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Rompe Hielo Comunicación

Este documento describe una actividad para romper el hielo llamada "Teléfono Roto". Los participantes se dividen en equipos y transmiten un mensaje en voz baja de persona a persona hasta el final de la fila, donde se escribe el mensaje para compararlo con el original. El objetivo es generar relajación y participación mientras los participantes reflexionan sobre las dificultades de escuchar y comunicar efectivamente.

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Rompe Hielo Comunicación

Este documento describe una actividad para romper el hielo llamada "Teléfono Roto". Los participantes se dividen en equipos y transmiten un mensaje en voz baja de persona a persona hasta el final de la fila, donde se escribe el mensaje para compararlo con el original. El objetivo es generar relajación y participación mientras los participantes reflexionan sobre las dificultades de escuchar y comunicar efectivamente.

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ROMPE HIELO COMUNICACIÓN

TELÉFONO ROTO
OBJETIVO
Generar un ambiente de relajación y fomentar la participación activa de los asistentes

Duración: 10 minutos Materiales


Tamaño del grupo: mínimo 3
Tarjetas con las frases escritas
personas por equipo
Lugar: Aula asignada por la
2 marcadores
Universidad
1 tablero

DESARROLLO
El coordinador de la actividad indicará que formen 2 equipos de mínimo 3
personas. Cada equipo estará formado en línea recta y separados por una
distancia prudente entre sí. El último de la fila será el encargado de recibir el
mensaje de parte del coordinador de la actividad, quien le comunicará la
frase afirmativa de una de las tarjetas seleccionadas al azar, dicho mensaje
puede ser repetido una sola vez. Ese participante irá comunicando en voz
baja el mensaje a su compañero de enfrente de tal manera que nadie más lo
escuche. Al finalizar el primer integrante de la fila deberá escribir en el
tablero el mensaje que le ha llegado para ser comparado con el mensaje
inicial. Gana el equipo que logre llevar el mensaje de manera correcta. Al
finalizar el juego se hará una reflexión, buscando que los asistentes se
cuestionen sobre las dificultades que se les presentó y orientando esa
discusión hacia la importancia de saber escuchar y comunicar asertivamente
un mensaje.

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