INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN

LA EDUCACION SUPERIOR

RESPUESTAS Y ACIONES

SAMUEL ANTONIO VARGAS VARGAS

Noviembre
2017

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 ANTECEDENTES

• Un mundo cada
vez más
complejo.
• Cambiante y
desafiante

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 ANTECEDENTES

• Mega tendencias
• Tecnología
• Comunicación
• Globalización.

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 ANTECEDENTES

• Conocimientos
• Herramientas.
• Transformación

• Universidad principal
generadora.
• Reto: producción, difusión
y aplicación
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 PROBLEMATICA

• Formación de
investigadores

• Avance o la
creación del
conocimiento
• Investigación debe centrarse en
proporcionar respuestas coherentes y
concordantes
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 PROBLEMATICA

• Deterioro manifiesto
en el ámbito de la
investigación
• Tendencias globales
de la investigación
tienden a ser
personalizadas
• Al margen del
conocimiento y
necesidades sociales
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 RESPUESTAS

• Cumplir con la misión

social de generar ciencia
UNIVERSIDAD- e innovación tecnológica
INVESTIGACIÓN a través de la
investigación científica.
E INNOVACIÓN

• Preparar profesionales
competitivos
• Hacer ciencia

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 RESPUESTAS

• La investigación
UNIVERSIDAD -
científica, entendida
INVESTIGACIÓN como la producción de
E INNOVACIÓN nuevos conocimientos,
tecnologías e
innovaciones.

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 RESPUESTAS

• El país resulta ser un

UNIVERSIDAD -
receptor y la
INVESTIGACIÓN universidad meramente
E INNOVACIÓN transmisora de
conocimientos
• Aunque lo
importante es su
aplicación en la
realidad
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 RESPUESTAS- ACCIONES

• Reestructuración
curricular: Prioridad
UNIVERSIDAD - investigación.
INVESTIGACIÓN • líneas, programas y ejes de
E INNOVACIÓN investigación.
• Semilleros de
investigación: Incentivos.
• fondos concursables para
la Investigación.
• Publicaciones.
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 INVESTIGACIÓN E
INNOVACIÓN

• Produce: • Usa:
• Conocimiento • Conocimientos
investigación • Capital Innovación • capital
humano Humano.
• Recibe • Produce
dinero dinero

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INNOVACIÓN: CUANDO
DA INICIO?
• Creación de
Invención una idea
generadora de
beneficios

• Concreción de
la idea en
Innovación rentable: Uso
comercial de la
idea

• Da a conocer
Difusión a la sociedad
la utilidad de
la innovación

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INNOVACIÓN: CUANDO
DA INICIO?
• Puede
Invención realizarse en
diferentes
escenarios

• Extensión de
Innovación la innovación,
se produce
en la empresa

• Da a conocer
Difusión a la sociedad
la utilidad de
la innovación

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 INNOVACIÓN: COMO
PROCESO DE APRENDIZAJE

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 INNOVACION:
CARACTERÍSTICAS

proceso continuo
implementada
Implementación de
un nuevo o Aprovechamiento
cuando es
significativamente
introducido en el La innovación es la
mejorado producto mercado. llave maestra del
Integrado dentro crecimiento
del funcionamiento económico

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 EMPRESA INNOVADORA

Si tú no estás
¡

innovando la
competencia sí!
¡Si no innovas, sólo
compites en precio!

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 INNOVACION:TIPOS

El Manual
de Oslo:
OCDE.

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 INNOVACION

Innovación Energía creadora

Productos
Servicios
Personas + Organización+
Negocios
Motivación
Procesos

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INNOVACION EN LA
EMPRESA
abierta

Bottom-
up Innovación Cerrada

Top-
down

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 VEAMOS

Labores de investigación
científica tienen que
traducirse necesariamente
en resultados o productos
concretos
La innovación en la empresa
es una responsabilidad pero
requiere del uso de
tecnología

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 VEAMOS
Entender la innovación como un
proceso de aprendizaje y
estimularlo mediante las fuentes
internas y externas, implicando
todo el personal de la empresa

Orientar la empresa hacia el

aprendizaje y la innovación
continua.
https://www.madrimasd.org/revista/revista24
/tribuna/tribuna1.asp

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