Muestra fotográfica con guías educativas:

“Recorridos por la Memoria: 1955-1990”

Acerca de la muestra

La muestra fotográfica: “Recorridos por la Memoria: 1955-1990” es una de las propuestas

artísticas y educativas que conforman el Programa de Itinerancia del Centro Cultural de la
Memoria Haroldo Conti (ExESMA).
Se trata de 40 fotografías periodísticas, recuperadas de distintos archivos, que hacen
referencia a 50 años de historia Argentina: desde los bombardeos de Plaza de Mayo de
1955 hasta la anulación de las leyes de obediencia debida y punto final, evocando episodios
de insurgencia popular y represión.

Fotógrafos:

Abaca, Aldo - Alonso, Alfredo - Amdan, Alejandro - Ardiles, Carlos - Bugge, Víctor - Calviño,
Rafael - Chul Bae, Ki - Cichero, César - Comesaña, Eduardo - Cuarterolo, Miguel Angel -
Figueiras, Ricardo - Gambetta, Mario - García, Daniel - Gil, Eduardo - González, Higinio -
González, Norberto - Goya, Sergio - Grossman, Eduardo - Horowitz, Gerardo - La Penna,
Tito - Lasansky, Pablo - Lestido, Adriana - Loiacono, Guillermo - Longoni, Eduardo -
Martinelli, Eduardo - Medaglia, Atilio - Muzio, Daniel - Paglilla, Oscar - Pera, Roberto -
Pereyra, Emilcer - Piovano, Juan Carlos - Ranea, Marcelo - Rilo, Jorge - Sánchez, José -
Solari, Lucio - Vázquez, Puchi - Vera, Francisco - Villalobos, Horacio - Villoldo, Oscar -
Wollman, Rafael - Zavattaro, Leonardo

Curaduría:

Cristina Fraire y Edgardo Vannucchi

Exposición en Catamarca

La muestra podrá visitarse del 25 de junio al 6 de julio. La entrada es libre y gratuita.

Días y horarios: de lunes a viernes, de 9 a 11 y de 15 a 17hs.

Lugar: Museo Antropológico “Dr. Omar Barrionuevo”, Escuela de Arqueología, Universidad

Nacional de Catamarca (Av. Belgrano 300).

Escuelas de Nivel Medio, instituciones y organizaciones podrán solicitar guías educativas

sin costo llamado al: 0383-4425978 (Escuela de Arqueología, UNCA).
Por razones operativas y pedagógicas se recomienda que los contingentes no superen las
20 personas.
Guías educativas

Las guías educativas están pensadas como una propuesta pedagógica que va más allá de
la visita guiada donde el público escucha lo que el guía describe. Se trata de generar
espacios de diálogo e intercambio de modo que la exposición sea el disparador para la
producción colectiva de nuevas memorias y elaboración de conocimientos colectivos. Se
busca interpelar a todos los participantes para que digan, escuchen, re-flexionen y se con-
muevan.
En esta ocasión, la guía educativa se propone abordar y debatir con las nuevas
generaciones la siguiente problemática: terrorismo de Estado, democracia y derechos
humanos. Para esto, se trabajará en tres momentos. Cada uno de los cuales tendrá un eje
central, a saber:

Memoria
Introducción y contextualización de la muestra fotográfica.
Actividad colectiva de apertura: a partir de imágenes y consignas históricas de los
organismos de derechos humanos, se realizarán las propias en diálogo con el presente.

Verdad
Recorrido dialogado por la muestra fotográfica y reconstrucción del rol del Estado en
distintos períodos históricos.

Justicia
Actividad colectiva de cierre: reflexión en torno a por qué transmitir estas historias dolorosas
y de lucha. Búsqueda de otras miradas sobre nuestro pasado reciente y nuestro presente,
resignificando, reubicando y reescribiendo lo producido durante el primer momento.

La guía educativa completa tiene una duración aproximada de una hora y media.