Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FICHA 01
Comunicación APRENDEMOS
Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que te brinda el docente.
El caballo perdido1
Paulo Coelho
-¿Cómo podéis saber que lo que ocurrió ha sido una desgracia en mi vida?
Alguien comentó en voz baja con un amigo: "Él no quiere aceptar la realidad, dejemos que
piense lo que quiera, con tal de que no se entristezca por lo ocurrido".
Y los vecinos se marcharon, fingiendo estar de acuerdo con lo que habían escuchado.
Una semana después, el caballo retornó al establo, pero no venía solo: traía una hermosa
yegua como compañía. Al saber eso, los habitantes de la aldea, alborozados porque sólo
ahora entendían la respuesta que el hombre les había dado, retornaron a casa del labrador,
para felicitarlo por su suerte.
¿Pero cómo podéis saber que lo que ocurrió es una bendición en mi vida?
1
Recuperado el 26 de enero del 2016 de: http://www.pensamientos.com.mx/un_tradicional_cuento_sufi.htm
FICHA DE LECTURA TERCERO EBA ROCEED NOBEL
Pasado un mes, el hijo del labrador decidió domesticar la yegua. Pero el animal saltó de una
manera inesperada, y el muchacho tuvo una mala caída, rompiéndose una pierna.
Los vecinos retornaron a la casa del labrador, llevando obsequios para el joven herido. El
alcalde de la aldea, solemnemente, presentó sus condolencias al padre, diciendo que todos
estaban muy tristes por lo que había sucedido.
El hombre agradeció la visita y el cariño de todos. Pero preguntó: -¿Cómo podéis vosotros
saber si lo ocurrido ha sido una desgracia en mi vida?
Esta frase dejó a todos estupefactos, pues nadie puede tener la menor duda de que el
accidente de un hijo es una verdadera tragedia. Al salir de la casa del labrador, comentaban
entre sí: "Realmente se ha vuelto loco, su único hijo se puede quedar cojo para siempre y aún
duda que lo ocurrido es una desgracia".
Transcurrieron algunos meses y Japón le declaró la guerra a China. Los emisarios del
emperador recorrieron todo el país en busca de jóvenes saludables para ser enviados al frente
de batalla. Al llegar a la aldea, reclutaron a todos los jóvenes, excepto al hijo del labrador,
quien tenía la pierna rota.
Ninguno de los muchachos regresó vivo. El hijo se recuperó, los dos animales dieron crías
que fueron vendidas y rindieron un buen dinero. El labrador pasó a visitar a sus vecinos para
consolarlos y ayudarlos, ya que se habían mostrado solidarios con él en todos los momentos.
Siempre que alguno de ellos se quejaba, el labrador decía: "¿Cómo sabes si esto es una
desgracia?" Si alguien se alegraba mucho, él preguntaba: "¿Cómo sabes si eso es una
bendición?" Y los hombres de aquella aldea entendieron que, más allá de las apariencias, la
vida tiene otros significados.
1. Identifica las características del texto que acabas de leer, tomando en
cuenta la información del cuadro.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FICHA DE LECTURA TERCERO EBA ROCEED NOBEL
PRACTICAMOS
Ellos se ríen de la madre. Dicen que esos son presentimientos de vieja, cosas que
pasan. El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una carambola
sencillísima, el otro jugador le dice:
-Es cierto, pero me ha quedado la preocupación de una cosa que me dijo mi madre esta
mañana sobre algo grave que va a suceder a este pueblo.
Todos se ríen de él, y el que se ha ganado su peso regresa a su casa, donde está con
su mamá o una nieta o en fin, cualquier pariente. Feliz con su peso, dice:
2
Recuperado el 20 de enero del 2016 de:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/ggm/algo_muy_grave_va_a_suceder.htm
FICHA DE LECTURA TERCERO EBA ROCEED NOBEL
-Le gané este peso a Dámaso en la forma más sencilla porque es un tonto.
- ¿Y por qué es un tonto?
-Hombre, porque no pudo hacer una carambola sencillísima, preocupado con la idea de
que su mamá amaneció hoy con la sensación de que algo muy grave va a suceder en
este pueblo.
-Véndame una libra de carne -y en el momento que se la están cortando, agrega-: Mejor
véndame dos, porque andan diciendo que algo grave va a pasar y lo mejor es estar
preparado.
El carnicero despacha su carne y cuando llega otra señora a comprar una libra de carne,
le dice:
-Lleve dos porque hasta aquí llega la gente diciendo que algo muy grave va a pasar, y
se están preparando y comprando cosas.
Se lleva las cuatro libras; y para no hacer largo el cuento, diré que el carnicero en media
hora agota la carne, mata otra vaca, se vende toda y se va esparciendo el rumor. Llega
el momento en que todo el mundo, en el pueblo, está esperando que pase algo. Se
paralizan las actividades y de pronto, a las dos de la tarde, hace calor como siempre.
Alguien dice:
(Tanto calor que es pueblo donde los músicos tenían instrumentos remendados con
brea y tocaban siempre a la sombra porque si tocaban al sol se les caían a pedazos.)
FICHA DE LECTURA TERCERO EBA ROCEED NOBEL
-Sin embargo -dice uno-, a esta hora nunca ha hecho tanto calor.
Llega un momento de tal tensión para los habitantes del pueblo, que todos están
desesperados por irse y no tienen el valor de hacerlo.
Agarra sus muebles, sus hijos, sus animales, los mete en una carreta y atraviesa la calle
central donde está el pobre pueblo viéndolo. Hasta el momento en que dicen:
-Que no venga la desgracia a caer sobre lo que queda de nuestra casa -y entonces la
incendia y otros incendian también sus casas.
-Yo dije que algo muy grave iba a pasar, y me dijeron que estaba loca.
FICHA DE LECTURA TERCERO EBA ROCEED NOBEL
a. A - II
b. C - IV
c. D - III
d. B - I
(Tanto calor que es pueblo donde los músicos tenían instrumentos remendados con
brea y tocaban siempre a la sombra porque si tocaban al sol se les caían a pedazos.)
EXTENSIÓN
Lee el siguiente texto considerando las orientaciones que te brinda el docente.
A Aracné aquellos comentarios no le gustaban. Pensaba que sus obras eran perfectas
y no quería que se la comparara ni siquiera con una diosa. Y especialmente le molestaba
que algunas personas pensaran que debía su arte a las enseñanzas de la propia diosa.
Por ese motivo, un día desafió a Atenea a tejer un tapiz.
-Diosa Atenea –gritó Aracné-, atrévete a competir conmigo tejiendo un tapiz. Así todo el
mundo podrá ver quién de las dos teje mejor.
La diosa Atenea sentía realmente aprecio por Aracné y no quería hacerle daño. Por eso
tomó la figura de una anciana bondadosa y se presentó ante la joven para solicitar que
fuera más modesta.
-Aracné, ¿por qué ofendes a mi diosa? –le dijo en tono cariñoso-. Confórmate con ser
la mejor tejedora del mundo y no trates de igualarte a los dioses.
-Calla, vieja tonta –respondió Aracné airada-. Si Atenea no se presenta ante mí, es que
no se siente capaz de competir conmigo.
3
Recuperado el 23 de enero del 2016 de: http://www.cuentosdedoncoco.com/2013/06/aracne-y-la-diosa-atenea-mito-
griego.html
FICHA DE LECTURA TERCERO EBA ROCEED NOBEL
Atenea y Aracné pusieron rápidamente manos a la obra. Las dos tomaron unos hilos de
seda y empezaron a confeccionar unos maravillosos tapices en los que representaban
a diversos personajes. Pasado el tiempo, las dos habían acabado su labor.
Atenea representó en su tapiz a los doce dioses del Olimpo, y en cada una bordó una
escena en la que mostraban los castigos reservados a los seres humanos que se
atrevían a desafiar a los dioses.
Cuando Atenea vio que Aracné se burlaba del dios Júpiter, no pudo reprimir su ira y,
cogiendo el tapiz de Aracné, lo rasgó en mil pedazos mientras decía:
Asustada por la ira de Atenea, Aracné quiso huir entre la gente. Pero Atenea la agarró
por el pelo, la elevó del suelo y le dijo:
-Te condeno a vivir para siempre suspendida en el aire, tejiendo y tejiendo sin cesar.
Y al instante, Aracné quedó convertida en una araña que, desde entonces, continúa
tejiendo su tela sin parar.
a. En una ciudad muy lejana vivía una mujer que gustaba del tejido. / Aracné reta a la
diosa Atenea a tejer un tapiz para mostrar quien lo hace mejor. / Una anciana busca a
la diosa Atenea para pedirle que sea más modesta.
b. Aracné es una gran tejedora y todos admiraban su trabajo. / Júpiter le solicita tejer un
tapiz con su imagen. / Aracné es castigada por los dioses convirtiéndola en araña.
c. Los dioses del Olimpo fueron dibujos en el tapiz de Atenea. / Aracné desafío a la diosa
Atenea a tejer un tapiz para Júpiter. / Finamente fue condenada a tejer eternamente por
su mal comportamiento.
d. Hace muchos años vivía en una ciudad muy lejana una muchacha llamada Aracné /
Aracné teje un tapiz con la imagen de Júpiter convertido en una vulgar serpiente. / La
diosa Atenea enfurecida por su comportamiento la castiga convirtiéndola en araña.
¿Por qué el autor ha escrito entre rayas la expresión, le dijo en tono cariñoso?