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3 y 4 Resumen
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Dra.Pilar Baptista Lu
Escuela de Psicol
Universidad Anáh
2ª.edic
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Resumen:
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REVISIÓN DE LA LITERATURA.
Detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles p
los propósitos del estudio, procurando seleccionar solamente las más importantes
recientes.
Para identificar la literatura de interés, que servirá para elaborar el marco teór
podemos acudir:
Una vez que se identificaron las fuentes primarias, hay que localizarlas físicamente
bibliotecas, filmotecas, hemerotecas, videotecas o donde se encuentren.
Una manera de seleccionar las fuentes primarias que nos serán de utilidad, es haciénd
las siguientes preguntas:
La función más importante de una teoría es explicar: decirnos por qué, cómo y cuán
ocurre un fenómeno. Otra función de la teoría es sistematizar o dar orden
conocimiento sobre un fenómeno o realidad, También, una función de la teoría —
Todas las teorías aportan conocimiento, pero algunas se encuentran más desarrolla
que otras y cumplen mejor con sus funciones.
2) Consistencia lógica.
3) Perspectiva.
4) Fructificación.
5) Parsimonia.
Cuando hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el fenómeno de man
lógica y consistente, y cuando reúne los demás criterios de evaluación antes mencionad
la mejor estrategia para construir el marco teórico es tomar esa teoría como la estruct
misma del marco teórico.
En la primera situación elegimos la teoría que reciba una evaluación positiva y que
aplique más al problema de investigación. En la segunda situación se toma de las teor
sólo aquello que se relaciona con el problema de estudio.
Para realizar de la mejor forma posible el marco teórico, siempre es conveniente efect
la revisión de la literatura y presentarla de una manera organizada.
1. ¿Quién o quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estud
2. ¿Hay algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto sim
al nuestro?
CAPÍTULO 4. DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN A REALIZA
BÁSICAMENTE EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL
EXPLICATIVA.
ESTUDIOS EXPLORATORIOS.
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS.
Los estudios descriptivos miden conceptos. Es necesario hacer notar que los estud
descriptivos miden de manera más bien independiente los conceptos o variables con
que tienen que ver.
Los estudios descriptivos pueden ofrecer la posibilidad de predicciones aunque se
rudimentarias.
ESTUDIOS CORRELACIONALES.
Puede darse el caso de que dos variables estén aparentemente relacionadas, pero que
realidad no lo estén (lo que se conoce en el lenguaje de la investigac
como “correlación espuria”.
ESTUDIOS EXPLICATIVOS.
No se puede decir que alguno de los cuatro tipos de investigación es mejor, todos
igualmente válidos e importantes, ya que todos han contribuido al avance de las diferen
ciencias. Cada uno tiene sus objetivos y razón de ser.