Apéndice  Escalas de valoración y hojas de calificación 105

Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para la Escuela: Hoja de

Valoración de Síntomas para Niños

Nombre del estudiante:   Fecha:   Edad: 

Per- HI HI HI HI IA IA IA IA Total Total Total Total Per-

centil 5–7 8–10 11–13 14–17 5–7 8–10 11–13 14–17 5–7 8–10 11–13 14–17 centil
99+ 27 27 26 27 27 27 27 27 50 54 52 54 99+

99 27 27 24 26 27 27 27 27 50 54 50 53 99

98 26 26 23 23 27 27 27 27 48 50 46 44 98

97 25 23 22 19 26 27 26 24 45 48 45 39 97

96 24 22 21 17 25 26 25 22 43 44 41 37 96

95 23 22 19 16 25 26 25 21 42 44 39 35 95

94 21 21 19 14 24 24 25 21 42 42 38 32 94

93 20 20 18 14 22 24 24 20 40 40 38 31 93

92 19 19 18 13 22 24 24 20 39 39 37 30 92

91 18 19 17 13 21 23 23 19 38 38 36 29 91

90 18 18 16 12 20 22 23 18 38 36 35 27 90

89 18 17 15 12 20 22 22 17 37 36 33 26 89

88 18 17 15 11 20 20 21 16 36 35 33 25 88

87 17 16 14 11 20 19 21 16 35 35 32 25 87

86 17 16 14 10 18 19 20 15 34 34 32 25 86

85 17 16 13 10 18 19 20 15 33 33 31 24 85

84 17 15 13 10 18 18 19 15 32 32 30 23 84

80 14 14 10 8 17 18 18 13 30 30 29 20 80

75 13 12 9 6 14 16 15 12 26 27 25 18 75

50  6  5  3  1  9  9  8  6 14 15 12  8 50

25  1  0  0  0  2  2  2  1  5  3  3  2 25

10  0  0  0  0  0  0  0  0  1  0  0  0 10

 1  0  0  0  0  0  0  0  0  0  0  0  0  1

Nota: HI, Hiperactividad e Impulsividad, IA, Inatención

De ADHD Rating Scale-5 for Children and Adolescents: Checklists, Norms, and Clinical Interpretation por George J. DuPaul, Thomas J. Power,
Arthur D. Anastopoulos, and Robert Reid. Copyright © 2016 de los autores.
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