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Perú
TEMA: 1 La
La corriente
corriente libertadora
libertadora del
del sur
sur
OBJETIVOS:
I. ANTECEDENTES.
En la península En América
Se formaron
Se formaron
Juntas Gubernativas en ciudades Juntas de Gobierno
Por encima se organizó
Integrada por: Como en:
Junta Central Gubernativa
Criollos ricos - Chuquisaca en el alto Perú (Bolivia)
Convocó
- Quito (Virreinato de Nueva Granada)
Cortes de Cádiz - Caracas (Capitanía general de Venezuela)
- Bogotá (Virreinato de Nueva Granada)
Aprobó - Buenos Aires (Virreinato del Rio
De la Plata)
Aprobó Constitución de 1812 - Santiago (Capitanía general de Chile)
- Nueva Estrategia:
-1-
* A cargo de Don José de San Martín
* Formar un ejército siguiendo criterios europeos.
* Cruzar los Andes y liberar Chile, dominar el Pacífico y por él llegar al Perú.
* Realizar una alianza con la aristocracia criolla peruana.
Sabías que...
San Martín partió de Cruzar los Andes con Las independencias de Argentina y Chile
Mendoza – su ejército libertador. no estaban aseguradas si no se lograba la
independencia del Perú.
El gran Ejército de los Andes estaba
formado por 4500 hombrees distribuidos
en infantería, caballería y artillería. En
sus inicios estuvo integrada por 180
Objetivo:Invadir por Lograr la hombres llamados “Granaderos a caballo”.
mar e independizar el independencia de
Perú Chile.
1era expedición-1819 Llegó hasta Paita (Piura) y, en Supe Proclama la primera independencia del Perú.
ACTIVIDADES DE AULA
-2-
Historia del
c. Rey Carlos IV Perú
d. Gobernaban las Cortes de Cádiz 11. ¿A qué Junta de Gobierno no pudo vencer el
e. N. A. Virrey Abascal:?
a) Junta de Chuquisaca.
4. Relacione: b) Junta de Río de la Plata.
1. Junta de Chuquisaca ( ) V. de Nueva Granada c) Junta de Quito
2. Junta de Quito ( ) V. de Río de la Plata d) Junta de Buenos Aires
3. Junta de Santiago ( ) Capitanía General de e) Junta de Bogotá
Chile.
5. Acontecimiento que dio inicio a la fundación de 12. La nueva estrategia de la Corriente Libertadora del
Juntas de Gobierno en América: Sur fue:
a) La muerte del Rey español a) Atacar por el Alto Perú.
b) La invasión de Napoleón a España b) Establecer un combate naval con España en las
c) Las Cortes de Cádiz costas del Atlántico y Pacífico.
d) Las rebeliones criollas del siglo XVIII c) Ataque simultáneo junto con la corriente
e) N. A. libertadora del Norte.
d) Atravesar los Andes, libertar Chile y luego el
6. Las Cortes de Cádiz tuvieron como finalidad: Perú..
a) Establecer una monarquía constitucional en e) Bordear la cordillera de los Andes llegando
España hasta el Perú.
b) Entregar el gobierno de España a Napoleón
c) Devolver la Corona de España a Carlos IV 13. Señale (v) o (f):
d) Apoyar al Imperio Napoleónico contra a. Con la batalla de San Lorenzo se independiza
Inglaterra Argentina. (......)
e) Declarar la Independencia de las colonias b. La batalla de Chacabuco se independiza Chile
españolas de América (.......)
c. San Martín independiza Chile para entrar al
7. La Corriente Libertadora del Sur, tuvo como Perú por la Cordillera de los Andes (......).
finalidad: 14. Lograda la Independencia de Chile, San Martín
a) Independizar al Perú para asegurar la encarga el gobierno de ese país a:
independencia de América Hispana a) Bernardo O’Higgins
b) Ayudar a los criollos para que puedan b) ManuelOsorio
comercializar sus productos c) Lord Cochrane
c) Apoyar a los campesinos indígenas peruanos d) San Martín asume el gobierno de Chile
d) Independizar sólo a Chile e) Manuel Belgrano
e) Independizar sólo a Perú
15. Relacione:
8. Las Juntas de Gobierno tuvieron por finalidad: a) Chile ( ) Batalla de San Lorenzo.
a) Buscar la independencia política de los b) Argentina ( ) Batalla de Maipú.
criollos c) Chile ( ) Batalla de Chacabuco.
b) Eliminar la explotación colonial de los
indígenas 16. Marque (v) o (f):
c) Buscar la igualdad entre criollos, indios, a. San Martín quería alianzarse a los criollos y
negros españoles de Lima. (.......)
d) Ayudar a la corona contra Napoleón b. San Martín quería la participación de las
e) Ninguna masas populares en la guerra. (......)
c. San Martín planificó entrar por tierra al Perú
9. Generales realistas que derrotaron a los ejércitos (......)
argentinos en el Alto Perú:
a) Canterac y Goyeneche. b) Abascal y Murat.
c) Goyeneche y Pezuela. d) La Serna y Cochrane. 17. Antes de la llegada de San Martín al Perú, éste
e) Abascal y Pezuela envía al inglés..................................
a) O´Higgins b) Lord Cochrane
10. No se formó una Junta de Gobierno en el Perú c) Osorio d) Portales
porque: e) O´Reilly.
a) Los criollos eran aliados de los realistas.
b) Existía discriminación hacia los indígenas. 18. No es objetivo de la expedición de Lord Cochrane:
c) concentración del poder político y militar a) Apoyo de la aristocracia criolla.
español. b) Destruir el Real Felipe.
d) Mestizos y criollos pugnaban por presidirla. c) Reconocer el territorio peruano.
e) No existía conciencia nacional d) Controlar el litoral nacional.
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e) Preparar la llegada del ejército de los Andes. e) Criollos caraqueños
19. ¿Qué grupo social financió la expedición de San 20. Para que los criollos de Buenos Aires aseguren su
Martín hacia el Perú:? independencia, debían independizar a:
a) Criollos peruanos b) Criollos chilenos a) Perú b) Ecuador c) Bolivia
c) Criollos bolivianos d) Criollos quiteños d) Todas e) Chile
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
TEMA: 2 San
San Martín
Martín en
en el
el Perú
Perú
Objetivos:
El ejército expedicionario zarpó de Valparaíso el 20 de agosto de 1820. lo conformaron 16 navíos además de transportes
de carga. Los soldados sumaban 4500 de los cuales la mayoría eran argentinos y el resto chilenos. Llegaron a la bahía de
Paracas y luego a Pisco donde San Martín establece su cuartel general disponiendo que Álvarez de Arenales se dirigiera
a la sierra central, organicé las guerrillas y obstaculice el aprovisionamiento a Lima.
San Martín, la vez que convocaba al pueblo peruano, tranquilizaba a la aristocracia con planteamientos moderados. Así,
optó por la vía del entendimiento con las autoridades españolas.
Hipólito Unanue actuó de secretario de parte del virrey Pezuela. Los realistas y criollos podían estar tranquilos: San
Martín no era el “jacobino” que temían. Los delegados de San Martín plantearon la independencia con una Monarquía
Constitucional y los delegados españoles el acatamiento a la Constitución liberal de 1812 y que se reconociera al rey de
España.
Dirigido por
Juan Álvarez de Arenales José de San Martín
-4-
Historia del
Perú
El 27 de enero de 1821 el virrey Pezuela es depuesto por los jefes del ejército realista, quedando en el cargo el general
español José de La Serna.
Se realizó una nueva entrevista entre los realistas y los patriotas en la ciudad de Punchauca (Norte Lima).
- Se entrevistan San Martín y el Virrey La Serna directamente.
- San Martín propone la creación de un triunvirato de regencia hasta conformar una monarquía constitucional,
aceptada por La Serna, pero fue rechazado por los generales realistas (Canterác y Valdéz)
S a n M a rtín e n e l P e rú
G o b ie r n o P r o v is o r io
E s ta tu to basado
en
EL PR O TE C TO R A D O L ib e r t a d d e
p r o v is o r io E s t a b le c e v ie n t r e s
O b ra s S o c ia l
P o lí t ic o A n u la T r ib u t o y
T it a
O rd e n d e l M is ió n
sol
G a rc ía d e l
C r e ó la P e r m a n e n c ia R ío
s o c ie d a d d e lo s T í t u lo s
p a t r ió t ic a d e C a s t illa
Aspecto Económico:
Creación del Ministerio de Hacienda.
Suprimió las aduanas internas.
Decretó el libre comercio.
-5-
Sabías que:
Sabías que:
La Expedición Libertadora del Sur fue financiada por la aristocracia criolla chilena, lo cual generó una
La Expedición
deuda Libertadora
con nuestro vecino deldel
Sur,Sur fue de
motivo financiada porfuturos
malestares la aristocracia criolla
entre ambos chilena, lo cual generó una
países”
deuda con nuestro vecino del Sur, motivo de malestares futuros entre ambos países”
M o n a r q u is t a s o R e p u b lic a n o s y
C o n s e rv a d o re s L ib e r a le s
P ro p o n ía n P ro p o n ía n
. Monarquía .
Constitucional República
.
R e p re s e n ta n te s P e r ió d ic o P e r ió d ic o R e p re s e n ta n te s
Monteagudo
Luna Pizarro
San Martín asumió el gobierno político y militar del Perú, pero los realistas continuaban poderosos y dueños de gran
parte del país. Decidió entonces, pedir ayuda a Simón Bolívar.
Temas discutidos en la entrevista:
Ayuda militar de Bolívar al Perú
Forma de gobierno para el Perú
Destino de Guayaquil
Resultado:
- Bolívar opta por una república y niega su ayuda militar
- Perú pierde Guayaquil
- San Martín, sin apoyo, convoca al primer Congreso Constituyente (1822)
- Se forma una Junta de Gobierno formada por “criollos notables”
ACTIVIDADES DE AULA
-6-
Historia del
c) Apoyaban al caudillo que estuviese en Lima. Perú a) Canterác y Valdez. b) Unanue y Rodil
d) Esperaban a Bolívar c) San Marín y Bolívar d) La Pezuela y Valdez
e) N. A. e) Canterác y Sánchez Carrión.
5. Sobre la Conferencia de Miraflores, señale (V) o 13. La Independencia del Perú se realizó el:
(F):
a) Asistió San Martín. (V) (F) ............................................................................
b) No asistió La Pezuela. (V) (F)
c) Sólo asistieron representantes. (V) (F) 14. San Martín, luego de la Independencia es
d) Hipólito Unanue fue un realista. (V) (F) declarado..................................................del Perú.
6. La expedición de los Andes Centrales estuvo 15. La libertad de vientres consistió en:
dirigida por.............................................................. a) Declarar libres a todos los negros sin excepción.
b) los hijos de los indígenas nacidos después del
7. A la llegada de San Martín, en el Perú era virrey: 28 de Julio de 1821 eran libres.
a)Fernando Abascal b) Pezuela c) los negros nacidos a partir del 28de julio de
c) La Serna d) Canterác 1821 eran libres.
e) Arenales d) Podía tenerse la cantidad de hijos que se
desease.
8. Fue el apoyo militar de San Martín a nivel e) Los negros nacidos a partir de 1821 eran
marítimo: considerados libertos.
a)Monteagudo b) Hipólito Unanue
c) Cochrane d) Arenales 16. La Misión........................................fue creada para
e) García del Río buscar un príncipe europeo.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
1. ¿Qué es una monarquía constitucional?
2. ¿Qué es un gobierno republicano?
3. ¿qué diferencia existe entre independencia y emancipación?
4. ¿Por qué San Martín buscó sólo el apoyo de los criollos para realizar su proyecto de monarquía constitucional?
TEMA: 3 EL
EL primer
primer congreso
congreso peruano
peruano
Objetivo: - Identifica las ventajas de un gobierno propio
- Conoce la estructura y debates del 1er congreso
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Fracasado su plan monarquista, San Martín decide retirarse del Perú, pero antes convocó a un Congreso Constituyente
para entregar el gobierno del país:
Discurso de San Martín ante el Congreso: “Peruanos, os dejo establecida la representación nacional;
Discurso de San Martín ante el Congreso: “Peruanos, os dejo establecida la representación nacional;
si depositáis en ella una entera confianza cantad el triunfo, sino la anarquía os va a devorar”
si depositáis en ella una entera confianza cantad el triunfo, sino la anarquía os va a devorar”
El congreso, para evitar la centralización del poder, creó un triunvirato (gobierno de tres)
J o s é d e la M a r
P r e s id e n t e
_______________
F e lip e A lv a r a d o M a n u e l s a la z a r y B .
_____________ ______________
PRIMERA CAMPAÑA
- PLAN: El Perú ataca a los españoles en Jauja y Cusco. Argentina ataca por el Alto Perú
- RESULTADO: La expedición fracasó por ausencia de los argentinos y la demora del ejército peruano. (Batallas de Tarata
y Moquegua)
MOTIN DE BALCONCILLO
- El general José de la Riva Agüero y Sánchez Boquete da un golpe de Estado a la junta gubernativa
- Deuda externa: se ordenó el primer préstamo con Inglaterra (1, 200,000£)
- Solicita la ayuda de Bolívar: éste envía Sucre para que prepara su llegada al Perú
SEGUNDA CAMPAÑA
- PLAN: el ejército peruano-colombiano ataca el Cusco
- RESULTADO:
Los españoles ocupan Lima
Sucre y los congresistas se refugian en el Real Felipe.
Destituyen a Riva Agüero: huye y gobierna desde Trujillo
Nombran como presidente a Torre Tagle
El ejército peruano decide no atacar por la ausencia de Sucre
Sucre pide al Congreso la intervención de Bolívar
-8-
Historia del
- Nunca entró en vigencia, debido a la llegada de BolívarPerú
al Perú.
ACTIVIDADES DE AULA
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
1. ¿Por qué se dice que la constitución de 1823 fue 2. Si bien la constitución era de carácter liberal, ésta
de carácter liberal? oficializó la religión
............................................................................ a. Evangélica b. Católica c. Inca
............................................................................ d. Islámica e. Protestante
-9-
3. Investiga: la biografía del marqués de Torre Tagle 4. Realiza el organigrama del Primer Congreso del
Perú.
TEMA:SIMON
4
SIMON BOLIVAR
BOLIVAR Y
Y LA
LA Corriente
Corriente libertadora
libertadora del
del
norte
norte
Objetivo:
I. ANTECEDENTES
Al sufrir España la invasión napoleónica, a partir de 1810 se iniciaron en Caracas las luchas en contra de los
realistas, estimulado por la ausencia de refuerzos enviados por parte de la Península.
La independencia de Venezuela fue proclamada en 1811 por el congreso nacional, Bolívar ingresa a Caracas
1813 con el título de Libertador pero la ofensiva realista lo obliga a salir de ese país. Con ayuda ocupa Angostura
(Llanos orientales de Orinoco) convirtiéndose en capital de la revolución.
Estas luchas solo fueron efímeras puesto que en 1815 con los refuerzos necesarios el general realista Morillo
reprimió duramente estos intentos revolucionarios.
Riva Agüero
Dos presidentes pactan por separado con los
“A mi llegada el españoles para expulsar a Bolívar
Perú debe ser un Torre Tagle
campo rosado,
para que yo
pueda hacer en él,
lo que convenga” - Resistencia Realista por la sierra
- La Aristocracia criolla se mostró opuesta a Bolívar (motivos políticos y económicos)
Bolívar - Bolívar se retira de Lima por falta de apoyo de los criollos.
- Para recaudar fondos en su campaña militar restableció nuevos impuestos así
como el tributo indígena.
Lugar:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Fecha:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-10-
Historia del
Perú
EJERCITO N° SOLDADOS JEFES MILITARES RESULTADOS
Lugar:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Fecha:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Sucre (Patriota)
- Negociación entre
Canterác (Realista)
ACTIVIDADES DE AULA
-11-
13. Los famosos "Húsares de Junín" estuvieron
6. Fue un liberal que apoyó a Bolívar y fue nombrado compuestos por........................................al mando
Secretario de Gobierno de..............................................................................
a. H. Unanue. b. Sucre c. Santa Cruz.
d. La Mar. e. Sánchez Carrión 14. Su participación fue decisiva para lograr la victoria
en la Batalla de Junín:
7. Relaciones con flechas. a) Sucre b) La Mar. c) Los criollos
1. 06/08/1824 a. Capitulación de Ayacucho. d) Los montoneros e) Los españoles
2. 11/12/1824 b. Batalla de Ayacucho.
3. 09/12/1824 c. Batalla de Junín. 15. ¿Quién dirigía las tropas realistas en la Batalla de
Junín?
8. Invitaron a Bolívar a venir el Perú en a) Miller. b) Canterác. c) La Serna.
representación del Congreso Peruano: d) Monteagudo e) Valdés
a. Monteagudo y Gamarra.
b. Sánchez Carrión y Santa cruz. 16. La Batalla de Ayacucho se realizó en
c . José Baquíjano y Carrillo y Luna Pizarro. las..............................................................................
d. Sánchez Carrión y Joaquín Olmedo.
e. Lord Cochrane e Hipólito Unanue. 17. Los montoneros de Ayacucho vuelven a socorrer a
las tropas patriotas, éstos estuvieron dirigidos por:
9. Bolívar, al llegar a Lima nombró a: a) La Serna. b) La Mar. c) Simón Bolívar.
1. Hipólito Unanue a. Jefe de Estado Mayor d) Marcelino Carreño. e) Monet
2. Sucre b. Ministro de Hacienda
3. Sánchez Carrión c. Secretario de Gobierno 18. ¿Quién es considerado "Mariscal de Ayacucho"?
10. Sirvió para que el ejército patriota Bolivariano a) Gamarra. b) San Román
logre reforzarse: c) Ramón Castilla. d) Sucre.
a) Contribución Indígena e) Vivanco
b) Levas en la sierra
c) Expropiación de bienes a campesinos 19. A pesar de su derrota, los españoles lograron
d) T.A grandes Beneficios con la.........................................
e) N.A ...................................................................................
ACITIVIDADES DE EXTENSIÓN
1. Luego de la Batalla de Ayacucho todavía seguía la 4. La arenga: "¡Soldados!: Vais a contemplar la obra
resistencia realista, esta vez al mando de: más grande que el cielo ha encargado a los
a. La Serna b. Rodil e. Canterác hombres, la de salvar a un mundo entero de la
d. Olañeta e. Valdés esclavitud", fue planteada por..............................
en la ciudad de..........................................antes de
2. Fue el último bastión realista en Lima: la Batalla
a. Ayacucho d. Fortaleza del Real Felipe de.................................................................
b. Junín e. Cusco
c. El Callao 5. ¿Quiénes fueron determinantes en la victoria
patriota sobre la española durante la batalla de
3. ¿Te parece justa la capitulación de Ayacucho? ¿Por Junín?
qué?
………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………
............................................................................ ……………………………………………………………………………
-12-
Historia del
6. Dibujar escenas de las batallas de Junín y dePerú
Ayacucho.
TEMA: 5 La
La dictadura
dictadura de
de bolívar
bolívar
Objetivos:
http://blog.chavez.org.ve/temas/noticias/venezolanos-
mantienen-vivo-espiritu-simon-bolivar-182-anos-su-
- Analiza el pensamiento político de Bolívar y lo compara con el de San Martín
- Conoce las causas de la intervención de Bolívar al Perú.
I. LA REBELDÍA ESPAÑOLA
La Capitulación de Ayacucho no fue reconocida por algunos generales
realistas como Pedro de Olañeta y José Ramón Rodil.
muerte/#.UwG9KDHajIU
Sucre, Álvarez de Arenales y Agustín Gamarra son enviados por Bolívar Simón Bolívar
Recuperado de:
para enfrentar a Olañeta en el Alto Perú. No hubo batalla: sus soldados
lo ejecutaron.
Rodil asaltó el Real Felipe. Tras una larga resistencia se rindió. (1826).
ACTIVIDADES DE AULA
-13-
c. Inglaterra. d. Argentina. e. Francia.
4. ¿Quién creó la República de Bolivia:?
a. Canterác b. Sucre c. Bolívar 8. ¿Qué cargo ocupó Bolívar luego de la disolución
d. La Mar e. Torre Tagle del Congreso:?
a. Protector b. Presidente c. Dictador
5. La asamblea para decidir la creación de Bolivia se d. Emperador e. Rey
realizó en:
a. La Universidad de San Marcos 9. Antes de su llegada al Perú, Bolívar convocó al:
b. El Congreso Peruano a. Congreso del Perú
c. La Universidad de Chuquisaca b. Congreso de la Gran Colombia
d. La Paz. c. Congreso de Angostura
e. N.A. d. Congreso de Panamá
6. ¿Cuál fue la primera capital de Bolivia:? e. N.A.
a. La Paz b. Sucre c. Chuquisaca
d. Potosí e. Cochabamba 10. ¿Qué país estuvo ausente en este congreso:?
a. Perú b. La Gran Colombia
7. Potencia que se opuso a la creación de la c. Brasil d. Chile e. México
República federativa de Sudamérica:
a. España. b. Estados Unidos.
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
Cuando nace la república, el Perú siguió manteniendo más o menos constante el territorio que heredó del virreinato
que heredó del virreinato, después de las reformas Borbónicas. Sin embargo, sus nuevas fronteras se trazaron de
acuerdo a dos principios:
Significa: _____________________________________________________
Utti Posidettis
Se integraron: ________________________________________________
Significa: _____________________________________________________
Libre
determinación Se integra: ___________________________________________________
de los pueblos
-14-
Historia del
Se pierde:Perú
___________________________________________________
Presidente: _________________________________________
S e g u n d o D e b a t e P o lí t ic o
S e d io e n tre
A u t o r it a r io s L ib e r a le s
B usca B usca
O rd e n y R e p re s e n ta n te s V o to y R e p re s e n ta n te s
L ib e r t a d - B e n it o L a z o L ib e r t a d - L u n a P iz a r r o
- F e lip e P a r d o y A lia g a d e l in d iv id u o - F r a n c is c o d e
- A g u s tín G a m a rra P a u la G o n z a le s V ig il
P a r a lo g r a r lo P a r a lo g r a r lo - L o r e n z o V id a u r r e
U t iliz a la R e s p e t a la s
F u e rz a L e y e s C o n s t it u c ió n
.
Para tener en cuenta:
Para tener en cuenta:
En 1839 se impone el liberalismo cuando Gamarra crea una constitución conservadora.
En 1839 se impone el liberalismo cuando Gamarra crea una constitución conservadora.
ACTIVIDADES DE AULA
1. Iniciada la República, el Perú siguió manteniendo 5. ¿Qué departamento se integró con el UTTI
el mismo territorio del virreinato luego de: POSIDETIS?
a. Las reformas borbónicas a. Jaén b. Maynas c. Guayaquil
b. La independencia d. Bagua e. Arica
c. La rebelión de Túpac Amaru
d. La guerra de los Cien Años 6. ¿Qué departamento no se integró en el UTTI
e. La Real Cédula de 1802. POSIDETIS?
a. Jaén b. Maynas c. Tumbes
2. Fueron los principios con los que se demarcaron d. Guayaquil e. Bagua
las fronteras de los países independizados:
a..................................... 7. ¿Qué departamento se incorporó al Perú con el
b………............................... principio de Libre Determinación.
a. Guayaquil b. Jaén c. Maynas
3. ¿Qué era el UTTI – POSIDETIS.? d. Tumbes e. T.A.
………..................................................................
8. ¿Qué departamento se retiró del Perú con este
4. ¿Qué era la Libre determinación? principio?
…………................................................................. a. Quito. b. Guayaquil c. Jaén
. d. Tarapacá e. Maynas
-15-
a. Luna Pizarro b. Toribio Rodríguez II. CONSERVADORES e. Autoridad
c. Sucre d. Sánchez Carrión f. Respetar las leyes
e. Monteagudo
14. No fue representante de los liberales:
10. En este Congreso se dio el debate entre: a. Luna Pizarro b. Gonzáles Vigil
a. Liberales y Republicanos c. Sánchez Carrión d. Lorenzo de Vidaurre
b. Conservadores y Realistas e. Agustín Gamarra
c. Patriotas y Realistas
d. Autoritarios y Liberales 15. No fue un conservador:
e. Monarquistas y Republicanos a. Felipe Pardo y Aliaga b. Benito Lazo
c. Agustín Gamarra d. Manuel de Vivanco
11. Los autoritarios proponían que el........................se e. Orbegoso
subordine a..............................................................
16. ¿Quiénes se imponen en este debate?
12. Los liberales proponían que el.............................se
subordine a.............................................................. ............................................................................
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
de.........................................................................
1. ¿Quién Convocó al Segundo Congreso:? .
2. ¿Cuándo Guayaquil se retira del Perú formó parte 4. Con qué otro nombre se le conocía a los
autoritarios..........................................................
I. INTRODUCCIÓN
El militarismo supone la intervención de las fuerzas armadas en las decisiones del Estado a través de caudillos que
tomaron el poder político.
II. CARACTERÍSTICAS:
Se caracterizó por:
-16-
Historia del
Perú
- Predominio de Caudillos Militares (golpes de estado continuos)
- Alianza de los caudillos con los gamonales (control territorial)
- Inestabilidad política
- Política de Empréstito (Se inicia la deuda externa)
- El Perú se inserta al capitalismo internacional en condición de semi colonia (dependencia económica)
Antecedentes:
- Primero fue general del ejército realista
- Fue presidente de la Junta Gubernativa en 1822
- Al retirarse las tropas colombianas, Santa Cruz convocó al “Segundo Congreso Peruano” y éste nombró como
presidente a José de la Mar, en oposición a Santa Cruz, Gamarra y otros caudillos que aspiraban a la presidencia.
Golpe de Estado en Piura: Gamarra expulsa a La Mar del Perú, acusándolo de la derrota ante Sucre.
- Firmó el Tratado Larrea-Gual (22 de setiembre 1829) por el cual la Gran Colombia renuncia a sus pretensiones sobre
Tumbes, Jaén y Maynas y el Perú desiste de reclamar Guayaquil.
- Al disolverse la Gran Colombia (1830) se firma el tratado Pando-Novoa con Ecuador: se reafirma los acuerdos del
anterior tratado.
- Se creó el Departamento de Amazonas
- Se declaró obligatorio el uso de la moneda Peruana
- Hubo conflictos con Bolivia y se firmaron los tratados de Tiquina y Arequipa.
- En Bolivia: Santa Cruz es nombrado presidente en 1829.
ACTIVIDADES DE AULA
a) 1827- 1830 d) 1827- 1832
1. ¿Quién convocó al según segundo congreso b) 1827- 1829 e) 1821- 1825
peruano:? c) 1825- 1832
a) Bolívar b) Santa cruz
c) La Mar d) Gamarra e) Sucre 4. El gobierno de La Mar fue de
tendencia……………….lo que ocasionó una fuerte
2. ¿Quién nombró a José de la Mar presidente del oposición de los…………............................................
Perú:?
a) Santa cruz d) Bolívar 5. Batalla que nuestro ejército pierde ante La Gran
b) El Congreso e) El Ejecutivo Colombia:
c) El pueblo a) Chacabuco. b) Portete de Tarqui.
c) Ayacucho. d) Boyacá e) Zepita
3. Durante qué periodo duró el gobierno de La Mar:
-17-
6. La constitución de 1828, de tendencia liberal, tuvo 12. La Mar sabía que el Perú estaba amenazado por
su base en la constitución dos países, cuáles eran:
de………………………………… a) …………………………………………………………...……….
a) La constitución vitalicia de Bolívar b) …………………………………………………………………....
b) La Constitución de 1823
c) La Constitución de Francia 13. El presidente de La Gran Colombia era………………..
d) La Constitución de los EE.UU. y de Bolivia era……………………………………………………
e) La Carta Magna de Inglaterra
14. Bolívar exigía para La Gran Colombia los territorios
7. La Constitución de 1828 establecía: de:
a) El poder popular a) …………………………………………………………………….
b) El respeto a las "8 horas de trabajo"
c) Centralización del poder en el ejecutivo b) ………………........................................................
d) La tolerancia religiosa c) …………………………………………………………………….
e) División y equilibrio de poderes
15. Fueron causas para la guerra contra La Gran
8. El periodo de gobierno que estableció esta Colombia:
constitución fue de: a) Ataque de Gamarra a Bolivia
a) 2 años b) 3 años c) 4 años b) Sentimiento anti- bolivariano
d) 5 años e) 10 años c) Caudillismo militar
9. Fue una rebelión campesina en contra de La d) Deseos de Bolívar de apoderarse del Perú
Republica: e) T.A
a) La rebelión de la sal
b) La rebelión de Atusparia 16. Luego de la arremetida de Gamarra en Bolivia
c) La rebelión de Rumi- Maqui lograron la destitución de……………….………….como
d) La rebelión de los indios de Iquicha presidente de Bolivia.
e) N. A.
17. Resultó muerto en Guayaquil, pero logró ocupar
10. Los indios iquichanos se rebelaron pidiendo el este puerto:
restablecimiento de.............................. a) Gamarra b) La Fuente c) Guisse
…………………. d) Boterín e) La Mar
11. El incidente internacional más importante del 18. Antes de regresar a Piura, La Mar firmó……….
gobierno de La Mar fue: ……………………….con La Gran Colombia
a) La guerra con Argentina.
b) La guerra con Chile 19. Antes de reiniciar la ofensiva desde Piura, La Mar
c) La guerra de la independencia fue derrocado por……………………………………………….
d) La guerra con La Gran Colombia
e) La guerra con Ecuador
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
TEMA: 8 REPASO
REPASO BIMESTRAL
BIMESTRAL
1. Las Juntas de Gobierno tuvieron por finalidad: a.Independizar al Perú para asegurar la
a. Buscar la independencia política de los criollos independencia de América Hispana
b. Eliminar la explotación colonial de los indígenas b.Ayudar a los criollos para que puedan
c. Buscar la igualdad entre criollos, indios, negros comercializar sus productos
d. Ayudar a la corona contra Napoleón c. Apoyar a los campesinos indígenas peruanos
e. Ninguna d. Independizar sólo a Chile
e. Independizar sólo a Perú
2. La Corriente Libertadora del Sur, tuvo como
finalidad: 3. No se formó una Junta de Gobierno en el Perú
porque:
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Historia del
a. Los criollos eran aliados de los realistas. Perú a. Huaura b. Chorrillos c. Chancay
b. Existía discriminación hacia los indígenas. d. Miraflores e. Punchauca
c. concentración del poder político y militar
español. 8. Su participación fue decisiva para lograr la victoria
d. Mestizos y criollos pugnaban por presidirla. en la Batalla de Junín:
e. No existía conciencia nacional a. Sucre b. La Mar. c. Los criollos
d. Los montoneros e. Los españoles
4. ¿Qué grupo social financió la expedición de San
Martín hacia el Perú:? 9. ¿Quién nombró a José de la Mar presidente del
a. Criollos peruanos b. Criollos chilenos Perú:?
c. Criollos bolivianos d. Criollos quiteños a. Santa cruz b. Bolívar
e. Criollos caraqueños c. El Congreso d. El Ejecutivo
e. El pueblo
5. ¿Cuál fue la propuesta de San Martín en la
Conferencia de Miraflores:? 10. Fue el presidente del Primer Congreso Peruano:
a. Una república para el Perú a. La Mar b. Sánchez Carrión
b. Una monarquía constitucional para el Perú c. Luna Pizarro d. Baquíjano y Carrillo
c. Una monarquía para el Perú. e. San Martín
d. Ser el mismo gobernante supremo del Perú
e. Dejar el gobierno del Perú a Bolívar 11. El incidente internacional más importante del
gobierno de La Mar fue:
6. Es considerado el primer presidente del Perú: a. La guerra con Argentina.
a. Torre Tagle b. San Martín c. Bolívar b. La guerra con Chile
e. La Mar c. Riva Agüero c. La guerra de la independencia
d. La guerra con La Gran Colombia
7. En que hacienda se entrevistan San Martín con el e. La guerra con Ecuador
nuevo virrey La Serna:
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