HIPOACUSIA

1. Anamnesis
2. Consentimiento del padre o madre, estudiante adulto o tutor legal
3. Evaluación pedagógica realizada por el profesor de aula
4. Evaluación psicoeducativa o psicopedagógica de NEE (fortalezas/apoyos) realizada por profesor de
educación diferencial y profesionales especialistas del equipo de aula
5. Registro del proceso y necesidades de apoyos en Formulario Síntesis
6. Revisión de antecedentes escolares
7. Valoración general de salud especializada

TDA

1. Anamnesis
2. Aplicación test de Conners
3. Consentimiento del padre o madre, estudiante adulto o tutor legal
4. Entrevista a la familia o apoderado o estudiante adulto
5. Evaluación especializada de Psicólogo(a)
6. Evaluación pedagógica realizada por el profesor de aula
7. Evaluación psicopedagógica realizada por un profesor de educación especial o psicopedagogo
8. Observación directa al estudiante
9. Registro del proceso y necesidades de apoyos en Formulario Síntesis
10. Revisión de antecedentes escolares
11. Valoración general de salud y del déficit. En el caso de la reevaluación, según la frecuencia que
establezca el médico

TEL

1. Anamnesis
2. Aplicación de al menos 2 pruebas formales para el nivel comprensivo del lenguaje, según Dcto.
1300/02
3. Aplicación de al menos 2 pruebas formales para el nivel expresivo del lenguaje, según Dcto. 1300/02
4. Consentimiento del padre o madre o tutor legal
5. Evaluación de habilidades pragmáticas
6. Evaluación especializada (Fonoaudiólogo)
7. Evaluación fonético-fonológica
8. Evaluación pedagógica realizada por el profesor de aula
9. Evaluación psicoeducativa o psicopedagógica de NEE (fortalezas/apoyos) realizada por profesor de
educación diferencial y profesionales especialistas del equipo de aula
10. Observación directa al estudiante
11. Registro del proceso y necesidades de apoyos en Formulario Síntesis
12. Registros de lenguaje (mayores de 6 años)
13. Valoración general de salud al ingreso o bianual si es reevaluac

DI

1. Anamnesis
2. Consentimiento del padre o madre o tutor legal
3. Entrevista a la familia o apoderado o estudiante adulto
4. Evaluación pedagógica realizada por el profesor de aula
5. Evaluación psicoeducativa o psicopedagógica de NEE (fortalezas/apoyos) realizada por profesor de
educación diferencial y profesionales especialistas del equipo de aula
6. Evaluación psicológica
7. Observación directa al estudiante
8. Registro del proceso y necesidades de apoyos en Formulario Síntesis
9. Revisión de antecedentes escolares
10. Valoración general de salud especializada