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Estructura de PSP Pab y PDC
Estructura de PSP Pab y PDC
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
6. Seguimiento y evaluación
FORMATO 2
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
Distrito:………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………….
Unidad Educativa:……………………….……………………………………….……………………………………………………………………….
Año de Escolaridad:………………………………………………………………..………………………………………………………………
PSP: Fortalecimiento de la alimentación complementaria a través de los huertos escolares
Objetivo del año de escolaridad: …………………………………………………………………………………..............
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO BIMESTRAL:
ACTIVIDADES DEL PLAN CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
DE ACCIÓN DEL PSP
COSMOS Y PENSAMIENTO
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO BIMESTRAL:
ACTIVIDADES DEL PLAN CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
DE ACCIÓN DEL PSP
COSMOS Y PENSAMIENTO
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO BIMESTRAL:
ACTIVIDADES DEL PLAN CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
DE ACCIÓN DEL PSP
COSMOS Y PENSAMIENTO
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
Nota: El formato es una guía, puede variar; sin embargo no puede estar ausente ningún elemento
curricular del formato establecido.
FORMATO 3
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
(Plan de Clase)
DATOS REFERENCIALES:
Distrito:………………………………….…………………………………………………………………………………………..………..………
Núcleo:…………………………………………………………………………………………………………………………………..…….………
Unidad Educativa:……………………….……………………………………….………………………………………………………….….
Nombre de la Maestra/maestro:…………………………………………………………………………………………………….…..
Director de la U.E.:……………………………………………………………………………………………………………………………….
Tiempo:………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bimestre:……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Año de escolaridad: ………………………………………………………………..…………………………………………………………..
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO (PSP):
OBJETIVO HOLÍSTICO:
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRODUCTO:
BIBLIOGRAFÍA:
Nota: El formato es una guía, puede variar; sin embargo no puede estar ausente ningún elemento
curricular del formato establecido.