Examen Sociología de la educación

1. Que aportaciones tiene el estudio de la sociología en la educación

Contribuir a formar educadores reflexivos y críticos, consientes del a condición y posición

social que ocupan los propios docentes en la sociedad

2. Cuál es la función dual que tiene el educador en la sociedad actual

Socializar a los individuos en unos determinados valores o ethos cultural mediante la

transmisión de conocimientos y por oro ha de estar reinterpretando constantemente su Gens
ideológica con el fin de no convertirse en un nativo (niño).

3. Cuál es la dialéctica que lleva en muchos casos a tener que enfrentarse a numerosas
dificultades en la actividad docente

La vocación y profesión

4. Como se ha desarrollado la formación de los maestros

Ha estado históricamente vinculado a ámbitos institucionales no estrictamente universitarios.

5. Cuál es la correspondencia que se observa actualmente entre las expectativas

profesionales de los alumnos que eligen la profesión docente y la arquitectura
curricular de las escuelas

Perfil socio demográfico, motivaciones, el comportamiento del profesor universitario,

definición de los objetivos formales de la enseñanza

6. Que aporta la sociología a la educación

Proporciona a los alumnos los conceptos e instrumentos necesarios para poder trabajar
intelectualmente con la aplicación del método científico y poder así acercarse a la realidad
educativa, desde una perspectiva crítica, el carácter relacional y social de la educación, así
como las exigencias sociales que requiere el desempeño de su función formadora y las
contradicciones asociadas a su condición.

7. Según la sociología Cuál es el rol del maestro en la sociedad actual.

Se fundamenta en diseñar situaciones de aprendizaje que posibiliten la aplicación de los

conocimientos y contenidos aprendidos, la resolución de problemas y el desarrollo de una
actividad crítica y reflexiva por parte del alumno acorde con el contexto social en el que vive,
por lo que la sociología adquiere una importancia capital en la formación de los maestros.

8. Que es la sociología

Es como una ciencia necesaria en la formación de los maestros en sus diferentes niveles con el
objetivo de hacerle comprender al futuro maestro que son y que deberían ser las instituciones
educativas
 9. Porque no se incluye la sociología de la educación en las escuelas formadoras

Por la concepción del maestro como mero transmisor de unos conocimientos ideologizados e
instrumentalizados

10. Hacia donde se orienta la sociología

Hacia la teoría del currículo y del interaccionismo simbólico como referentes teóricos para
analizar como el conocimiento y el fracaso se construyen socialmente en el interior de la
escuela

11. A donde se debe orientar la enseñanza de la sociología

A destacar los contextos y factores de cambio social que están actuando de forma directa
sobre los sistemas educativos, además de tener una función crítica y reflexiva en la
construcción de conocimiento a través de la formación investigadora de los alumnos

12. Cuáles son las dimensiones de la sociología en la formación de los educadores.

 Como ejercicio científico de contextualización del fenómeno educativo
 Como facilitadora de contenidos teórico- conceptuales propios en su contribución a
las ciencias de la educación
 Como fuente metodológica para la investigación aplicada al a educación.
13. Porque es necesaria la consolidación de la ciencia sociológica en la formación de los
futuros profesores

Para que estos puedan contextualizar adecuadamente tanto su profesión como la realidad
social y económica en la que viven sus estudiantes

14. Que incluye el ejercicio de contextualización del fenómeno educativo

Cuál es el papel de la educación actual y futura, cuál debe ser el papel de la educación en la
educación actual y futura, cuáles son los nuevos retos para la institucionalización de la
educación en el contexto global, el papel del maestro como agente de socialización primaria y
su relación con padres y tutores ante los cambios familiares, nuevos retos del docente ante
entornos educativos interculturales

15. Que aporta la sociología al futuro del docente

A forjar identidad profesional del futuro docente a partir de su capacidad de análisis e

interpretación de la realizada social en un contexto social y económico determinado

Dota de herramientas críticas para centrar el objetivo de una educación humanista y más
eficiente en términos de capitalismo globalizado.

16. A que se refiere la necesidad del maestro de saber situarse y situar a ssu futuros
alumnos
En el escenario de cambios sociales a escala global y su repercusión en el contexto educativo,
se refiere a la comprensión teórico-práctica de esos mismos cambios
17. Con que objeto la sociología debe dotar de recursos teóricos y prácticos al
profesorado para el ejercicio docente
 Con el objeto de que el docente puede reflexionar y poner en práctica de forma crítica
las herramientas didácticas y pedagógicas.
18. asdad