El Estructuralismo

Es una teoría del conocimiento desarrollada en el

siglo XX por Wilhelm Maximilian Wundt y Edward
Bradford Titchener.
El objeto de estudio es estudiar y analizar la
suma total de la experiencia desde el nacimiento
hasta la vida adulta. En esa experiencia están
los componentes simples que se relacionan entre
ellos para formar experiencias más complejas.
También estudia la correlación de éstos con el
ambiente.
Para ello, los psicólogos emplean el método de
la:
Introspección a través de auto-informes e
indagando en los sentimientos, sensaciones,
emociones, entre otras cosas que aporten
información interna de la persona.

Wilhelm Maximilian
Wundt:
Fue un fisiólogo, psicólogo y
filósofo célebre por haber
desarrollado el primer
laboratorio de psicología
experimental (en Leipzig) en
1879, para a través del
método experimental, estudiar la experiencia
inmediata y observable

Edward Bradford
Titchener.
Discípulo de Wundt
impulsor definitivo de la
aplicación del método
experimental en la
psicología americana y
fundador del
Estructuralismo Titchener
era introspeccionista, por lo que al traducir a
Wundt lo presentó como un introspeccionista
también, ya que en Norteamérica no se
diferenciaba la conciencia del inconsciente, pero
en Alemania sí, por lo que para Wundt la
introspección no era un método válido por no
alcanzar al inconsciente.
 Gestald
Surgió en Europa como una reacción frente al
elementarismo y atomismo del estructuralismo,
en el primer tercio del siglo XX, centrándose
particularmente en el ámbito de la percepción.
Su inicio puede fecharse en 1912 con la
publicación de M. Wertheimer de un artículo
sobre el 'fenómeno phi' (es una ilusión óptica de
nuestro cerebro que hace percibir movimiento
continuo en donde hay una sucesión de
imágenes), que pone de manifiesto que en la
percepción aporta el sujeto 'algo' que no se halla
presente en el estímulo. Los principales
representantes de esta corriente psicológica
fueron: Wertheimer, Köhler y Koffka.
La Percepción se halla organizada y estructurad
a de modo innato, concibiendo un
'isomorfismo psico-neurológico'(se basa en que
el orden en que se experimentan los fenómenos
psicológicos) entre la forma subyacente a
los procesos neurofisiológicos (perfecta
correspondencia entre los acontecimientos físicos
del funcionamiento cerebral y los
acontecimientos
mentales) y las experiencias perceptuales. Dichos
procesos son entendidos como'campos de fuerz
a', que interactúan y mantienen un equilibrio del
que resulta una totalidad o configuración;
al ser un campo una unidad dinámica,
el cambio de una parte modifica a las demás. Es
te campo perceptivo queda determinado por una
serie de leyes (superiores a
la centena) que han sido sistematizadas)
Max Wertheimer
El funcionalismo
Una corriente filosófica y psicológica que
considera la vida mental y el comportamiento en
términos de adaptación activa al ambiente por
parte de la persona. Como tal, proporcionó las
bases generales para el desarrollo de teorías
psicológicas que sin embargo no facilitan por sí
mismas su verificación mediante experimentos
controlados y psicología aplicada
El funcionalismo surgió en Inglaterra a finales
del siglo XIX como una alternativa al
estructuralismo. Aunque el funcionalismo nunca
se convirtió en una escuela formal, se construyó
en base a las preocupaciones del estructuralismo
por la anatomía de la mente y condujo a
enfocar la atención sobre las funciones de la
mente, y más tarde al conductismo. Su método
fue introspección subjetiva y la introspección.
William James
Pensaba que lo que la
conciencia contiene es
menos importante que lo
que hace ya que él
pensaba que la psicología
debería estudiar la función
adaptativa de la
conciencia. La función
principal de la conciencia es elegir, orientándose
siempre hacia un fin, el primero de los cuales es
la supervivencia mediante la adaptación al
medio ambiente.
James McKeen Cattell
Mientras estaba en Leipzig,
trabajando bajo Wundt, fue el
primer estadounidense en
publicar una disertación,
Contribuyendo más al
fortalecimiento de la
psicología estadounidense a
fines de la década de 1890.
Introdujo la expresión test
mental, y desarrolló pruebas de laboratorio para
medir diferentes capacidades (capacidad sensorial,
precisión en la discriminación y tiempo de reacción).