GUÍA DE TRABAJO

ASIGNATURA: Ciencias Naturales

DOCENTE: Claudia Guerrero

DOCENTE: Claudia Guerrero

NOMBRE : CURSO:
FECHA: H. inicio: 10:00 H. término: 11:00
Puntaje Real: 40 Puntaje Obtenido:

NOTA COMENTARIOS

Descripción Curricular de la Evaluación:

Objetivos de Aprendizaje a Identificar los diferentes tipos de furzas y movimientos.

trabajar y/o evaluar

Contenidos a trabajar y/o Fuerza

evaluar
Movimiento

INSTRUCCIONES:

1. Lea detenidamente y responda solamente lo que se pide.

2. Cuide la presentación de su prueba , utilice letra legible, cuide su ortografía y
redacción.
3. Ante cualquier duda consulte con su profesor.

I.- Lee el siguiente texto y las preguntas, luego la alternativa correcta

enciérrala en un círculo. (1 punto c/u)
DE COPÉRNICO A EINSTEIN

La astronomía moderna comenzó con Nicolás Copérnico, quien percibió que

el centro de nuestro sistema solar no era la tierra, sino el sol. Sus ideas se
publicaron en 1543, el mismo año en que murió. En 1610, con el telescopio
que acababa de inventar, Galileo Galilei ayudó probar esas ideas. En 1667,
Isaac Newton expuso sus leyes de la gravedad, que ayudaron a entender
cómo se mueven los objetos en el espacio, y en 1915 Albert Einstein publicó
una nueva teoría de la gravedad, que condujo a ideas como la de los hoyos
negros y la del big bang. (tomado del diccionario enciclopédico del
Colombiano)

1. Con el título “De Copérnico a Einstein” se busca:

a) Hablar de dos astrónomos.
b) Informar sobre el contenido del párrafo
c) Interesar al lector
d) Todas las anteriores.
2. El astrónomo que percibió por primera vez que el centro del sistema solar no
era la tierra sino el sol, fue:
a) Newton.
b) Galileo
c) Copérnico
d) Einstein.

3. Según el texto, Copérnico murió en el año:

a) 1667
b) 1915.
c) 1543
d)1610

4. Quien inventó el telescopio fue:

a) Newton.
b) Copérnico.
c) Galileo.
d) Einstein

5. Quién expuso la teoría de los hoyos negros fue:

a. Newton.
b. Copérnico.
c. Einstein
d. Galileo

6. ¿A qué clase de cuerpo pertenece el que se muestra la imagen?

a) Plástico.
b) Elástico
c) Líquido
d) Rígidos

7. Si se aplica una fuerza hacia la derecha sobre un auto de juguete que se

mueve en el mismo sentido, ¿qué sucederá?
a) Cambia el sentido del movimiento.
b) Disminuye su rapidez.
c) Aumenta su rapidez
d) Se detiene.

8. Un niño recorre 4 metros en 2 segundos, ¿cuál es su rapidez?

a) 4 m/s
b) 4m
c) 2m/s
d) 2m

9. ¿Qué situación describe una fuerza a distancia?

a) Una persona empujando un auto.
b) Un caballo tirando una carreta.
c) Una niña aplastando una caja
d) Un imán atrayendo clips.
 10. Observa las imágenes y marca con un X la situación en que la fuerza
representada modifica la rapidez del cuerpo.

11. Observa y marca con una X el objeto al que debes aplicarle más fuerza para
cambiar su forma.

12.-

13- ¿Qué representa la línea recta en la imagen?

a) trayectoria
b) desplazamiento
c) fuerza dinámica
d) fuerza de roce
14.- ¿Qué representa la línea curva en la imagen?

a) trayectoria
b) desplazamiento
c) fuerza dinámica
d) fuerza de roce

15. ¿Cuáles de las imágenes representan la fuerza magnética y la fuerza de peso

respectivamente?
1 2 3

A) 1
B) 2
C) 3
D) 3y2

Observa el siguiente esquema y responde las preguntas 16 y 17

16. ¿Qué fuerza representa la flecha roja?

a) Fuerza de gravedad.
b) Fuerza magnética.
c) Fuerza eléctrica.
d) Fuerza de roce.

17. ¿Qué fuerza representa la flecha?

a) Fuerza de gravedad.
b) Fuerza magnética.
c) Fuerza eléctrica
d) Fuerza de roce.
18.- En la situación anterior, ¿cómo debería ser la flecha que represente la fuerza
de gravedad del mueble?

II. Desarrollo

1) Observa y marca con una X los objetos que recuperan su forma luego de
ser sometidos a una fuerza.

Hoja de papel Globo Plastilina

Elásticos Plato Resorte

2.-¿Sobre qué cuerpo la fuerza de gravedad es mayor? Marca con una X.

3.- Une cada concepto con su descripción.

MOVIMIENTO

Movimiento Es el camino que recorre un cuerpo mientras

está en movimiento.

Desplazamiento Relaciona la distancia recorrida y el tiempo.

Trayectoria

Es la flecha que une la posición inicial con la

Rapidez posición final.

Es el cambio de posición de un cuerpo

IV. Coloca una V si es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas.

1. ____ Nuestro peso sería el mismo en la Luna.

2. ____ El planeta Tierra atrae los cuerpos hacia ella , gracias a la fuerza de
gravedad.

3. ____ Si se acercan dos imanes con el mismo polo (++), se van a atraer.

4. ____ Al escribir en un cuaderno se está ejerciendo fuerza muscular.

V. ¿Qué tipo de fuerza es?

Fuerza de contacto= FC

Fuerza de distancia: FD

1. _____ Un imán con carga positiva que atrae otra con carga negativa.
2. _____ Un niño que cierra la puerta con mucha fuerza.
3. _____Un niño que moldea un pedazo de plasticina.
4. _____ La gravedad de la Tierra.
5. _____ Cuando le pegas a una pelota de tenis con la raqueta.
6. _____Cuando la corriente del aguahace que una balsa se mueva.