Una vez visto el documental “La escuela de la señorita Olga”, se puede destacar

que la modalidad de aprendizaje de esta escuela era contraria a la “tradicional”, ya que

se observa que adopta la perspectiva didáctica de la Escuela nueva, donde los niños
son el centro del proceso educativo.
Personalmente, me gustaría mencionar el hecho de que para Olga Cossettini,
era importante que exista una interacción entre la escuela y el contexto que la rodea,
por eso eran comunes las recurrentes excursiones que realizaban los alumnos, cosa
que les permitía aprender desde lenguaje, Ciencias Naturales, hasta incluso
Matemáticas.