“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE FÍSICA
E.A.P INGENIERÍA MECÁNICA DE FLUIDOS

TEMA: Movimiento pendular

CURSO: Física I
PROFESOR: Mauro Quiroga Agurto
INTEGRANTES:
 Lazo Condori, Álex Gonzalo 17130168
 Cáceda Hurtado, Terry 17130054
 Montalvo Palomino, Angélica Maria 17070037
 Limachi Apaza, Rogger Rodrigo 17070098

Ciudad Universitaria, Mayo 2018

 INTRODUCCIÓN

La naturaleza se encuentra siempre sometida a cambios. Cada cambio producido en la

naturaleza recibe el nombre de fenómeno natural. Muchas veces consisten en
procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que sufren los objetos
que forman parte de la naturaleza, y que influyen en la vida humana. Tenemos varios
ejemplos, pero en esta ocasión nos concentraremos en uno, el movimiento pendular.
El movimiento pendular, lo podemos apreciar en nuestra vida cotidiana como, por
ejemplo: al ver un reloj de pared, a un niño en un columpio, al péndulo de una
campana, etc. Mediante el estudio de este tema a través de la experiencia
aprenderemos a descomponer los distintos elementos que este contiene, y así
comprender los movimientos pendulares, que los podemos encontrar en cualquier
ocasión y dimensión.
MOVIMIENTO PENDULAR

I. OBJETIVOS:
Establecer una ley mediante el movimiento de un péndulo simple.
Medir tiempos de eventos con una precisión de terminada.
Calcular la aceleración de la gravedad experimental en el laboratorio

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

 Soporte universal
 Prensas
 Varilla de 20 cm
 Clamps
 Cuerda
 Juego de pesas
 Cronometro
 Regla métrica
 Transportador circular
 Hojas de papel milimetrado
 Hoja de papel logarítmico

III. FUNDAMENTO TEORICO:

El péndulo simple está constituido por un cuerpo cuya masa “m” con respecto a la
cuerda que lo sostiene es muy superior, de modo que se considera toda la masa
concentrada en el centro de masa del cuerpo, que oscila en torno al punto fijo S.
Para una pequeña amplitud, el péndulo simple describe un movimiento armónico
simple, cuyo periodo depende solamente de la longitud del péndulo y la aceleración
“g” debido a la fuerza de gravedad, se expresa teóricamente:

𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

Elementos y características del péndulo simple:

Cuerpo de masa m tipo plomada (en relojes normalmente tiene forma de lenteja).
Cuerda inextensible de longitud L, de masa despreciable.
Amplitud es el ángulo θ formado entre posición de dirección vertical del péndulo y la
dirección determinada por la cuerda en una posición de desplazamiento pequeño de la
masa pendular.

Oscilación completa, es el movimiento del péndulo que partiendo de una posición

extrema (un ángulo pequeño θ=12), llega a la otra y vuelve a la posición inicial.
El periodo T es el tiempo que demora el péndulo en realizar una oscilación completa.

Tratamiento del movimiento del péndulo simple

Se aleja el péndulo de su posición de equilibrio, considerando una amplitud angular no
mayor a 12 o. Se observa que le péndulo oscila bajo la acción de su peso que no se
equilibra con la tensión de la cuerda, resultando oscilaciones isócronas.
Se analiza la combinación de la energía potencial y la energía cinética para este
movimiento oscilatorio.
10. Cuando la longitud del péndulo de un reloj se expande por efecto del calor, ¿gana o
pierde tiempo?
Ya que el periodo es D.P. con la longitud de la cuerda, entonces al aumentar la longitud
de la cuerda aumenta el periodo y ya que éste es el tiempo sobre el número de
oscilaciones, el tiempo también aumenta. En ese caso se ganaría tiempo ya que éste
aumentaría.

12. ¿Por qué es necesario que la amplitud de oscilación para cada longitud es siempre
menor que un décimo de la longitud usada?
No existe una relación entre el periodo y la amplitud angular, pero si existe una
relación entre la frecuencia angular y el periodo la cuales:
ω=2π/T ; T=PERIODO , ω=ANPLITUD ANGULAR

13. ¿En qué puntos de su oscilación, el péndulo tiene la mayor velocidad y la mayor
aceleración? Explique.
El péndulo alcanza su mayor velocidad, cuando en su oscilación pasa por la posición de
equilibrio, es decir, cuando la amplitud de arco del sistema sea igual a cero. En otras
palabras, tendrá la mayor velocidad en el punto más bajo de su recorrido. Por otro
lado, la aceleración tendrá su mayor valor en el punto más alto de su trayectoria, pues
ahí posee una mayor fuerza de empuje para realizar el vaivén.
VI) CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones
 Como queda demostrado el uso de las gráficas es de gran importancia
establecer el comportamiento fenómeno.
 Además, es necesario el correcto uso del péndulo para lograr obtener las
estadísticas y resultados deseados.
 Es esencial la distribución adecuada, mediante la escala en el papel logarítmico
y milimetrado para poder representar adecuadamente la gráfica.
 El uso correcto de las fórmulas nos permite conseguir de forma práctica las
ecuaciones de las gráficas de ahí que es muy importante manejarlas
hábilmente.

Recomendaciones:
 Para organizar y tratar datos estadísticos recomendamos tener en cuenta lo
siguiente:
 Al experimentar con el péndulo, debemos tratar de tomar los tiempos de
oscilación con suma precisión, de tal forma que nuestra descripción sea más
exacta.
 Practicar varias veces el trazado de las gráficas hasta lograr la escala deseada,
ya que esto permitirá la adecuada visualización de la gráfica.
 Examinar repetida y detenidamente las fórmulas para no dar lugar a error en
los cálculos, Contar con una calculadora científica fácil de usar, ya que ello nos
ahorrara gran parte de los cálculos.