UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA DE ICA”

“FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL”

DEDICATORIA:

Agradecer a Dios por habernos dado

la fuerza para seguir adelante día a día,
a nuestros padres porque son el manantial
de vida y nos apoyan lo necesario para seguir
avanzando en los estudios de nuestra carrera.

MECÁNICA DE FLUIDOS II ING. M.SC. FREDDY FRANCOALVARADO

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PRESENTACIÓN:
El agua es el recurso natural más importante, por ello la responsabilidad del
control y distribución compete a las autoridades, pero los aspectos técnicos que
están dentro de estas actividades competen al Ing. Civil que nos corresponde
entre otras cosas, proyectar, diseñar, construir las obras relacionadas con ríos,
canales, presas, sistemas de irrigación, drenaje, redes de abastecimientos,
alcantarillado pluvial y sanitario

La responsabilidad del Ing. Civil es inmensa porque los conocimientos de

Hidráulica se basan en cientos de años de empirismo y muchos años de estudios
teóricos, análisis científicos y pocos años de experiencia con las teorías
modernas.

La facultad de ingeniería civil de la UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS

GONZAGA DE ICA como encargada de formar profesionales de primer nivel,
mediante el curso de mecánica de fluidos II se encargó de hacer las mediciones
de caudales en diferentes canales derivados del rio Ica y la Achirana del inca.

Los alumnos del sexto ciclo, sección “B” fueron designados en grupos de cinco
para la determinación de su punto de estudio, dando a nuestro grupo un canal
de alimento a la Achirana del Inca. Donde se hizo la medición del caudal
correspondiente y que se representan en el siguiente informe.

Dentro de este marco se presentan las diferentes formas de hallar el caudal con
mediciones y ensayos sencillos pero eficaces.

La finalidad de este informe es de dar a conocer los resultados de las pruebas

hechas en campo y compararlas con el marco teórico obtenido en clase.

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INTRODUCCIÓN:
El presente documento constituye el informe final del trabajo realizado en campo
por parte de los alumnos de la facultad de ingeniería civil de la universidad
nacional san Luis Gonzaga de Ica.

Este estudio ha tomado en cuenta el marco teórico recibido en clases y los

coeficientes tomado en las formulas dadas, fueron tomadas por decisión
unánime de todo el grupo en conjunto.

Este trabajo en campo nos proporcionara un idea de lo que son las mediciones
en campo de un caudal totalmente desconocido y por métodos muy sencillos los
caules nos servirán para la ejecución de estos en casos muy extremos.

Como producto adicional a este informe se presentara un disco con los videos
de reconocimiento del lugar y la entrada al canal para sus respectivas
mediciones, para constatar de nuestra presencia en el lugar.

Acotamos que el canal visitado estaba revestido por concreto y tenía forma
trapezoidal, también podemos afirmar que se encontraba en buen estado pero
con un poco de arena asentada en el fondo del canal.

Por último, recalcar que en método de aforo bajo compuerta, se le pidió al

“tomero” (encargado de la compuerta) cerrar un espacio de la compuerta para la
medición del caudal con la compuerta parcialmente cerrada.

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OBJETIVO DEL TRABAJO:

Realizar la medición del caudal en un tramo del canal, considerando la situación

en la que se encontraba el arrollo , decidimos tomar (6) metros para la

realización de los trabajos y ensayo de velocidad.

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INDICE:

 Descripción de la zona de estudio.

 Ubicación
 Situación de la infraestructura hidráulica

 Base teórica.

 Método de aforo (velocidad/área)

 Volumétrico
Equipo de medición automática

 Cálculos de caudales.

 Método de aforo, Área – Velocidad

 Fotos de las mediciones.

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MEDICIÓN DE CAUDAL: MÉTODOS EN CAMPO

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 DESCRIPCIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO:

 UBICACIÓN:

SECTOR: bocatoma de san José de los molinos

Y canal de los molinos

DISTRITO: los Molinos

PROVINCIA: Ica

DEPARTAMENTO: Ica

El canal tiene una latitud 13º 56' 00" latitud sur,75º 40' 16" de latitud norte de
latitud oeste El canal escogido es un arroyo el cual transporta agua para el riego
de chacras de los sectores de los distritos de los molinos

El canal de riego se encuentra ubicado en el sector de anexo del distrito de los

molinos perteneciente a la provincia de Ica región Ica.

El sector de la bocatoma de san José de los molinos encuentra a una altura de

580 m.s.n.m. Se comunica a la ciudad de Ica por intermedio de un camino
carretero que tiene una extensión de 19.6 Km. por donde recorren los
microbuses, taxis, camiones.

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MAPA DE UBICACÓN

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 SITUACION ACTUAL DEL CAUDAL DEL RIO ICA

 El flujo de conducción es por gravedad.

 Las secciones que se aprecian en el tramo estudiado de 6 m lineales

 el rio ica es de arena y piedra y concreto en el sector del puente

 en el caso de compuerta es de tierra y piedra

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 MARCO TEÓRICO DE LAS FÓMULAS.

MÉTODOS DE CALCULO DE CAUDALES.
Existen diferentes métodos Los métodos más usados son los siguientes:
a) Método de aforo (velocidad/área)
b) Volumétrico
c) método de compuerta

a) METODO DE COMPUERTA
…………………………………………. Completar

b) METODOS DE AFORO
a.1.) Métodos de Área y Velocidad:
Este método consiste básicamente en medir en un área transversal de la
corriente, previamente determinada, las velocidades de flujo con las cuales se
puede obtener luego el caudal. El lugar elegido para hacer el aforo o medición
debe cumplir los siguientes requisitos: La sección transversal debe estar bien
definida y que en lo posible no se presente erosión o asentamientos en el lecho
del río.
 Debe tener fácil acceso.
 Debe estar en un sitio recto, para evitar las sobre elevaciones y cambios en
la profundidad producidos por curvas.
 El sitio debe estar libre de efectos de controles aguas abajo, que puedan
producir remansos que afecten luego los valores obtenidos con la curva de
calibración.

Con respecto a la velocidad del agua que discurre, debemos tener un objeto
flotante y tomando la distancia y el tiempo empleado de llegar el objeto de un
punto a otro.

Se calcula con la siguiente formula:

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Donde:

Q = caudal (l/s)

C = factor de corrección por tipo de canal

V = velocidad (m/s)

A = área de la sección del canal

La determinación de la velocidad media del agua en una corriente puede hacerse por
métodos directos o indirectos; los primeros se realizan empleando el molinete o el
flotador; los segundos mediante el uso de fórmulas.

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Recomendaciones:
 Seleccionar un tramo lo más recto posible y libre de maleza.
 Si existe maleza (orillas) se evita medir en dichos puntos.
 Realizar una exploración del fondo para establecer el grado de irregularidades
presentes.
 Evitar que el viento influya en las mediciones de la velocidad.
 Evitar puntos de alta turbulencia.

c) METODO VOLUMETRICO:
……………Pnle concepto

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DATOS OBTENIDOS EN CAMPO

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DATOS EN GABINETE
NE hasta final de la compuerta= 0.88m
Abertura de compuerta=10 cm
Altura de compuerta= 1.20m
Ancho 0.60m
Luego:
a=0.10m
b=0.60
h=1.20-0.88+(1/4)0.10=0.345m
FORMULA
Q=Cxaxbx(2gh)1/2

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Cálculos en gabinete

h/a=0.345/0.10=3.45

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N° DE TIRANTES EN
TIRANTES METROS

1 0
2 0.051
3 0.079
4 0.094
5 0.108
6 0.091
7 0.076
8 0.000
promedio 0.062

Datos que faltan

L= 6mts
T= 0.97mts

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CALCULOS EN GABINETE
RESOLUCION
¡Cálculo de la velocidad
6
¡Cálculo de la velocidad 𝑉 = (21.22)

𝑉 = 0.283 𝑚/𝑠
Calculo del área 𝐴 = (0.97)(0.062)
𝐴 = 0.060𝑚2
Calculo del caudal
𝑄 = 0.5𝑥0.283𝑥0.060𝑥1000
𝑄 = 8.49 𝑙𝑡𝑠/𝑠

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El resultado lo aproximamos a dos decimales:

𝑉𝑀𝐸𝐷𝐼𝐴 = 2.84 𝑚/𝑠

Reemplazando en la fórmula:

𝑄 = 𝐶 𝑥 𝑉𝑚 𝑥 𝐴 𝑥 1000
𝑚
𝑄 = 0.8 𝑥 2.84 𝑥 3.81276 𝑚2 𝑥 1000
𝑠

𝑄 = 8662.59 𝑙/𝑠
3
𝑄 = 8.66 𝑚 ⁄𝑠

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Usados para medir caudales pequeños. Consiste en medir el tiempo que dura el
llenado de un recipiente graduado. Se calcula con la fórmula:
Q = caudal (l/s)
V = volumen del recipiente (lts)
t = tiempo (seg)

DATOS QUE FALTAN

VOLUMEN DEL RECIPIENTE = 15.85Lts

DATOS EN CAMPO

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TIEMPO DE CADA TIEMPO DE CADA

ENSAYO N° ENSAYO EN SEGUDOS ENSAYO EN SEGUDOS
DIA 1 DIA 2
1 20.33 17.26
2 21.34 19.13
3 23.07 19.76
4 21.33 18.03
5 19.93 20.41
6 21.32 19.93
PROMEDIO 21.22 19.08
CALCULO EN GABINETE

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 CÁLCULO DE CAUDALES:

RESOLUCION:
Q=V/t

ADJUNTO IMÁGENES

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Haciendo mediciones

Caída del agua por el vertedero

el tiempo de llenado de recipiente

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CONCLUSIONES:

- Los métodos aprendidos en clase son llevados a campo par cálculos más

reales.

- A medida que pasa el tiempo el flujo varía aumentando el caudal.

- En el arroyo siempre existirán irregularidades a lo largo de su trayecto

- El caudal seguirá siendo el mismo, aunque varíe la forma del canal.

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RECOMENDACIONES:

- Realizar un trabajo en conjunto con apoyo de materiales de clase.

- Reconocer los datos que se necesitan para aplicar la formula correcta sin

pérdida de tiempo.

- Realizar un plan de trabajo organizando los materiales que se van a necesitar

para los cálculos necesarios.

- Apoyarse con un mapa para llegar al lugar exacto de donde se va a trabajar en

caso este sea alejado.

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BIBLIOGRAFIA:

- Teoría aprendida en clase.

- http://www.ehu.eus/inwmooqb/asignaturas/Mecanica%20de%20fluidos/Guion%20

de%20Practicas%2011-12.pdf

- http://materias.fi.uba.ar/7609/material/S0305MedicionCaudal1.pdf

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