EVALUACIÓN DE LENGUAJE 2º BIMESTRE

Nombres y Apellidos: …………………………………………………………….…………………… Curso: .....................................

I. Indique las clases de lenguaje

2. Lenguaje ......................................... 1. Lenguaje .....................................

3. Lenguaje ......................................
4. Lenguaje ............................................

II. Indique los 3 elementos de la comunicación:

LA COMUNITACION

tiene 3 elementos

……………………….........

………………………......... ……………………….........

III. Pinta el cuadro, la proposición es falsa o verdadera. VERDADERO FALSO

a) El lenguaje mímico se expresa por medio de símbolos y carteles

b) El fax es un ejemplo de lenguaje oral.

c) Las señales de tránsito nos indican utilizando carteles y dibujos.

d) La televisión, la radio nos comunican noticias mediante el lenguaje oral

 IV. La oración tiene dos partes: Sujeto y Predicado, identifique en la
siguiente oración.

El niño juega futbol en el recreo

V. Escriba 3 oraciones:

1.- .…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………….…..

2.-.…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………….…..

3.-.…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………….…..

VI. Pinta una COMA donde corresponda, en las siguientes oraciones.

 Es peligroso jugar con fósforos tijeras cuchillos y alfileres.

 Las zanahorias el tomate las frutas nos ayudan a crecer sanos.

 El Doctor Zelada especialista en huesos opera a Juanito.

VII. Prueba de comprensión lectora: El niño Pepe y la Fruta

Pepe era un niño muy goloso. Hoy se ha mirado en el espejo y
se ha visto mucho más gordo.

-Me pondré a dieta – ha pensado.

Leyendo una revista, ha entendido que la fruta no engorda.

Así que Pepe ha decidido comer mucha fruta: manzanas,

ciruelas, naranjas…Pero como es tan goloso, no está haciendo
bien su dieta. Ha confundido las manzanas con tortas de
manzanas; las ciruelas con mermelada de ciruela y las
naranjas con los queques de naranja. Claro, así no hay forma
de adelgazar. Al contrario Pepe cada día está más gordo.

 Cuando se mira Pepe al espejo. ¿Cómo se ve Pepe? R.-……….………………..………………

 ¿Qué piensa hacer el niño Pepe? R.- …………….………………..………………
 ¿Qué ha leído en una revista? R.- ……………………………….…….………………..………………
 ¿Con qué confunde las manzanas? R.- …………………………………………..………………
 ¿Sigue engordando Pepe? R.- …………….……….
 ¿Cómo adelgazaría? R.- …………….…………………………………………………………………………..