MANUAL DE NAVEGACIÓN

PORTADA QUÉ HACEMOS CURSOS CONTACTO ESTADO DE POSTULACIÓN

Elementos Básicos
A continuación encontrará procedimientos básicos para participar de
Área personal > DESA_PENS_2018_CM > Actividad 1: Falacias [11AC10100] > Vista previa

Navegación por el cuestionario

Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Terminar intento... El problema con los prejuicios es que no permiten concluir respetando las reglas lógicas de

manera exitosa en el curso. Explórelos y consúltelos cuando lo requiera.

Tiempo restante 0:59:29 la inferencia.

19
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Navegación Falso
Área personal

Cómo Editar Perfil

Inicio del sitio Pregunta 2 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
Curso actual
DESA_PENS_E1_2018_CM
Participantes Las experiencias de vida, en la medida en que enseñan, son criterio seguro para determinar
Insignias
Unidad1
la verdad de lo que pensamos.
Actividad 1: Falacias
Mi Correo Seleccione una:
Mis cursos Verdadero

Cómo participar en un Foro

Falso

Pregunta 3 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta

Ya que de lo único que se tiene certeza es de lo que efectivamente se ha vivido, luego la

Cómo adjuntar archivos

Consultar calificaciones
Cómo participar en actividades automatizadas
Cómo Editar Perfil

Al ingresar al curso, es importante que actualice su perfil.

Este procedimiento le permitirá verificar y/o cambiar su
información de contacto y personalizar su participación
en el curso.

Para acceder a esta configuración, observe en la zona

Haga clic en el botón “ ”. 01
superior derecha de su pantalla o en el rótulo de su OMAR MOLINA PARRA
nombre, un elemento que permite activar un menú
contextual como muestra la figura.

Seleccione la opción “ Preferencias”

OMAR MOLINA PARRA
Área personal

Perfil
Calificaciones
Mensajes
Preferencias
Salir

02
Cómo Editar Perfil

Revise sus datos de contacto, email, ciudad, etc. 02

General

Nombre* OMAR

Apellido(s)* MOLINA PARRA

En “ Preferencias” podrá modificar
sus datos de contacto, cambiar Modifique su correo electrónico.
contraseña, entre otras opciones. Dirección de correo* omar.molina@mineduc.cl

Mostrar correo Mostrar mi dirección de correos sólo a mis compañeros de curso

Ingrese a Editar Perfil
Verifique su ciudad de origen.
Preferencias
Ciudad SANTIAGO

Cuenta de usuario Seleccione su país Chile

Editar perfil
Cambiar contraseña Zona horaria Zona horaria del servidor (América/Santiago)
Idioma preferido
Configuración del foro
Configuración del editor Tema preferido Por defecto
Claves de seguridad
Mensajería Descripción ?

03
Cómo Editar Perfil

En el cuadro de “Imagen nueva”, haga clic en el botón “ ”, para 03

agregar una fotografía desde su computador u otro dispositivo
de almacenamiento.
Imagen del usuario
Agregue una fotografía
para personalizar su Imagen actual Ninguno

participación en curso. Imagen nueva Tamaño máximo para nuevos archivos: 10MB, número máximo de archivos adjuntos: 1

Archivos

Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos

Descripción de la imagen

Nombres adicionales
Intereses
Opcional

04
Cómo Editar Perfil

Seleccione el archivo. 03
Selector de archivos
Archivo Reciente

Archivo Privados

Subir Archivos

Descargar url

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Adjunto Seleccionar archivo No se eligió archivo

Guardar como

Autor OMAR MOLINA PARRA

Seleccionar licencia Todos los derechos reservados

Subir este archivo

Haga clic en subir

Subirarchivo
este archivo para guardar en la plataforma. Esta
imagen se asociara su nombre en forma permanente para todos los
usuarios del curso.
05
Cómo Editar Perfil
Finalmente para guardar estos cambios haga un clic en el botón 04
Descripción de la imagen

Nombres adicionales

Intereses

Opcional

Otros campos

Actualizar información personal

Vuelva a “Preferencias” y modifique su contraseña.

Preferencias
Cuenta de usuario
Editar perfil
Cambiar contraseña
Idioma preferido
Configuración del foro
Configuración del editor
Claves de seguridad
Mensajería

06
Cómo participar
en un Foro

Es a través de los foros donde se produce la mayor parte de El ícono para reconocer este 01
los debates y discusión de los temas del curso. Es una tipo de actividades es:
actividad sincrónica ya que los participantes no tienen que
acceder al sistema al mismo tiempo.

07
Cómo participar
en un Foro
Al acceder a un foro lea atentamente las indicaciones de 02
participación y plazos de participación.
Foro: Planteando Propuestas (Aula 1) [26AC10201]
de ANA MARIA CANAS LAGOS - miércoles, 10 de agosto de 2018, 17:48

Foro: Planteando Propuestas

Instrucciones:

Teniendo en cuenta que la pauta sobre hitos de desarrollo es el referente en base al cual
debiese planificar las actividades con sus estudiantes:

Realice una propuesta que los ayude a aprender a leer y comprender lo que leen,
incluyendo los ajustes o adecuaciones necesarias.

Comparta su actividad en el foro y comente la de sus compañeros.

Para participar haga clic en “responder” y escriba su aporte, cuidando ortografía y redacción.
Revise y haga clic sobre el botón “enviar al foro”.

Si tiene alguna duda de navegación consulte el tutorial del curso.

Haga clic en “Responder”. Editar Responder

08
Cómo participar
en un Foro
Ingrese su respuesta en el área del “Mensaje”. 03
Su respuesta

Asunto* Re: Foro Planteando Propuestas (Aula 1) [26AC10201]

Mensaje* AA B I
Llegará a una ventana
de trabajo como
muestra la figura.
Suscripción a la discusión

Archivo adjunto Tamaño máximo para nuevos archivos: 10MB, número máximo de archivos adjuntos: 9

Archivos

Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos

Una vez completada su participación haga clic en el botón Enviar al foro ,

para concretar su participación.
09
Cómo adjuntar archivos

La actividad de tarea de Moodle proporciona un espacio en el

que los estudiantes pueden enviar sus trabajos para que los Ejercicio de Aplicación Unidad 3 [26EA10300]
01
profesores los califiquen y proporcionen retroalimentación.

10
Cómo adjuntar archivos

Ejercicio de Aplicación Unidad 3 [26EA10300] 02

Ejercicio de Aplicación Unidad 3

Lea atentamente las especificaciones Enunciado de la tarea:

Descargue el documento “Ejercicio de Aplicación de la Unidad 3”, donde encontrará las

de la tarea, prepare el archivo según instrucciones a seguir para realizar las actividades que se solicitan.

las especificaciones. Podrá también revisar la rúbrica de evaluación que describe los criterios con que será evaluada
su tarea.

Para ayudar a definir las habilidades a desarrollar como meta de su clase, revise el siguiente
documento: Tabla destrezas y habilidades.

Al finalizar, envíe la tarea a su tutor a través de esta plataforma.

Instrucciones para enviar la tarea:

1. En el documento descargado escriba:

· Su nombre.
· Nivel que enseña.
· Su planificación.

2. Publique su tarea haciendo clic en el botón “subir un archivo”. Luego seleccione el archivo
desde su computador y presione “Guardar cambios”.

3. Espere retroalimentación del tutor.

11
Cómo adjuntar archivos

Haga clic en el botón “ Agregar entrega ” 03

Estado de la entrega
Estado de la entrega No entregado

Estado de la calificación Sin calificar

Fecha de entrega Jueves, 11 de mayo de 2017, 00:00

Tiempo restante 14 días 7 horas

Última modificación Miércoles, 26 de abril de 2017, 16:12

Comentarios de la entrega Comentarios (0)

Agregar entrega

Realizar cambios en la entrega

12
Cómo adjuntar archivos

Para agregar el archivo (1) haga clic en el botón “ ”. 04

Tarea

Seleccione el archivo.
Archivos enviados Tamaño máximo para nuevos archivos: 50MB, número máximo de archivos adjuntos: 1

Archivos

Puede arrastrar y soltar archivos aquí para añadirlos

Haga clic en Guardar

“Guardarcambios cambios”.
Cancelar

Guardar cambios Cancelar

13
Consultar calificaciones

Para consultar las notas y retroalimentaciones de las Haga clic en “Calificaciones”. 01

actividades desarrolladas, ubique en el extremo inferior ADMINISTRACIÓN
izquierdo de su pantalla el bloque “ADMINISTRACIÓN”.
Administración del curso
Calificaciones

14
Consultar calificaciones

Observe en la imagen las evaluaciones realizadas y el nivel de logro 02

obtenido.
Usuario

Usuario - Omar Molina

Ítem de calificación Peso calculado Calificación Rango Porcentaje Retroalimentación Aporta al total del curso

CURSO
Pre TEST 0-10

Post TEST 0-10

Taller 1 0-100

Prueba Tarea 0-100

Total del curso 0-100

Media ponderada simple de calificaciones.

15
Como participar en actividades automatizadas

Un cuestionario, corresponde a una Se reconoce por este icono . 01

actividad automatizada, los resultados
son entregados automáticamente al
completar la participación. Desarrollo del Pensamiento Crítico Unidad 0 Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Cierre

¿Qué debo saber para enseñar?

Lecciones y Actividades:

Lección 1: Falacias.

Actividad 1: Falacias.

Lección 2: Modelo Argumentativo ARE.

Actividad 2: Las Falacias en los medios.

Lección 3: Estrategias Metodológicas y Evaluativas para aplicar en la sala de clases.

Ejercicio de Aplicación de la Unidad 1.

16
Como participar en actividades automatizadas

Lea atentamente las instrucciones. 02

Falacias

Enunciado de la Actividad:

Una vez ingresado al 1. Responda las siguientes preguntas de verdadero o falso, emparejamiento y opción múltiple.

Cuestionario: Instrucciones:

· Presione sobre el botón “Comenzar”.

· Una vez que termine de responder presione sobre el botón “Siguiente” para contestar la próxima pregunta.
· Cuando finalice, presione sobre el botón “Enviar todo y terminar”.

Verifique los intentos permitidos, el período y tiempo que dispone para realizar
esta actividad.
Intentos permitidos: 1

Este cuestionario está abierto desde el miércoles, 3 de mayo de 2017, 00:00

Si intenta realizar el cuestionario en tiempo posterior al definido, se cerrará.

Este cuestionario se cerrará el viernes, 5 de mayo de 2017, 23:55

Límite de tiempo: 1 hora

Para acceder al cuestionario, haga clic en el botón:

Previsualizar el cuestionario ahora

17
Como participar en actividades automatizadas

Al realizar la visualización del cuestionario, el sistema le

advertirá sobre las condiciones de su participación, por tal 03
razón, organice su tiempo y conocimientos para
desarrollar exitosamente esta actividad. Confirmación

Este cuestionario tiene un límite de tiempo y

está restringido a 1 intento. El acceso al
cuestionario será contado como un intento.
¿Desea continuar?

Comenzar intento Cancelar

18
Como participar en actividades automatizadas

Para completar esta actividad, revise las preguntas y marque en las casillas 04
de verificación su respuesta.
Complete cada una de las preguntas.
PORTADA QUÉ HACEMOS CURSOS CONTACTO ESTADO DE POSTULACIÓN

La imagen siguiente Área personal > DESA_PENS_2018_CM > Actividad 1: Falacias [11AC10100] > Vista previa

muestra la estructura Navegación por el cuestionario Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta
del Cuestionario. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Terminar intento... El problema con los prejuicios es que no permiten concluir respetando las reglas lógicas de
la inferencia.
Tiempo restante 0:59:29

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Comenzar una nueva previsualización Seleccione una:
Verdadero

Falso
Navegación

Área personal Pregunta 2 Sin contestar Puntúa como 8 Marcar pregunta

Inicio del sitio
Curso actual
DESA_PENS_E1_2018_CM Las experiencias de vida, en la medida en que enseñan, son criterio seguro para determinar
Participantes la verdad de lo que pensamos.
Insignias
Unidad1 Seleccione una:
Actividad 1: Falacias
Mi Correo
Verdadero
Mis cursos Falso

Para avanzar a las preguntas siguientes, visualice la última pregunta y haga clic en
el botón Siguiente .
19
Como participar en actividades automatizadas

Actividad 1: Falacias [11AC10100] 05

Resumen del intento
Pregunta Estatus
1 Respuesta guardada

2 Respuesta guardada

3 Respuesta guardada

4 Respuesta guardada

5 Respuesta guardada

6 Respuesta guardada

7 Respuesta guardada

8 Respuesta guardada

9 Respuesta guardada
10 Respuesta guardada

Una vez completado el Cuestionario, si aún le Volver al intento

resta tiempo, puede “Volver al Intento” para Tiempo restante 0:57:19
revisar, chequear sus respuestas.
Este intento debe ser presentado el jueves, 4 de mayo de 2017, 17:52.

Si ya concluyó su participación y esta seguro de sus respuesta haga clic en:

Enviar todo y terminar

20
Como participar en actividades automatizadas

Finalmente en la ventana de Confirmación seleccione el 06

botón , Enviar todo y terminar para cerrar su trabajo. Confirmación

Una vez que haga el envío, no podrá cambiar

sus respuestas de este intento de resolver el
cuestionario.

Enviar todo y terminar

Cancelar

21
Como participar en actividades automatizadas

Al concluir su envío, llegará a una 07

ventana donde podrá verificar el Comenzado el miércoles, 17 de mayo de 2018, 15:47

resultado de su participación, Estado Finalizado

Finalizado en miércoles, 17 de mayo de 2018, 15:52
como muestra la imagen. Tiempo empleado 4 minutos 51 segundos
Calificación 0 de 100
Podrá revisar cada una de las
preguntas y su correspondiente Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 10 Marcar pregunta

alternativa. Gabriela Mistral plantea que “Muy bien se sabe que, no solo se educa con palabras y disertaciones, sino que
mucho más importante es la actitud, la inclinación y los valores que el profesor no nombra, pero vive”. Esto, se
explica y justifica en:

Seleccione una:
a. La educación en valores es para la vida, por lo que es lo más importante para las familias.

b. El ejemplo siempre educa más que las palabras, sean cuales sean estas.

c. El docente debe explicar amablemente lo disertado en clases para lograr aprendizajes.

d. En todas las épocas, siempre han habido docentes que supieron transmitir a sus estudiantes la pasión por leer.

La respuesta correcta es: El ejemplo siempre educa más que las palabras, sean cuales sean estas.

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