Está en la página 1de 17

MEDIDAS DE POSICIÓN

DATOS NO AGRUPADOS
Los siguientes datos corresponden los pesos de los 25 estudiantes de la carrera electromecánica
de la UTC.

PESO(LB)
140 171 152 165 157
160 166 159 180 153
175 148 150 159 178
145 172 165 165 179
155 168 171 152 140

(ORDENADO DE FORMA ASCENDENTE)


140 152 159 165 172
140 152 159 166 175
145 153 160 168 178
148 P36 155 165 171 179
150 157 165 171 180

P36 = 36%
PERCENTIL
((𝑛+1))/100

FORMULA
(36(25+1))/100
= 9.36

P36= 155+0.36(157-155) = 155.72

El 36% de los estudiantes de la carrera electromecánica tienen pesos iguales o


INTERPRETACIÓN menor que 155.72
El 64% de los estudiantes de la carrera electromecánica tienen pesos mayor o
igual que 155.72
�= (𝐾(𝑛+1))/10

DECIL
D 6= = 15.6
(6(25+1))/1
0
D 6=165+(165−165)∗0.6 = 165
�1=(𝑛+1)/4

CUARTIL
FORMULA �2=(2(𝑛+1))/4

�3=(3(𝑛+1))/4

(ORDENADO DE FORMA ASCENDENTE)


140 Q1 152 159 165 172
140 152 159 166 175
145
�1=(25+1)/4 153 Q2 160 168 178
�1=152+𝑂.5(152−152) = 152
= 6.5
148 155 165 Q3 171 179
150 157 165 171 180
�2=160+𝑂(165−160) = 160
�2=(2(25+1))/4
= 13
�3=171+0.50(171−171) = 𝟏𝟕𝟏

�3=(3(25+1))/4
= 𝟏�.�

171+19= 𝟏��
6
𝑩𝑰𝑮𝑶𝑻� 𝑩𝑰𝑮𝑶𝑻�

𝑸𝟏 𝑸�
0 50 100 150 200 250
𝑸�
RI = �3−�1

𝑅�=171 −152

𝑅�= 𝟏�

DATOS EN AGRUPACIÓN SIMPLE

PESO (LB)
140 152 159 165
140 152 159 166
145 153 160 168
148 155 165 171
150 157 165 171
xi f fa
140 2 2
145 1 3
148 1 4
150 1 5
P25= 152 152 2 7
153 1 8
155 1 9
157 1 10
159 2 12
160 1 13
165 3 16
166 1 17
168 1 18
Q3= 171 171 2 20
D8= 172 172 1 21
175 1 22
178 1 23
179 1 24
180 1 25
25
(𝑛+1)/100

P25 = 25%
PERCENTIL
(25(𝑛+1))/100
FORMULA
(25(25+1))/100= 6.5

(𝑛+1)/10

(8(𝑛+1))/10
DECIL
(8(25+1))/10
= 20.80

(𝑛+1)/4

CUARTIL (3(𝑛+1))/4

(3(25+1))/4
= 19.5
DATOS AGRUPADOS POR INTERVALOS

INTERVALOS f fa
138 146 3 3
147 155 6 9
156 164 4 13
165 173 8 21
P88 174 182 4 25
(𝑛%)/100 25

PERCENTIL (88∗25)/100
= 22
FORMULA

P88=𝐿𝑟𝑖(((%𝒏)/𝟏��−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

P88=174((22−25)/4)𝑥=9 167,25

(𝑛+1)/10

(8∗25)/10
= 20
DECIL
D8=𝐿𝑟𝑖+(((%𝒏)/𝟏�−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

D8=174+((20−21)/4)𝑥= 9171.15

(𝑛+1)/4

CUARTIL (3∗25)/4
= 18,75

Q3=𝐿𝑟𝑖+(((%𝒏)/�−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

Q3=174+((18.75−21)/4)𝑥=9168.93
El 88% de los estudiantes de la carrera electromecánica tienen pesos iguales o
INTERPRETACIÓN menor que 167,25
El 12% de los estudiantes de la carrera electromecánica tienen pesos mayor o
igual que 167,25
152

160

𝟏𝟕𝟏
MEDIDAS DE POSICIÓN
DATOS NO AGRUPADOS
Los siguientes datos corresponden a las horas que se dedican a la red social los 25 estudiantes de
la carrera electromecánica de la UTC.

HORAS DE RED SOCIAL QUE PASAN LOS ESTUDIANTES


45 45 38 21 29
20 20 23 20 22
20 27 45 20 34
23 33 29 33 37
28 21 33 27 35

(ORDENADO DE FORMA ASCENDENTE)


20 21 27 33 37
20 21 27 P68 33 38
20 22 28 33 45
20 23 29 34 45
20 23 29 35 45

P68 = 68%
PERCINTEL

((𝑛+1))/100
FORMULA

(68(25+1))/100
= 17.68

P68=33+0.68(33-33) = 33

El 68% de los estudiantes de la carrera electromecánica pasan en redes


sociales iguales o menor que 33 horas semanales.
INTERPRETACIÓN
El 32% de los estudiantes de la carrera electromecánica pasan en redes
sociales mayor o igual que 33 horas semanales.

DECIL
�= (𝐾(𝑛+1))/10

D7= = 18.2
(7(25+1))/1
0
D7=33+(33−34)∗0.6 = 32.4

CUARTIL
FORMULA
�1=(𝑛+1)/4

�2=(2(𝑛+1))/4

�3=(3(𝑛+1))/4
�3=(3(𝑛+1))/4

(ORDENADO DE FORMA ASCENDENTE)


20 Q1 21 27 33 37
20 21 27 33 38
20 22 Q2 28 33 45
20 23 29 Q3 34 45
20 23 29 35 45

�1=(25+1)/4 �1=21+𝑂.5(21−21) = �𝟏
= �.�

�2=28+𝑂(29−28) = ��
�2=(2(25+1))/4
= 𝟏�
�3=34+0.50(35−34) = 34.5

�3=(3(25+1))/4
= 19.5

34,5+13,5= 4�
𝑩𝑰𝑮𝑶𝑻� 𝑩𝑰𝑮𝑶𝑻�

𝑸𝟏 𝑸�
0 10 𝑸� 30 40 50
20

RI = �3−�1

𝑅�=34.5 −21

𝑅�= 𝟏�,5

DATOS EN AGRUPACIÓN SIMPLE


HORAS
20 21 27 33 37
20 21 27 33 38
20 22 28 33 45
20 23 29 34 45
20 23 29 35 45

xi f fa
20 5 5
P25= 21 21 2 7
22 1 8
23 2 10
27 2 12
D6= 28 Q2= 28 28 1 13
29 2 15
33 3 18
34 1 19
35 1 20
37 1 21
38 1 22
45 3 25
25

P25 = 25%
PERCINTEL

FORMULA (𝑛+1)/100

(25(𝑛+1))/100

(25(25+1))/100 6.5
=

(𝑛+1)/10
DICEL

(5(𝑛+1))/10

(5(25+1))/10
= 13

CUARTIL
(𝑛+1)/4

(2(𝑛+1))/4

(2(25+1))/4
= 13

DATOS AGRUPADOS POR INTERVALOS

INTERVALOS f fa
D 18 23 10 10
24 29 5 15
p 30 35 5 20
36 41 2 22
42 47 3 25
25

PERCENTIL
FORMULA (𝑛%)/100

(67∗25)/100
= 16.75

P67=𝐿𝑟𝑖𝑡+(((%𝒏)/𝟏��−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �
P67=𝐿𝑟𝑖𝑡+(((%𝒏)/𝟏��−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

P67=30+((16.75−15)/5)𝑥 6= 32.1

DECIL (𝑛+1)/10

(4∗25)/10
= 10

D4=𝐿𝑟𝑖+(((%𝒏)/𝟏�−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

D4=18+((10−10)/10)𝑥= 618

CUARTIL
(𝑛+1)/4

(3∗25)/4
= 18,75

Q3=𝐿𝑟𝑖+(((%𝒏)/�−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

Q3=30+((18.75−15)/5)𝑥=6 34.5
El 67% de los estudiantes de la carrera electromecánica pasan en las redes
INTERPRETACIÓN sociales iguales o menor que 32.1 horas semanales.
El 33% de los estudiantes de la carrera electromecánica pasan en la redes
sociales mayor o igual que 32.1 horas semanales
MEDIDAS DE POSICIÓN
datos no agrupados

Los siguientes datos corresponden a la talla de jeans que usan los


25 estudiantes de la carrera de ingenieria electromecanica de UTC.

20 33 45 35 33
40 35 37 42 27
37 27 29 20 41
28 25 36 30 20
21 20 32 35 36

ordenado de forma ascendente


20 25 30 35 37
20 27 32 35 40
20 27 33 36 P89 41
20 28 33 36 42
21 29 35 37 45

PERCENTIL P89 = 89%


FORMULA ((𝑛+1))/100

(89(25+1))/100= 23.14

P89= 28+0.89(29-28)= 28,89

El 89% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


INTERPRETACIÒN menor o igual de 28,89
El 11% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual de 28,89
DECIL
�= (𝐾(𝑛+1))/10

D 6= = 15,6
(6(25+1))/1
0
D 6=33+(33−33)∗0.6 = 33

El 6% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


INTERPRETACIÒN menor o igual de 33
El 4% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual de 33
CUARTIL
FORMULA
�1=(𝑛+1)/4

�2=(2(𝑛+1))/4

�3=(3(𝑛+1))/4

(ORDENADO DE FORMA ASCENDENTE)


20 25 30 35 37
20 Q1 27 32 35 40
20 27 Q2 33 36 41
20 28 33 Q3 36 42
21 29 35 37 45

�1=((25+1) 6.5 �1=27+𝑂.5(27−27)=27


)/4 "="

�2=(2(25+1))/4
13
�2=33+𝑂(33−33)=33
=

�3=3(25+1)/4= �3=36+0.50(37−36)=36.5
19.5

36.5+9,5= 46
𝑩𝑰𝑮𝑶𝑻� 𝑩𝑰𝑮𝑶𝑻�

𝑸𝟏 𝑸�
𝑸�
0 10 20 30 40 50

RI = �3−�1

𝑅�=36.5 −27

𝑅�= �.�

DATOS EN AGRUPACIÓN SIMPLE

20 25 30 35 37
20 27 32 35 40
20 27 33 36 41
20 28 33 36 42
21 29 35 37 45
xi f fa
20 4 4
21 1 5
25 1 6
P25 = 27 27 2 8
28 1 9
29 1 10
30 1 11
32 1 12
33 2 14
35 3 17
36 2 19
Q3= 35 37 2 21
40 1 22
D9= 40 41 1 23
42 1 24
45 1 25
25

PERCENTIL P25 = 25%


FORMULAS (𝑛+1)
/100

(25(25+1))/100
= 6,5

El 25% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


INTERPRETACIÒN menor o igual de 6,5
El 75% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual de 6,5
DECIL (𝑛+1)/10

(9(𝑛+1))/10

(9(25+1))/10= 23,4

El 9% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


INTERPRETACIÒN menor o igual de 23,4
El 75% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual de 6,5
CUARTIL (𝑛+1)/4

(3(𝑛+1))/4
(3(25+1))/4 = 19,5

INTERPRETACIÓN El 3% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


menor o igual que 19,5
El 1% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual que 19,5
DATOS AGRUPADOS POR INTERVALOS

intervalos f fa
18 23 5 5
24 29 5 10
30 35 7 17
36 41 6 23
42 47 2 25
25

PERCENTIL
FORMULA (𝑛
%)/10
0
(77∗25) 19,25
=
/100

P77=𝐿𝑟𝑖+(((%𝒏)/𝟏��−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

P77=42+((19,25−23)/2)𝑥 6=30,75

INTERPRETACIÓN El 77% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


menor o igual que 30,75
El 23% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual que 30,75
DECIL (𝑛+1)/10

(9(𝑛+1))/10

(9(25+1))/10 = 23,4

D6=𝐿𝑟𝑖+(((%𝒏)/𝟏�−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

D6=42+((23,4−23)/2)𝑥 6= 43,2

INTERPRETACIÓN El 6% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans


menor o igual que 43,2
El 4% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans
mayor o igual que 43,2
CUARTIL (𝑛+1)/4

(3(𝑛+1))/4

(3(25+1))/4 = 19,5

Q3=𝐿𝑟𝑖𝑡+(((%𝒏)/�−𝑓𝑎)/𝑓𝑖)𝑥 �

Q3=41,5+((19,5−23)/2)𝑥
= 631

El 3% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan talla de jeans menor o igual que 31
El 1% de los estudiantes de la carrera electromecánica usan la talla de jeans mayor o igual que 31

También podría gustarte