UNIVERSIDAD DEL CLAUSTRO DE SOR JUANA.

Didáctica del Español en México

GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EL DESARROLLO DE UNA CLASE
Integrantes del equipo:_______________________________________

DATOS PERSONALES:

Nombre del profesor(a) titular de la asignatura:

_________________________________________

Grado de estudios:

__________________________________________

Años de experiencia en el nivel medio de educación básica:

__________________________________________

DATOS DEL GRUPO:

Nombre del curso:

______________________________________
Grado:
___________________
Edades, máxima y mínima de los alumnos de este curso:

____________________________
Número de alumnos inscritos en el curso:

___________________________
Alumnos que asisten regularmente al curso:

___________________________
¿El libro de texto constituye un recurso usual en la clase?
( ) Sí ( ) No

MEDIO AMBIENTE.

Número de bancas en el aula:

1
( ) Suficientes ( ) insuficientes

Tipo de bancas en el aula:

( ) Unitarias ( ) Compartidas

( ) Nuevas ( ) Viejas

( ) Cómodas ( ) Incómodas

( ) Adecuadas ( ) Inadecuadas

Descripción del salón:

Aula:
( ) Luminosa ( ) Oscura

( ) Ventilada ( ) Enrarecida

( ) Limpia ( ) Sucia

( ) Nueva ( ) Vieja

( ) Cómoda ( ) Incómoda

( ) Adecuada ( ) Inadecuada

Señal de Internet en el aula:

( ) Sí ( ) No

CLASE:

Tema de la clase:

Inicio:

( ) Puntual ( ) Impuntual

Conclusión:

( ) Puntual ( ) Impuntual

Plan de clase:

( ) Sí ( ) No

2
Materiales preparados con anterioridad:

( ) Sí ( ) No

PROFESOR:

Puntual:

( ) Sí ( ) No

Actitud frente al grupo:

( ) Amable ( ) Hostil ( ) Indiferente ( ) Eficiente

Desarrollo de la clase:

a) Motivación
( ) Sí ( ) No

b) Contenido
( ) Adecuado ( ) Inadecuado

c) Evaluación
( ) Sí ( ) No

( ) Adecuada ( ) Inadecuada

Materiales de apoyo:

( ) Sí ( ) No

Descripción del cierre de clase:

( ) Adecuado ( ) Inadecuado

¿Fomenta el opinar en clase?

( ) Sí ( ) No

¿Cuándo se habla en clase?

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3
¿Se lee en la clase?

( ) Sí ( ) No

¿Se utilizan libros de texto?

( ) Sí ( ) No

¿Quién lee en clase?

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¿Qué hacen los demás alumnos?

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¿Se hacen preguntas?

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¿Quién las hace y quién las contesta?

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¿Qué más se lee?

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¿Cómo se organiza el trabajo con estos materiales?

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ALUMNO:

Puntual:
( ) Sí ( ) No

Actitud frente al grupo:

( ) Amable ( ) Hostil ( ) Indiferente

Actitud frente al profesor:

( ) Amable ( ) Hostil ( ) Indiferente

Desarrollo de la clase:

a) ¿Están motivados?
( ) Sí ( ) No

4
b) ¿Responden a los contenidos?
( ) Sí ( ) No

c) Actitud de los alumnos frente a la evaluación

( ) Positiva ( ) Negativa

¿Participan en la clase?
( ) Sí ( ) No

¿La participación se relaciona con la clase?

( ) Sí ( ) No

¿Quiénes hablan en clase?

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¿Con quiénes hablan?

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