 Distinguir las proposiciones, de aquellas que no la son, identificando las que son proposiciones simples y

compuestas.
 Enunciar y representar simbólicamente las proposiciones matemáticas y las funciones proposicionales o
enunciados abiertos.
 Determinar el valor de verdad de las proposiciones.

INTRODUCCIÓN
Hay tres clase de lenguaje mediante los cuales nos podemos
comunicar: el lenguaje oral que se manifiesta verbalmente; el
lenguaje escrito que es una traducción del lenguaje oral
mediante frases impresas; y el lenguaje simbólico que es una
traducción de los anteriores, mediante símbolos apropiados que
siguen reglas bien determinadas.
Tanto el lenguaje oral como el escrito sufren el defecto de que,
muchas veces, las ideas no se expresan en forma precisa, dando
lugar a ambigüedades. El lenguaje simbólico, que es el utilizado
en matemáticas, es, por el contrario, preciso y no da lugar a
falsas interpretaciones. Este capítulo tiene por objeto introducir
al estudiante en el manejo de este lenguaje simbólico.
Cuando mencionamos la palabra “lógico”, o “lógica”, nos viene a
la mente su significado clásico: evidente, obvio. Sin embargo esta
palabra lleva consigo toda una carga histórica y filosófica,
formado parte esencial en la vida del hombre. No obstante, el
conocimiento o saber lógico no tan solo se usa dentro del campo
filosófico o del pensamiento, sino en todas las formas del
conocimiento, dado que en todas las áreas se requiere de un
ordenamiento de los elementos que implica un razonamiento.
LÓGICA PROPOSICIONAL
Es una parte de la lógica que tiene por objeto el estudio de la
proposición y la relación existente entre ellas, así como la función
que tienen las variables proposicionales y los conectivos lógicos.
Simbolizamos a las proposiciones con letras minúsculas p, q, r,
s,… A estas se les denomina variables proposicionales.
Ejemplos
𝑝: El sol es una estrella.
𝑞: Juliaca es conocida como la ciudad de los vientos.
𝑟: Mario Vargas LLosa es un escritor español.
Si una proposición lógica 𝑝 es verdadera, anotaremos este
hecho con la letra V. En cambio, si la proposición 𝑝 es falsa, la
anotaremos con la letra F.
En resumen, si 𝑝 es una proposición lógica, estará caracterizada
por la siguiente tabla:
Proposición 𝒑
Verdadero 𝑉
Falso 𝐹
 Enunciado abierto o función proposicional
Se les llama también cuasi proposiciones. Son aquellos
enunciados que tienen una o más variables y son expresados en
símbolos matemáticos o palabras, de modo que, al asignarle un
valor (o nombre) a dicha variable, este enunciado se convierte en
proposición lógica.

Enunciado Ejemplos
 Él es un escritor peruano.
Es toda frase, oración o expresión algebraica utilizada en el
lenguaje común, es decir, es decir es la expresión de una o varias Donde “Él” es la variable.
ideas. Si asignamos algunos nombres de personas, se
observa lo siguiente:
Los enunciados pueden ser:  Cesar Vallejo es un escritor peruano.(V)
 Albert Einstein es un escritor peruano.(F)
 Enunciado cerrado o proposición lógica  𝑥+3 <5
Es el enunciado de una expresión aseverativa que se caracteriza Donde “𝑥” es la variable. Si asignamos algunos
por tener un solo valor veritatativo, es decir, el significado valores, se obtiene:
presenta la posibilidad de ser verdadero o falso, pero no las dos a  4 + 3 < 5 (F)
la vez.  1 + 3 < 5 (V)
  Marianela se divierte mucho, pero gasta poco.
 Alicia escribe o escucha música romántica.

CONECTIVOS LÓGICOS
Llamados también operadores o constantes, son los términos de
enlace entre proposiciones lógicas simples o niegan
proposiciones, es decir son símbolos que reemplazan a las
Expresiones lingüísticas que NO SON conjunciones gramaticales y al adverbio de negación NO.
PROPOSICIONES:
Todas las proposiciones son oraciones pero no todas las Los conectivos lógicos que más usaremos para componer
proposiciones son oraciones. Las oraciones imperativas o proposiciones lógicas simples en compuestas son las siguientes:
exhortativas, exclamativas por que ninguna de ellas afirma o
niega algo por tanto no es verdadera o falsa. Símbolo
Expresión en Nombre de la
lenguaje común proposición
Ejemplos Scholz Russel

 ¡Levántate temprano! No es el caso

∼ ∼ Negación
 ¿Has entendido lo que es una proposición? que…
 ¡Estudia esta lección! …y… ∧ . Conjuntiva
 ¿Cuál es la dirección de la página de Lógica …o… ∨ ∨ Disyuntiva débil
Computacional? O…o… ↮ ≢ Disyuntiva fuerte
 Debemos honrar a nuestros héroes Si … entonces … ⟶ ⊃ Condicional
 Sea en buena hora … si y solo si … ⟷ ≡ Bicondicional
 La ciencia y la religión son, ambas vías respetables
para adquirir creencias respetables (R. Rorty)
TABLAS DE VERDAD
 La materia se mueve en un siglo eterno (Engels)
Son cuadros de verdad que nos permite determinar el valor de
CLASES DE PROPOSICIONES verdad de un esquema molecular, considerando las posibles
combinaciones entre los valores de verdad que los componen y
 PROPOSICIÓN SIMPLE O ATOMICA sobre la base de la regla del conectivo correspondiente.
Es aquella proposición con solo significado; carece de El número de combinaciones (arreglos) se obtiene con la
conjunciones gramaticales y del adverbio de negación NO. expresión 2𝑛 en la que la base representa en número constante
de valores (verdad y falsedad) y el exponente representa el
número de variables que tiene el esquema.
a) Proposiciones Simples Predicativas.- Son las que
permiten describir cualidades de un sujeto.
Por ejemplo: El número de arreglos se obtiene con la fórmula:
 María es hermosa Donde "n" representa el número de variables.
 Carlos está en la calle
 Maria es inteligente
p q
b) Proposiciones Simples Relacionales.- Se emplea V V
para relacionar a otros términos para unir entre sí de
alguna manera que sirve para relacionar dos sujetos. 2 n  22  4 V F
F V
Por ejemplo:
 Gabriela ama a Alejandro F F
 ICA está al sur de Lima
 Cinco es mayor que cuatro ANALISIS DE LAS PROPOSICIONES
 Carlos y Juan son amigos COMPUESTAS BASICAS
 PROPOSICIÓN COMPUESTA O MOLECULAR Proposición conjuntiva o conjunción (∧)
Las proposiciones compuestas o moleculares son las que están Son aquellas proposiciones que se relacionan mediante el
constituidas por más de una proposición que se encuentran conectivo lógico y, o expresiones equivalentes.
unidas por un enlace o conectivo.
Forma típica:
Las que pueden ser conjuntivas, disyuntivas, condicionales,
bicondicionales, negación. ………………………………. y …………………………………

Ejemplos Ejemplo
Carlos es inteligente y Juan es honesto
 Lenin estudia y practica futbol
 La semana tiene 7 días y el año tiene 12 meses. 𝑝: Carlos es inteligente
 Roberto es peruano o argentino 𝑞: Juan es honesto
 No es cierto que el perro ladre. Luego la conjunción de ambas es representada
 Estefany es secretaria y Dante es ingeniero.
 Diana canta o estudia. 𝑝 ∧ 𝑞 ( se lee: p y q)
Los valores que pueden tomar 𝑝 ∧ 𝑞 están definidos en la Disyuntiva fuerte o exclusiva.- Cuando dos
siguiente tabla: proposiciones no se pueden realizar a la vez. Su símbolo es “△”
p q p ∧ q Ejemplos:
 O Pedro viaja a Europa o Asia.
V V V
 O la filosofía es una ciencia o un arte.
V F F
F V F Es una disyunción fuerte las proposiciones componentes no
F F F pueden ser verdaderas a la vez.
𝑝 ∧ 𝑞 es verdadera (V) únicamente cuando p y q son ambas Asumiendo que
verdaderas. 𝑝: Pedro viaja a Europa
𝑞: Pedro viaja a Asia
A continuación, encontrara una relación de palabras que se Los valores que pueden asumir 𝑝 △ 𝑞 están definidos en la
entienden igual que la letra “y” , además hallara espacios en siguiente tabla:
blanco para que complete la proposición conjuntiva.
p q p △ q
 Carlos es padre de familia pero
__________________________ V V F
 Richard es músico sin embargo V F V
____________________________ F V V
F F F
 Iremos a Ica también
_____________________________________
 Mario vive lejos no obstante Proposición condicional (→)
_______________________________ Son aquellas que contienen la conjunción condicional compuesta “Si
 Eduardo está cansado igualmente ... entonces” o sus expresiones equivalentes. La proposición
condicional consta de dos elementos: el antecedente y el
_________________________
consecuente. La proposición que sigue a la palabra “si” recibe el
 Estamos estudiando incluso nombre de antecedente, y la que sigue a la palabra
_______________________________ “entonces” se denomina consecuente.

El antecedente es la condición, la causa.

Proposición disyuntiva o disyunción
Son aquellas proposiciones que se relacionan mediante el
conectivo lógico o, u expresiones equivalentes.
Ejemplos:
 10 es par o múltiplo de 2
 José está durmiendo o está despierto
 Hace frio o esta lloviendo
Disyuntiva débil o inclusiva.- Cuando
proposiciones se pueden realizar. Su símbolo “”.
Forma típica:
El consecuente es la consecuencia, el efecto.
Ejemplos:
 Si estudias planificadamente entonces los resultados
serán mejores.
 Si practicas deporte entonces tendrás más resistencia
física
Expresiones quivalentes:
ambas ................. por consiguiente ................
.................. de modo que ..................
.................... de ahí que ....................

………………………………. o ………………………………… A .................... por lo tanto .................... C

................ en consecuencia ................
En una disyunción débil las proposiciones componentes pueden
ser verdaderas a la vez. ........................ luego .......................
Forma típica
Ejemplo Si ………………………entonces ……………………………
Diana canta o estudia. Del ejemplo anterior supongamos que:
𝑝: practicas deporte
𝑝: Diana canta 𝑞: tendrás más resistencia física
𝑞: Diana estudia Luego la condicional se simboliza 𝑝 → 𝑞
La disyuntiva de ambas es 𝑝 ∨ 𝑞 (se lee p o q) La tabla de la condicional es la siguiente:

p q p → q
p q p ∨ q V V V
V F F
V V V F V V
V F V F F V
F V V
F F F
Clases de condicional. Y su tabla de verdad resultaría la siguiente:
p ∼𝒑
Condicional Directa: V F
Cuando primero se encuentra el antecedente y luego recién viene F V
el consecuente.
Expresiones equivalentes:
Ejemplos:
 Si José es un ciudadano, entonces votará en las elecciones. Es falso que .............................
 Si ingreso a la universidad, entonces me alegraré. No es verdad que ......................
No ocurre que ..........................
* Son condicionales porque interviene la palabra “entonces” No es el caso que .....................
que es un enlace. No es cierto que .......................
Es imposible que .....................
Condicional inversa:
Cuando primero aparece el consecuente y luego recién viene el Formas Expresiones correspondientes
antecedente. idiomáticas
…no…. Europa no es un productor de café
Ejemplos: …in… El río Amazonas es incontrolable
…im… La vida en Marte es imposible
 Ingresaré a la Universidad ya que estudié bastante.
…des… Suárez es pintor desconocido
 Postularé a Medicina si tengo recursos económicos.
…dis… La aparición de manchas es discontinua
…a… Los animales son amorales
Proposición bicondicional (⟷) …anti… El castigo es antipedagógico
Son aquellas proposiciones que están unidas por la conjunción Nunca… Tengo suerte
compuesta «si y sólo si» o sus expresiones equivalentes. Jamás… Dice mentiras Juan
Nada… Especial es espiritual
Forma típica Ningún… Aymara una bolsa de dormir
Ni…ni… Ni hace ni deja de hacer
………………………………si y solo si……………………………… …tampoco… No mejora, tampoco empeora
Ejemplos:
 Es herbívoro si y sólo si come vegetales. FORMALIZACIÓN DE LAS PROPOSICIONES
 Luis viaja a Lima si sólo si tiene dinero. Simbolización de proposiciones y el uso de los signos de
agrupación. Simbolizar una proposición consiste en reemplazar
Expresiones equivalentes: cada proposición simple por una variable proposicional, e
interpretar cada constante lógica por su correspondiente
operador. Los signos de agrupación (paréntesis, corchetes,
llaves, etc.) se utiliza en la simbolización para indicar el alcance
de cada operador y de esta manera evitar la ambigüedad en las
fórmulas. En muchos casos sin los signos de agrupación las
fórmulas hasta carecían de sentido.
Del ejemplo anterior supongamos que:
Signos de Agrupación
𝑝: Luis viaja a Lima
Son símbolos auxiliares que permiten denotar la jerarquía entre
𝑞: tiene dinero
los operadores lógicos y de esa forma evitar la ambigüedad.
Luego la condicional se simboliza 𝑝 ⟷ 𝑞
Entre los signos de agrupación tenemos:
La tabla de la bicondicional es la siguiente:
 Paréntesis  
p q p ⟷ q
 Corchetes  
V V V
 Llaves  
V F F
F V F Por ejemplo:
F F V (p  q)  r El condicional () es de mayor jerarquía.
Proposición negativa (∼)  (p  q)  p   p La bicondicional ()es de mayor jerarquía.
Son aquellas proposiciones que hacen uso del adverbio negativo  (p  q)  p   r   t La conjuntiva () es de mayor jerarquía.
NO o sus expresiones equivalentes.
LEYES DE LA LOGICA PROPOSICIONAL
Ejemplos IDEMPOTENCIA
 Juan no está en la calle. 𝑝∨𝑝≡𝑝
 Prisilla no estudia en el colegio Educandas. 𝑝∧𝑝≡𝑝
 La tierra no es cuadrada CONMUTATIVA
𝑝∨𝑞 ≡𝑞∨𝑝
Del ejemplo anterior supongamos que: 𝑝∧𝑞 ≡𝑞∧𝑝
DISTRIBUTIVA
𝑝: Juan está en la calle
Su negación se representa ∼ 𝑝 𝑝 ∨ (𝑞 ∧ 𝑟) ≡ (𝑝 ∨ 𝑞) ∧ (𝑝 ∨ 𝑟)
 𝑝 ∧ (𝑞 ∨ 𝑟) ≡ (𝑝 ∧ 𝑞) ∨ (𝑝 ∧ 𝑟)  Si obtengo una beca o gano el concurso de
DE D’MORGAN matemáticas, entonces viajaré al extranjero.
∼ (𝑝 ∨ 𝑞) ≡∼ 𝑝 ∧∼ 𝑞  No como ni duermo.
∼ (𝑝 ∧ 𝑞) ≡∼ 𝑝 ∨∼ 𝑞
DE ABSORCION  No es el caso que Einstein fue médico o Newton
𝑝 ∧ (𝑝 ∨ 𝑞) ≡ 𝑝 fue antropólogo.
𝑝 ∨ (𝑝 ∧ 𝑞) ≡ 𝑝
𝑝 ∧ (∼ 𝑝 ∨ 𝑞) ≡ 𝑝 ∧ 𝑞
𝑝 ∨ (∼ 𝑝 ∧ 𝑞) ≡ 𝑝 ∨ 𝑞  Si Teodora es luchadora y Ciro es honesto
DE LA CONDICIONAL entonces Valen un Perú.
𝑝 → 𝑞 ≡∼ 𝑝 ∨ 𝑞
𝑝 → 𝑞 ≡∼ 𝑞 →∼ 𝑝
DE LA BICONDICIONAL  Angélica estudia y Brayan no está en el Cusco.
𝑝 ↔ 𝑞 ≡ (𝑝 → 𝑞) ∧ (𝑞 → 𝑝)
𝑝 ↔ 𝑞 ≡∼ (𝑝 △ 𝑞)
DE LA IDENTIDAD  No es el caso que no estudies y no trabajes.
𝑝∨𝑉 ≡𝑉
𝑝∧𝑉 ≡ 𝑝 4. Resolver:
𝑝∧𝐹 ≡𝐹 (𝑝 ∨ 𝑞) ⟶ (𝑝 ⟶∼ 𝑞)
𝑝∨𝐹 ≡𝑝
5. Resolver:
[(𝑝 ⟶ 𝑞) ∧ 𝑝] ⟶ ~𝑞

6. Resolver [∼ 𝑝 → (𝑟 ∧∼ 𝑞)] ⟷∼ (𝑝 ∨∼ 𝑟)

1. ¿Cuál de las siguientes expresiones son

proposiciones?
 Angélica es inteligente
 Héctor ama a Karina
 ¡Dios mío ayúdame!
 Priscila es buena atleta como Brayhan
 Ana es llorona
 ¿Dónde está mi cuaderno de aritmética?
 Sócrates es ateo
 Platón fue maestro de Aristóteles
2. Sean las siguientes proposiciones: p: "Hoy es
lunes" y q: "Está lloviendo". Traducir al lenguaje
coloquial las siguientes proposiciones:
~ p  ~ q
_______________________________
∼𝑝→𝑞
_______________________________
~ (~ p)
_______________________________
∼ (∼ 𝑞) →∼ 𝑝
______________________________
(∼ 𝑞) ⟷ 𝑝
______________________________
3. Simbolizar las siguientes proposiciones
 Si Marte es un planeta entonces Marte brilla con
luz propia
7. Si la proposición compuesta:
(𝑝 ∧ 𝑞] ⟶ (𝑟 ∨ 𝑡) es falsa
Hallar el valor de verdad de 𝑝, 𝑞, 𝑟 𝑦 𝑡
8. Si se sabe que:
𝑝 ∧∼ 𝑟 es falsa
𝑟 ⟶ 𝑞 es verdadera
𝑞 ∨ 𝑡 es falsa
Determinar los valores de verdad de 𝑝, 𝑞, 𝑟 𝑦 𝑡
9. Sabiendo que:(𝑝 ⟶∼ 𝑞) ∨ 𝑟 es falsa, los valores de
verdad de p, q y r, respectivamente, son:
10. Si se conoce que: (𝑝 ∧∼ 𝑟) ⟶ 𝑝, es falsa, hallar el
valor de verdad de:
(∼ 𝑟 ⟶∼ 𝑝) ⟶ (𝑝 ∧∼ 𝑞)
11. Dada la proposición: “Si hoy haces calor entonces me
pondré un pantalón blanco; y que no me ponga
pantalón blanco es condición necesaria y suficiente
para que haga calor”. Esta proposición es equivalente a
:
a) Hoy me pondré un pantalón blanco.
b) Hoy no hace calor.
c) Hoy no hace calor y usare un pantalón
blanco.
d) Hoy no pondré un pantalón blanco.
e) Hoy hace calor.
12. La negación de : “ni Jorge estudia matemática ni
atiende la clase” es:
a) No es cierto que, Jorge estudie matemática y
Atienda la clase.
b) Jorge atiende la clase y estudia matemática.
c) Jorge no atiende la clase o no estudia
matemática.
d) Jorge atiende la clase o estudia matemática.
 e) Jorge estudia matemática o no atiende la
clase. 8. Simplificar: ∼ 𝑝 ∨∼ (𝑝 ∧ 𝑞)

13. Reducir el esquema : (𝑝 ∧ ~𝑞) → (𝑞 ∨ 𝑝)

14. Simplificar el esquema: (∼ 𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑞 → 𝑝)

15. Simplificar: [(∼ 𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑞 → 𝑝)] ∧ 𝑞

16. Simplificar la siguiente expresión: 1. Dadas las proposiciones:

[(∼ 𝑝 ∨ 𝑞) → (∼ 𝑞 ∨ 𝑝)] ∧∼ (𝑝 ∧ 𝑞) 𝑝: Marco es comerciante.
𝑞: Marco es próspero industrial.
a) 𝑝 b) 𝑞 c) ∼ 𝑝 𝑟: Marco es ingeniero.
d) ∼ 𝑞 e) 𝑝 ∧ 𝑞 Simbolizar el enunciado:
“Si no es el caso que, Marco sea un comerciante y un
próspero industrial; entonces, es ingeniero o no es
1.

comerciante”

a) ∼ (𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑟 ∨ 𝑝)
b) (∼ 𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑟 ∧ 𝑞)
c) ∼ (𝑝 ∨ 𝑞) → (𝑟 ∨ 𝑝)
d) ∼ (𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑟 ∨∼ 𝑝)
1. Dadas las proposiciones: e) (∼ 𝑝 ∧∼ 𝑞) → (∼ 𝑟 ∨ 𝑝)
𝑝: Lenin aprueba sus cursos.
2. Hallar la tabla de verdad de:
𝑞: Lenin va a la fiesta.
(∼ 𝑝 ∨ 𝑞) ⟷ (𝑝 ∨∼ 𝑞)
𝑟: Lenin estudia para su examen.
Simbolizar:
“si Lenin va a la fiesta entonces no estudiara para su
3. Si (𝑝 ∧∼ 𝑞) → 𝑟 es falsa
examen, pero no es el caso que vaya a la fiesta y
Determinar el valor de p, q y r
aprueba sus cursos. De ahí que Lenin estudia para su
examen”
a) [(𝑞 → 𝑟) ∧∼ (𝑞 ∧ 𝑝)] → 𝑟
4. Construir la tabla de verdad para:
b) [(𝑞 →∼ 𝑟) ∧∼ (𝑞 ∧ 𝑝)] → 𝑟
[(𝑝 ⟶ 𝑞) ∧ (𝑞 ⟶ 𝑟)] ⟶ (𝑝 ⟶ 𝑟)
c) [(𝑞 → 𝑟) ∨∼ (𝑞 ∧ 𝑝)] →∼ 𝑟
d) [(𝑞 → 𝑟) ∧∼ (𝑞 ∧ 𝑝)] →∼ 𝑟
e) [(𝑞 → 𝑟) ∨∼ (𝑞 ∧ 𝑝)] → 𝑟
5. Simplificar: (∼ 𝑝 ∧ 𝑞) ⟶ (𝑞 ⟶ 𝑝)
2. Dada la premisa:
“No es brillante pero se ve su esfuerzo”, es equivalente
a: 6. Simplificar ∼ (𝑝 ⟶ 𝑞) ∨∼ (𝑝 ∨ 𝑞):
a) No es cierto que, sea brillante y no sea vea su
esfuerzo.
b) No es cierto que, se vea su esfuerzo y no sea brillante. 7. Simplificar: ∼ [(𝑝 △ 𝑞) →∼ 𝑞]
c) No es cierto que, sea brillante o no sea vea su a) 𝑝 ∧ 𝑞 b) 𝑝 ∨ 𝑞 c) 𝑝 ∧∼ 𝑞
esfuerzo. d) 𝑝 ∨∼ 𝑞 e) ∼ 𝑝 ∧ 𝑞
d) No es cierto que, sea vea su esfuerzo o no sea
brillante.
e) Ninguna anterior.
8. Si 𝑝 ⊛ 𝑞 ≡∼ 𝑝 ∧∼ 𝑞, simplificar en términos de ⊛ la
3. Construir la tabla de verdad para el siguiente esquema siguiente expresión:
molecular. {[∼ 𝑞 →∼ 𝑝] → [∼ 𝑝 →∼ 𝑞]} ∧ [∼ (𝑝 ∧ 𝑞)]
∼ (∼ 𝑝 →∼ 𝑞) ∧ (𝑞 ∨∼ 𝑝)
. a) 𝑝 ⊛ 𝑞 b) 𝑝 ⊛∼ 𝑝 c) 𝑞 ⊛∼ 𝑞
4. Construir la tabla de verdad para el siguiente esquema d) ∼ 𝑝 ⊛ 𝑞 e) 𝑞 ⊛ 𝑞
molecular.
∼ (∼ 𝑝 ∨ 𝑞) → (𝑝 ∧∼ 𝑞)

5. Si la proposición compuesta 9. La proposición: “juan no estudia o sale de casa tarde”,

(𝑝 ⟶∼ 𝑞) ∨ (𝑟 ⟶∼ 𝑡) es falsa , el valor de verdad es equivalente a:
de 𝑝, 𝑞, 𝑟 𝑦 𝑡 es: a) Si juan estudia, entonces sale de casa temprano
b) No es cierto que, juan sale de casa temprano o
6. Si la proposición (𝑝 ∨∼ 𝑞) ⟶ (𝑝 ⟶ 𝑟) es falsa, estudia.
determinar el valor de verdad de: c) Juan sale de casa temprano y estudia
𝑟 ⟶ (𝑞 ∧∼ 𝑝)
d) Si juan sale de casa temprano, entonces estudia.
7. Simplificar: ∼ (∼ 𝑝 ∧∼ 𝑞) e) Si Juan estudia, entonces sale de casa tarde.