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Deber de Computación
El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a
la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de
hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que
sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la
inserción social y profesional de cualidad. Debe también evitar que la brecha digital
genere capas de marginación como resultado de la analfabetización digital.
Pero de todo ello lo que resulta más importante en esta nueva centuria es la necesidad de
medir el impacto que las nuevas TIC tienen y tendrán en la educación; en un mundo que
se encamina cada vez más a la sociedad virtual la educación, por mucho que los reacios al
cambios no quieran aceptarlo, debe y tiene que sufrir también necesarias modificaciones.
Ahora, existen algunos elementos que son necesarios tener en cuenta, como es el caso de
hasta qué punto las nuevas tecnologías tributan a la formación de objetivos y finalidades
sociales, o si es solamente un fenómeno tecnológico.