3.- Observa las siguientes imágenes y explica cómo eran las actividades
comerciales que se desarrollaron en el mundo maya.
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