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INDUGRAF Calle Don Bosco 152 A – Teléf.

282078 - Arequipa
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EVALUACIÓN DE PROCESO – 5 AÑOS
ALUMNO:....................................................................................................................................…

ÁREA: PERSONAL SOCIAL


1.- Dice sus nombres y apellidos completos; SI ( ) NO ( )
2.- Dice cuántos años tiene: SI ( ) NO ( )
3.- Pinta al niño que es como tú.

4.- Escribe tu nombre.

5.-Reconoce y pinta las prendas de vestir; para niña encierra y para niño marca con una aspa.

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5 años Julio - 1
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6.- Observa y completa las partes de la cara.

7.- Observa y completa las partes del cuerpo que le faltan alos niños

8.- Reconoce las expresiones: pinta la carita feliz, encierra la cara triste, marca con un aspa la cara
de enojo y la cara de asombrado dibuja bolitas alrededor.

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5 años Julio - 2
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9.-Reconoce y pinta las articulaciones del color que se te indica.

Rojo

Verde

Azul

Amarillo

Anaranjado

Rosado

Morado

10.- Reconoce y delinea con plumón los útiles de aseo.

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5 años Julio - 3
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11.-Pinta los alimentos nutritivos y marca con una aspa los no nutritivos.

12.-Reconoce y pinta donde la niña que no se encuentra en una situación peligrosa y marca con un
aspa la situación que la niña está en peligro.

13.- Repasa las figuras.

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5 años Julio - 4
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14.-Dibuja y pinta a tu familia.

15.- Relaciona y une con una línea de diferente color cada institución con su trabajador.

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5 años Julio - 5
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16.-Reconoce y pinta las regiones del Perú.: costa –amarilla. sierra-café y selva de color verde.

17.- Reconoce y encierra los símbolos patrios del Perú y marca con un aspa en que no es.

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5 años Julio - 6
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ÁREA: COMUNICACIÓN
1. Pinta las siguientes respuestas.
Para no mojarnos cuando llueve salimos con:

La puerta se abre con la:

Para coser se necesita hilo y una:

En la cabeza se pone el:

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5 años Julio - 7
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2. Escucha el cuento y responde las preguntas.

Pipo encuentra un amigo


Pipo era un perrito blanco que no tenía
dueño. Vivía solo en la calle y comida
restos de basura. Algunas veces Pipo se
sentía muy triste por no tener un amigo.
Un día, un niño llamado Pablito recogió a
Pipo y se lo llevo a vivir a su casa, en el
campo.
Pipo y Pablito jugaban todos los días y
eran muy felices juntos. Ahora Pipo tiene
un collar, comida y una linda casita para
dormir, porque su amigo lo quiere mucho.

1. Pipo es un ……………………

2. ¿Qué comía Pipo cuando vivía solo en la calle?

3. ¿A dónde llevo a vivir a Pablito a su amigo Pipo?

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5 años Julio - 8
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4. Ahora duerme en una……….

3.-Reconoce y une con una línea las palabras que empiezan con el mismo sonido

Sapo Sandia

Muela Murciélago

Cometa Conejo

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5 años Julio - 9
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4.-Une cada figura con una línea, cuya última silaba rime.

5.- Sopa de letras: encuentra las palabras: enciérralas y píntalas

TOALLA PISCINA

GAFAS PLAYA

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5 años Julio - 10
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ÁREA: MATEMÁTICA
1. Reconoce y pinta los colores que se te indica.

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5 años Julio - 11
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2. Reconoce y pinta: los cuadrados de color azul. Los círculos verdes, los triángulos rojos y los
rectángulos de color amarillo.

3. Completa el cuadro de doble entrada.

4.-Dimensiones:
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5 años Julio - 12
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Pinta el edificio alto pinta el perro más largo y encierra el más corto.

Pinta el lápiz grueso. Pinta el perro que está más cerca de la casa

5.- Tamaños: dibuja tres flores grande, mediana y pequeña.

6.-Ubicación espacial: dibuja una pelota debajo de la mesa y un vaso encima de la mesa.

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5 años Julio - 13
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7.- Reconoce y pinta los carros que van hacia la derecha (hacia tu mano derecha)

8.- Ordinales: pinta la ropa de los niños de la siguiente manera: el primero –rojo, cuarto-verde,
segundo-amarillo. quinto-azul y el tercero –morado.

9.- Dibuja casitas en la cantidad indicada.

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5 años Julio - 14
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TOALLA

POCOS MUCHOS

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5 años Julio - 15
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ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE
1.-Observa y une con una línea según las acciones que hacen feliz o triste a la tierra.

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5 años Julio - 16
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2.-Observa las dos escenas y marca con un aspa donde contaminan el medio ambiente y delinea el
marco de la escena que no está contaminando el medio ambiente.

3. Dibuja que haces tú para cuidar el medioambiente.

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5 años Julio - 17
INDUGRAF Calle Don Bosco 152 A – Teléf. 282078 - Arequipa
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4.- Colorea cada contenedor del color adecuado y ayuda a cada persona a reciclar. Vidrio –verde
papel- azul- envases-plomo

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5 años Julio - 18
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ÁREA: RELIGIÓN
1.- Pinta el contorno del cuadro que representa la Última Cena:

2.- Pinta la imagen donde se encuentra la Virgen de Fátima:

3.- Pinta en que murió Jesús: 4.- Pinta el animalito con el qué entró Jesús

el Domingo de Ramos

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5 años Julio - 19
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5.- Pinta al niño que está rezando: 6.- Encierra a la familia de Jesús:

7.- Pinta que ocupación tenía el padre de Jesús: 8.- Dibuja a la Madre de Jesús:

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5 años Julio - 20
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MATRIZ DE EVALUACIÓN DE PROCESO 5 AÑOS
I.E.: ________________________________________________________________

NIVEL: _____________________________________________________________

DIRECTORA: ________________________________________________________

PROFESORA: _______________________________________________________

NÚMERO DE NIÑOS: ______________________________________________

RESULTADOS
ÁREA INDICADORES
SI % NO %
PERSONAL SOCIAL

1. Dice sus nombres y apellidos completos: SI ( ) NO ( )


2. Dice cuántos años tiene: SI ( ) NO ( )
3. Pinta al niño que es como tú.
4. Escribe tu nombre.
5. Reconoce y pinta las prendas de vestir; para niña encierra y
para niño marca con una aspa.
6. Observa y completa las partes de la cara.
7. Observa y completa las partes del cuerpo que le faltan a los
niños
8. Reconoce las expresiones: pinta la carita feliz, encierra la
cara triste, marca con un aspa la cara de enojo y la cara de
asombrado dibuja bolitas alrededor.
9. Reconoce y pinta las articulaciones del color que se te indica.
10. Reconoce y delinea con plumón los útiles de aseo.
11. Pinta los alimentos nutritivos y marca con un aspa los no
nutritivos.
12. Reconoce y pinta donde la niña que no se encuentra en una
situación peligrosa y marca con un aspa la situación que la niña
está en peligro.
13.Repasa las figuras.
14.Dibuja y pinta a tu familia.
15.Relaciona y une con una línea de diferente color cada
institución con su trabajador.
16.Reconoce y pinta las regiones del Perú.: costa –amarilla.
sierra-café y selva de color verde.
17.Reconoce y encierra los símbolos patrios del Perú y marca
con un aspa en que no es.

ÁREA INDICADORES RESULTADOS

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5 años Julio - 21
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SI % NO %

1.Pinta las siguientes respuestas.


COMUNICACIÓN

2.Escucha el cuento y responde las preguntas.

3.Reconoce y une con una línea las palabras que empiezan con
el mismo sonido.
4.Une cada figura con una línea, cuya última silaba rime.
5.Sopa de letras: encuentra las palabras: enciérralas y píntalas.

RESULTADOS
ÁREA INDICADORES
SI % NO %

1. Reconoce y pinta los colores que se te indica.


2. Reconoce y pinta: los cuadrados de color azul. Los círculos
verdes, los triángulos rojos y los rectángulos de color amarillo.
3. Completa el cuadro de doble entrada.
4. Dimensiones.
MATEMÁTICA

5. Tamaños: dibuja tres flores grande, mediana y pequeña.


6. Ubicación espacial: dibuja una pelota debajo de la mesa y un
vaso encima de la mesa.
7. Reconoce y pinta los carros que van hacia la derecha (hacia
tu mano derecha)

8. Ordinales: pinta la ropa de los niños de la siguiente manera:


el primero –rojo, cuarto-verde, segundo-amarillo. quinto-azul y el
tercero –morado.
9. Dibuja casitas en la cantidad indicada.

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5 años Julio - 22
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RESULTADOS
ÁREA INDICADORES
SI % NO %

1.Observa y une con una línea según las acciones que hacen
CIENCIA Y AMBIENTE

feliz o triste a la tierra.

2.Observa las dos escenas y marca con un aspa donde


contaminan el medio ambiente y delinea el marco de la escena
que no está contaminando el medio ambiente.

3. Dibuja que haces tú para cuidar el medioambiente.

4. Colorea cada contenedor del color adecuado y ayuda a cada


persona a reciclar. Vidrio –verde papel- azul- envases-plomo

RESULTADOS
ÁREA INDICADORES
SI % NO %

1. Pinta el contorno del cuadro que representa la Última Cena


2. Pinta la imagen donde se encuentra la Virgen de Fátima
RELIGIÓN

3. Pinta en que murió Jesús


4. Pinta el animalito con el qué entró Jesús el Domingo de
Ramos
5. Pinta al niño que está rezando
6. Encierra a la familia de Jesús
7. Pinta que ocupación tenía el padre de Jesús
8. Dibuja a la Madre de Jesús.

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