LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN

Y EL METODO

MG JORGE ARANDA GONZÁLEZ

DIRECCION DE INVESTIGACION
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TRUJILLO

Jorge Aranda 1
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
Comenta los enunciados
La parasicología comprende:
 La telepatía ,
 La videncia a distancia a futuro
 La telekinésis ( causación mental de
fenómenos físicos).
 …El lavado y planchado del aura.
 El uso de los talismanes, garantizado
por el fabricante…

Jorge Aranda 2
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
Comenta
 Sobre los pronósticos del
horóscopo. ¿Qué hay de cierto en
esto?
 ¿La videncia, la astrología, la
telekinésis y otras son o no
ciencias?
 ¿Que tienen en común las
anteriores?

Jorge Aranda 3
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
Que características tienen las
seudociencias?
1. No se pueden comprobar
consecutivamente
2. Carecen de mecanismo
autocorrector
3. No tienen un cuerpo de
fundamentos organizados
4. No problematiza o critica los hechos
o resultados

Jorge Aranda 4
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
Seudociencia y ciencia
No se pueden comprobar  Comprobable
consecutivamente  Falible
Carecen de mecanismo  Universal
autocorrector  Metódica
No tienen un cuerpo de  Racional
fundamentos
organizados  Exacta
No problematiza o critica  Sistemática
los hechos o  Inductiva deductiva
resultados  comunicable

Jorge Aranda 5
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
PRE INTERROGANTES
 ¿Qué es ciencia y que es
conocimiento científico?
 ¿Existe otro tipo de conocimiento no
científico?
 ¿Cree que es imprescindible la
difusión de los resultados como parte
del quehacer científico? ¿Por qué?

Jorge Aranda 6
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
 La ciencia explica y predice en
forma general o restringida .Mostrar
relaciones entre fenómenos que
previamente parecían inconexos
La ciencia es una mezcla de lógica
e imaginación en el desarrollo de la
hipótesis.
Somete a prueba los argumentos
mediante la aplicación de criterios
de inferencia

Existen diversos fenómenos

que investigar y diferentes
La ciencia no es autoritaria. formas de hacerlo pero existe
No hay conclusiones un acuerdo cuando un trabajo
preestablecidas es científicamente valido
la (método científico)
investigación
científica o
ciencia

Los científicos tratan de identificar La ciencia exige

evidencia, establece la validez
y evitar prejuicios.
de los enunciados en relación
Se trata de ver hasta que punto el
a las observaciones.
prejuicio puede influir en la
En algunas circunstancias los
evidencia
científicos pueden controlar
las condiciones

Jorge Aranda 7
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
 GRAFICA N 01: INVERSION EN I +D SEGÚN PORCENTAJE
DEL PBI 1990 AL 2004 EN AMERICA LATINA Y EL MUNDO

FUENTE:E. ISMODES(2007) según RICYT 8

 GRAFICA N 02 : INVERSION EN I +D SEGÚN PORCENTAJE DEL
PBI 1990 AL 2004 EN AMERICA LATINA Y PERU

FUENTE:E. ISMODES(2007) según RICYT

9
1.2.2.LA INVESTIGACIÓN EN EL PERU
ACTUAL

 El Perú invierte 0,16% del PBI en ID

y su gasto per cápita en este rubro es
de $3,69 al año, en comparación con
Venezuela con $10,68 y Chile
$39,45 ,para el 2007 la inversión en
ID fue de 0,1% del PBI.

 Perú, Ecuador y Paraguay son los que

menos invierten en investigación
nunca pasaron del 0,15% de su PBI.
VEGA M (2007), ISMODES 10
Eduardo(2007)
 Es el conjunto de conocimientos sistematizados que
describen, explican y predicen fenómenos, acontecimientos
o procesos que son tomados como objetos de estudio.
La
ciencia La ciencia es acción porque es un proceso de de
pasos lógicos que permita encontrar
conocimientos nuevos

Características
Elementos:

Verificable: sus enunciados Objeto de estudio: lo constituye el campo de actuación propio de cada
ciencia particular es el primium movens del conocimiento, su factor es
se pueden llevar a la necesario; por tanto es indispensable conocerlo; en tanto que el sujeto
experiencia – el otro factor del conocimiento- se da pro conocido.

Racional: porque utiliza Es necesario aclarar que la ciencia no pretende crear ni descubrir
nuevos objetos solo pretende entenderlos y explicarlos para
juicios posibilitar su transformación (tecnológica o invención)

Falible: la ciencia tiene un Contenido: E s el cuerpo de conocimientos sobre la realidad

mecanismo auto corrector , lo expresada en forma de términos, proposiciones y
enunciados, formulados en lenguajes rigurosos y apropiados. La
que le permite modificarse y ciencia aunque se refiere a la realidad empírica, no esta formada por
ampliar. hechos sino en todo caso por ideas.

Método: es el conjunto de procedimientos y operaciones lógicas que

Sistemática: por la usa la ciencia para abordar los problemas que corresponden a su
organización y jerarquía de objeto o campo d estudio.
sus enunciados
 ETAPAS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACION

PUBLICACION
INFORME
CONCLUSIONES
COMUNICACION

TOMA DE DATOS
EJECUCION PROPUESTA

SELECCIÓN DE
ORGANIZACION TECNICAS
AMBIENTES

PROYECTO
PLANEAMIENTO
IDEA DE
INVESTIGACION

Jorge Aranda 12
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
 ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
 Concretamente se
entiende por estructura
a un todo cuyas partes o  Primer enfoque:
elementos están hechos, hipótesis
interconectados de leyes y teorías
cierto modo y obedecen
a principios.

 En lo que respecta a la  Segundo enfoque:

estructura de la ciencia Conceptos, catego
varios enfoques los dos
mas utilizados son los
rías, hipótesis, ley
que consideran el es y teorías.
edificio de la ciencia
como estructura por:
Jorge Aranda 13
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Peru
 ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO O CIENCIA
TEORÍA
Sistema de conceptos (Leyes) y
son el soporte del trabajo de investig

HIPÓTESIS
Enunciados a priori de lo que se
espera lograr, sea para comprobar
CONCEPTOS o demostrar
Conocimientos aprendidos DEFINICIONES
generalizados Términos que se consideran en la
y esenciales de la realidad, permiten Investigación se hallan en relación al
Concentrar información empírica Sistema conceptual.
a un nivel abstracto VARIABLES
Toda característica o cualidad de
Un fenómeno que tiende a variar y que
Puede ser medido y evaluado

INDICADORES
Son sub variables se desprenden
del análisis de las variables con el
Objetivo de medirlos, y evaluarlos

REALIDAD SOCIAL
REFLEXIONE Y RESPONDA
 ¿Cuál es la importancia del Método
científico en la actividad
investigativa?
 ¿Es aplicable el método científico en
su especialidad? Señale dos ejemplos
reales

Jorge Aranda 15
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Peru
 El Método Científico.

El vocablo método, proviene de las raíces: meth, que

significa meta, y odos, que significa vía. Por tanto, el
método es la vía para llegar a la meta.

El método es el procedimiento para lograr los objetivos.

Jorge Aranda 16
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Peru
 Concepto de método científico

Mario Bunge (1969) escribe: "El método científico

es la estrategia de la investigación para buscar
leyes..."

Kerlinger (1981) describe el método científico

como: "La manera sistemática en que se aplica el
pensamiento al investigar, y es de índole
reflexiva".

Si bien es cierto todas las ciencias emplean un

método no todas ellas tiene las mismas
características, ni sus métodos son
necesariamente idénticos.

Jorge Aranda 17
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Peru
El método científico según
diversos autores
La observación

observación
La descripcion
Plantear
interrogantes

Elaborar respuestas Ls inducción

tentativas

Seleccionar técnicas de La formulación

recolección de datos de hipótesis

Aplicar la técnicas y realizar el

tratamiento de datos La
experimentación
Interpretar los datos
La
demostración
Elaborar conclusiones

La comparación
universal

Jorge Aranda 18
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Peru
 El Método Científico y metodología.

Método y metodología son dos conceptos diferentes.

Como hemos dicho el método es el procedimiento para

lograr los objetivos.

Metodología es el estudio del método.

Jorge Aranda 19
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Peru
 EJEMPLO DE APLICACION DEL
METODO CIENTIFICO

Jorge Aranda 20
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Peru
Caso 01
1. Se observa a jóvenes frecuentar los juegos informáticos.
2. Cuales son las causas de la practica de los juegos
informáticos?
3. Dentro de las posibles causas tenemos: frustraciones
pasadas, la soledad familiar, el carácter impulsivo
4. realizar entrevistas e historias de vida a un grupo de
jugadores informáticos.
5. Describir la personalidad de los jugadores informáticos.
6. Validar los resultados e interpretar los resultados
7. Establecer los limites de los resultados a partir de
opiniones de terceros que son especialistas en el área.
8. Llegamos a la conclusión que en los casos analizados las
causas de la practica de juegos informáticos en
estudiantes es la soledad familiar y las frustraciones
personales actuales

Jorge Aranda 21
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Peru
Pasos del método científico
1. Enunciar preguntas bien formuladas.
2. Establecer conjeturas, fundadas y contrastables con la
experiencia, para dar respuesta a las preguntas (leyes y
teorías).
3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4. Arbitrar técnicas para someterlas a contrastación.
5. Someter, a su vez, las técnicas a prueba para comprobar
su relevancia e idoneidad.
6. Llevar a cabo el contraste e interpretación de los
resultados.
7. Estimar la verdad (sin declararla satisfactoriamente
confirmada y considerarla, en el mejor de los casos, como
parcialmente veraz).
8. Determinar los dominios en los que valen las conjeturas y
las técnicas y formular los nuevos problemas originados
por la investigación.

Jorge Aranda 22
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
 Método
científico

Utiliza y se relaciona

Método
Método Método Método lógico
analítico
deductivo inductivo histórico
sintético

Jorge Aranda 23
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Peru
 Funciones Descripción
De la Explicación
ciencia
Predicción

Jorge Aranda 24
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 EJEMPLOS QUE DEMUESTRAN LAS
FUNCIONES DE LA CIENCIA

Jorge Aranda 25
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Peru
DESCRIPCIÓN:EJEMPL0 1
 Con respecto al año de 1993, el nivel de
pobreza en el Perú ha disminuido.
Estimamos que en 1993 la población
afectada por tal situación ascendía a 12
millones 374 mil peruanos que
presentaban alguna característica de
pobreza mientras que en 1998 en esa
situación se encontraban 10 millones
649 mil personas; es decir, 14% menos
pobres que en el año de 1993.
Jorge Aranda 26
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Peru
DESCRIPCION: EJEMPLO 2
EXPLICACIÓN: EJEMPLO 01
 La restricción en el crédito, el
encarecimiento del petróleo y el
fuerte ajuste en el sector de la
construcción nos han llevado a la
actual crisis económica, con seria
desaceleración económica, inflación y
crecimiento preocupante del
desempleo.

Jorge Aranda 28
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Peru
PREDICCIÓN:EJEMPLO 01
 La economía peruana crecerá 5.0%
en el 2010 y 7.0% anualmente, en
promedio, durante la próxima
década, lo que permitirá consolidarse
como una de las economías más
dinámicas de la región, aseguró hoy
el presidente del Consejo de
Ministros, Javier Velásquez
Quesquén.
Jorge Aranda 29
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
¿Cual es la función aquí?
 CASO 01:Perú cerró el 2008 con una tasa de
crecimiento de casi un 10%, una de las más
altas del mundo, pero este año la crisis
financiera global erosionó fuertemente la
demanda interna y las vitales exportaciones de
metales.
 CASO 02:El Perú, país andino es uno de los
mayores proveedores de metales del planeta,
por lo que la minería es uno de los pilares de
su economía.

Jorge Aranda 30
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Peru
Trabajo en equipo
 Elabora una síntesis del rol de la ciencia en la
sociedad actual considerando la finalidad y las
funciones.
 Describe 4 componentes de un proyecto de
investigación.
 Describe un caso mencionando las etapas del
método científico.(según al lectura)
 Elaborar 1 ejemplos de descripción y
explicación

Jorge Aranda 31
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
Ejemplos de categorias
 Tipo de combustible
 Tipo de acabados
 Costos de agregados
 Indice de …..

 Ley: (explicacion)
 La salinidad y la humedad causan
daños en las bases de edificaciones
Jorge Aranda 32
Gonzalez UCV Trujillo
Peru
TEORÍAS
 Teoría de la relatividad
 Teoría de la elaboración del concreto
 Teorías de la personalidad
 Teorías de E impacto ambiental

Jorge Aranda 33
Gonzalez UCV Trujillo
Peru