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EVALUACIÓN SEMESTRAL I
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Instrucciones:
1.-Para comenzar la prueba sigue atentamente las instrucciones que dará tu profesor(a).
2.-Lee atentamente antes de contestar, recuerda traspasar tus respuestas a la hoja de respuestas.
3.-Debes utilizar lápiz grafito.
4.-Frente a prácticas indebidas (copia, uso de dispositivos electrónicos, apoyo a otro compañero, etc.) en el desarrollo del procedimiento evaluativo
se aplicara reglamento de evaluación.
5.-Dispones de 80 minutos para realizar la evaluación.
ÍTEM SELECCIÓN ÚNICA: Marca con una X la alternativa correcta. Lee y responde las preguntas.
(1 punto cada respuesta correcta)
TEXTO 1
El león y el perro
por León Tolstoi
Una persona que deseaba verlas, y no poseía dinero para pagar la entrada, cogió al primer
perro callejero que encontró y lo llevó a la Casa de Fieras. Le dejaron pasar e inmediatamente
echaron al perro a la jaula del león para que éste se lo comiera. El perro asustado se quedó en un
rincón de la jaula, observando al león, que se acercó para olfatearlo.
El perro se puso patas arriba y empezó a menear la cola. El león le tocó ligeramente con la
pata y el perro se levantó, sentándose sobre sus patas traseras.
El león iba examinándolo por todas partes, moviendo su enorme cabeza pero sin hacerle el
menor daño. Al ver que el león no devoraba al perro, el guardián de la jaula le echó un pedazo de
carne. El león cogió un trozo y se lo dio al perro.
Al llegar la noche, el león se echó en el suelo para dormir y el perro se acomodó a su lado,
colocando la cabeza sobre la pata de la fiera.
A partir de entonces, los dos animales convivieron en la misma jaula. El león no hacía ningún
daño al perro, dormía a su lado y a veces incluso jugaba con él.
Cierto día, un señor visitó el zoológico y reconoció dentro de la jaula a su perro que se había
extraviado. Fue a pedir al director que se lo devolviera, y cuando iban a sacarlo de la jaula el león se
enfureció y no hubo forma de conseguirlo.
Así, el león y el perro siguieron viviendo en la misma jaula durante un año entero.
Al cabo de un año, el perro se puso enfermo y murió. El león dejó de comer, se puso triste y
olfateaba al perro, lamiéndolo y acariciándolo con la pata.
Al comprender que su amigo había muerto, se enfureció, empezó a rugir y a mover la cola
con rabia, tirándose contra los barrotes de la jaula, como queriendo destrozarla.
Así pasó todo el día. Luego se echó al lado del perrito y permaneció quieto, pero no permitió
que nadie se llevara de la jaula el cuerpo sin vida de su amigo.
El guardián creyó que el león olvidaría al perro si metía a otro en la jaula, y así lo hizo, pero,
ante su asombro, vio cómo lo mataba en el acto, devorándolo.
Luego, se echó nuevamente, abrazando al perro muerto y permaneció así durante cinco
días. Al sexto día, el león también murió.
Prof.: Lorena Morales-Rodrigo Rojas – Elba Valdés
Departamento de Lenguaje
Quinto año Básico
Vocabulario
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TEXTO 2
Canción
Vocabulario: Panojas= Flor masculina que crece en una planta. Apremia= Prisa o rapidez.
Postrera= Último Lumbre= Fuego o materia que arde. Bienhechora= Que hace bien, que beneficia.
B. Un protector de la naturaleza.
A. Temor.
B. Aprecio.
C. Rechazo.
D. Indiferencia.
10. A partir del poema, ¿cómo describirías la relación del hablante con la naturaleza?
TEXTO 3
EL PINGÚINO Y EL CANGURO
Había una vez un canguro que era un auténtico campeón de las carreras, pero al que el éxito
había vuelto vanidoso, burlón y antipático. La principal víctima de sus burlas era un pequeño
pingüino, al que su andar lento y torpón impedía siquiera acabar las carreras.
Un día el zorro, el encargado de organizarlas, publicó en todas partes que su favorito para
la siguiente carrera era el pobre pingüino. Todos pensaban que era una broma, pero aún así el
vanidoso canguro se enfadó muchísimo, y sus burlas contra el pingüino se intensificaron. Este no
quería participar, pero era costumbre que todos lo hicieran, así que el día de la carrera se unió al
grupo que siguió al zorro hasta el lugar de inicio. El zorro los guió montaña arriba durante un buen
rato, siempre con las mofas sobre el pingüino, sobre que si bajaría rondando o resbalando sobre su
barriga...
Pero cuando llegaron a la cima, todos callaron. La cima de la montaña era un cráter que
había rellenado un gran lago. Entonces el zorro dio la señal de salida diciendo: "La carrera es cruzar
hasta el otro lado". El pingüino, emocionado, corrió torpemente a la orilla, pero una vez en el agua,
su velocidad era insuperable, y ganó con una gran diferencia, mientras el canguro apenas consiguió
llegar a la otra orilla, lloroso, humillado y medio ahogado. Y aunque parecía que el pingüino le
esperaba para devolverle las burlas, este había aprendido de su sufrimiento, y en lugar de
devolvérselas, se ofreció a enseñarle a nadar.
Aquel día todos se divirtieron de lo lindo jugando en el lago. Pero el que más lo hizo fue el
zorro, que con su ingenio había conseguido bajarle los humos al vanidoso canguro.
A. En el lago de la montaña.
B. En la cima de la montaña.
A.Nervioso.
B.Tranquilo.
C.Orgulloso.
D.Entusiasmado.
- En el fragamento:
“Pero el que más lo hizo fue el zorro, que con su ingenio había conseguido bajarle los humos al
vanidoso canguro”.
16.Al inicio y durante el texto, se puede decir que la principal característica del canguro es que es un
personaje:
A.Travieso.
B.Molesto.
C. Malvado.
D. Tímido.
TEXTO 4
Prof.: Lorena Morales-Rodrigo Rojas – Elba Valdés
Departamento de Lenguaje
Quinto año Básico
19. ¿Qué función cumple la imagen que aparece al final del texto?
A. En dos.
B. En tres.
C. En cinco.
D. En cuatro.
23. ¿Qué parte del cuerpo le permite al cocodrilo moverse con facilidad en el agua?
A. Su mandíbula.
B. Sus patas.
C. Su cola.
D. Su piel.
A. El gavial.
B. El caimán.
C. El aligátor.
D. El cocodrilo.
Prof.: Lorena Morales-Rodrigo Rojas – Elba Valdés
Departamento de Lenguaje
Quinto año Básico