I.E.P.

Mundo Tecnológico
“STEVE JOBS” Matemática

MATEMÁTICO
Tema: Multiplicando por 8

LÓGICO
APRENDO LA TABLA DEL 8

x 8 x 8

0 6

HALLAR los productos.

2 8 3 5 4 8 5 7

x 8 x 8 x 8 x 8

6 5 7 6 6 6 8 8

x 8 x 8 x 8 x 8

5 0 6 0 7 0 8 0

x 8 x 8 x 8 x 8
 I.E.P. Mundo Tecnológico
“STEVE JOBS” Comunicación

Tema: El Sujeto
1.BUSCO el sujeto que corresponde a cada predicado y lo ESCRIBO. Me guío por los dibujos.

A) aplica la inyección.

B) toma su leche.

C) hizo un gran gol.

D) comen mucho maíz.

E) contiene vinagre.

Relaciona cada sustantivo con el predicado correspondiente.

El avión #estuve inmensamente feliz.

Yo #está malograda.

La bicicleta roja #aterrizó lentamente.

#es un país hermoso.

El Perú

#Tiene el cuello largo

La jirafa
 I.E.P. Mundo Tecnológico Razonamiento verbal
“STEVE JOBS”

Tema: Mapa Semántico

Los Sentidos

Los seres humanos tenemos cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.

Tenemos sentido de la vista gracias a los ojos, que nos permiten ver todo lo que nos rodea y distinguir sus
formas, colores, tamaños, si están lejos o cerca.

A través del oído nos llegan los sentidos del exterior, como la música, el ruido de los carros o el canto de los
pájaros.

El olfato está en nuestra nariz; por ella se cuelan olores, a veces agradables como el que desprende un
bizcocho recién horneado, y otros olores desagradables que nos resultan molestos.

En nuestra boca se encuentra el sentido del gusto, que nos permite distinguir si un sabor es dulce, ácido,
amargo, picante…. Y también si el alimento nos gusta o no.

Por último, el sentido del tacto sirve para saber cómo son los objetos que tocamos y percibir alginas de sus
cualidades, como por ejemplos, si son suaves, rugosos, duros o blandos.

Organiza las ideas en un mapa semántico

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Comunicación
“STEVE JOBS”

Tema: El Predicado

ESCRIBE un predicado para cada sujeto, haciendo concordar tanto en género como en número

GUÍATE por las imágenes

Manuel
(M) (S)

Los patos
(M) (P)

La canasta
(F) (S)

Mi perro
(M) (S)

El semáforo
(M) (S)

UBICA el predicado de cada oración y SUBRÁYA

A) Mi mamá hizo una torta por mi cumpleaños.

B) Todos disfrutamos de la fiesta.

C) Jaime y César rompieron la piñata.

D) Los globos grandes se reventaron.

E) El perrito de Diego participó en la fiesta

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Matemática
“STEVE JOBS”

Tema: Multiplicación por 9

EFECTUAR LAS SIGUIENTES MULTIPLICACIONES:

8 8 6 5 5 8 5 7

x 9 x 9 x 9 x 9
9

6 5 5 6 4 6 5 8

x 9 x 9 x 9 x 9

6 0 8 0 6 0 5 0

x 9 x 9 x 9 x 9

APRENDO LA TABLA DEL 8

x 9 x 9

0 6

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Personal Social
“STEVE JOBS”

Tema: El Virreinato

EL VIRREINATO DEL PERÚ

Cuando Francisco Pizarro conquista el Imperio Incaico comienza una nueva etapa de
nuestra historia, a la que llamamos época de la dominación española.
Completa:

El Virreinato fue creado en el año ________________________ 10 años después de

la llegada de Pizarro, la capital del Virreinato fue ____________________ y la máxima

autoridad fue el ________________________.

El primer Virrey del Perú fue __________________ y el último fue

_______________ .

TERRITORIO DEL VIRREINATO

España logró dominar la mayor parte de ____________________, organizando

los territorios conquistados en ____________________ .

Cada virreinato estaba gobernado por un ____________________ que
representaba al ____________________ de España.

Pinta:

Virreinato del Perú Amarillo

Gobernación de Venezuela Azul
Regiones no conquistadas Naranja
Dominios de Portugal Verde

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Razonamiento Matemático
“STEVE JOBS”

Tema: Figuras Mágicas

01. TERMINA de completar los siguientes cuadrados mágicos.

7 13 4 10 8 8 13

5 11 5 7 9

4 5

15

21 13 5

13 10 5

8 11 10 5 4 7

6 9 3 12 8

14 15 9 13

02. COLOCA los números del 2 al 10 sin repetir en cada cuadro, de tal manera que la suma de cada
fila horizontal, vertical y diagonal dé 18.

TeT
Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya
 I.E.P. Mundo Tecnológico Ciencia Y Ambiente
“STEVE JOBS”

Tema: El Fruto

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Personal Social
“STEVE JOBS”

Tema: Época del Virreinato

EL VIRREY

* Observa y pinta las funciones del Virrey:

EL VIRREY

Comandaba las
Fuerzas Armadas

Nombraba Autoridades
Virreynales

Presidía la Real Velaba Cuidaba el

Audiencia por la Tesoro Real
propagación
de
la fe
católica

Contesta V o F:

El Virrey era el representante del Rey de España ( ______ )

El Virrey era la máxima autoridad ( ______ )

El Perú tuvo 40 virreyes ( ______ )

El último Virrey fue don Blasco Núñez de Vela ( ______ )

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico
Computación
“STEVE JOBS”

Tema: Paint
LÁPIZ:

Para elegir todo el dibujo o una parte de él.

LINEA:

Para dibujar líneas rectas, inclinadas, etc.

CURVA:
Para dibujar líneas rectas, inclinadas, etc.

RECTANGULO:

Para dibujar cuadrados y rectángulos.

POLIGONO:

Para dibujar polígonos.

ELIPSE:

Para dibujar elipses y círculos.

TEXTO:

Para escribir en Paint.

AERÓGRAFO:

Para dibujar con puntos.

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Matemático
“STEVE JOBS”

Tema: Propiedades de la Multiplicación

PROPIEDAD DEL CERO o DEL ELEMENTO ABSORBENTE

7 x 0 = _____ 12 x 0 = _____ 124 x 0 = _____

0 x 8 = _____ 0 x 9 = _____ 0 x 5 = _____

PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO O UNO

4 x 1 = ______ 1 x 2 = ______

1 x 10 = ______ 1 x 7 = ______
1 x 5 = ______

Aplica la propiedad conmutativa:

a) 7 x 3 = ____ x ____ f) 9 x 2 = ____ x ____

b) 5 x 2 = ____ x ____ g) 9 x 3 = ____ x ____

Aplica la propiedad asociativa:

a) (2 × 3) × 5 = 2 × (3 × 5)
........................................
........................................

b) (2× 1)× 4 = ....................

........................................
…………………………………

Aplica la Propiedad de clausura:

6×5= 5×9=
3×4= 4×6=
4×7= 3×7=

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya

 I.E.P. Mundo Tecnológico Valores
“STEVE JOBS”

Tema: La Puntualidad

Paco Yunque

Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños jugaban. Paco tenía miedo, porque
era la primera vez que iba al colegio, por ello la señora Grieve le había dicho a la madre de paco.

-Lleve Usted a Paco al colegio para que no llegue tarde el primer día, pero desde mañana esperará al niño
Humberto.

En ese momento sonó la campana y todos entraron a los salones de clase, pasaron varios minutos y sonaron
unos pasos de carrera en el patio y apareció en la puerta del salón Humberto Grieve, hijo de patrón de Paco
Yunque.

El profesor, al ver a Humberto Grieve, le dijo.

- ¿Hoy otra vez tarde?

Humberto respondió:

-Me he quedado dormido.

-Bueno que ésta sea la última. Pase a sentarse.

Otro alumno, Antonio Gesdres-hijo de un albañil-apareció en ese momento en la puerta del salón. El profesor
le preguntó la razón de su tardanza y él respondió:

-Es que tuve que ir a comprar pan para el desayuno.

- ¿Y por qué no fue más temprano? - dijo el profesor.

-Porque estuve cuidando a mi hermanito y mamá está enferma y papá se fue a su trabajo.

-Bueno, párese ahí… Y, además, se quedará castigado una hora después de la salida.

Fariña dijo entonces:

-Grieve llegó, también señor.

-No, señor, miente y por no he llegado tarde – dijo Humberto.

-¡ Shist! ¡Silencio! – dijo muy molesto el profesor y los niños callaron.

a) ¿Quién fue puntual?

Antonio Humberto Paco

b) ¿A quién castigó el profesor por llegar tarde?

Antonio Paco Humberto

c) ¿A quién debía castigar también por llegar tarde?

Paco Humberto Antonio

d) ¿Cuál fue la excusa de Humberto por llegar tarde?

Fue a comprar pan Cuidar a su mamá Por quedarse dormido

Tutora: Lic. María Luisa Paucar Ordaya