Instructivo Logistica Etapa Iii Cierre PG

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
“Licenciado Gerardo Iraheta Rosales”
INSTRUCTIVO DE LA LOGÌSTICA PARA

PREPARAR FINALIZACION DE PROCESOS DE
GRADO EN ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD DE PROCESOS DE GRADOS

DE LA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
ORIENTACIONES GENERALES PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES

ASESORES DE LAS LICENCIATURAS DE ANTROPOLOGÍA
SOCIOCULTURA, HISTORIA, TRABAJO SOCIAL Y SOCIOLOGÍA.
ENERO, 2018
CIUDAD UNIVERSITARIA SAN SALVADOR EL SALVADOR
PREPARACIÒN DE LOGÌSTICA PARA FINALIZACIÒN DE PROCESO DE GRADO EN ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
INDICE
PRESENTACIÒN 3
1. INDICACIONES PARA EL CIERRE DEL PROCESO DE

GRADO 5
1.1. INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÒN DEL DO
CUMENTO DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIÒN 5
1.2. INDICACIONES PARA LA REALIZACIÒN DE LA EXPO
SICIÒN……………………………………………………… 6
1.3. INDICACIONES PARA PLANAIFICACIÒN DE LA EXPO
SICIÒN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGA 6
CIÒN…………………………………………………………..
1.4. INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA
EXPOSICIÒN……………………………………………….. 7
1.5. INDICACIONES PARA LA COMUNICACIÒN DEL
EVENTO…………………………………………………….. 8
1.6. INDICACIONES PARA LA AMBIENTACIÒN DEL
LOCAL……………………………………………………… 9
1.7. INDICACIONES PARA LA GRADUACIÒN…………… 9
9
2. RECOMENDACIONES PARA LOS DOCENTES ASESORES 9
2.1. SOBRE LAS ORIENTACIONES GENERALES……….. 9
2.2. SOBRE LOS FORMATOS………………………………. 9
2.3. SOBRE LA EVALUACIÒN……………………………….. 10
2.4. PARTE FORMAL.………………………………………… 10
2.5. PARTE DE CONTENIDO……………………………… 10
2.6. PARTE DE RESPONSABILIDAD……………………….. 10
2.7. SOBRE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÒN.. 10
2.8. SOBRE LOS DEBERES DE ESTUDIANTES EN
PROCESO DE GRADO………………………………….. 10
3. FORMATOS PARA LA ELABORACIÒN DE DOCUMENTOS 11

3.1. FORMATO DE GUÌA, GUIÒN DE EXPOSICIÒN………. 11
3.2. FORMATO DE PLAN DE EXPOSICIÒN Y DISTRIBU 12
CIÒN DEL CONTENIDO…………………………………..
3.3. FORMATO DE ELABORACIÒN, INVITACIÒN A EXPO
SICIÒN Y EVALUACIÒN DEL INFORME FINAL DE
INVESTIGACIÒN…………………………………………… 14
3.4. FORMATO DE ELABORACIÒN DE TRIPTICO………… 15
3.5. FORMATO PARA LA REDACCIÒN DEL RESUMEN
EJECUTIVO………………………………………………… 17
3.6 FORMATO CONTENIDO DEL RESUMEN EJECUTIVO
SOBRE. LA. INVESTIGACIÒN .DE .PROCESO .DE
GRADO……………………………………………………….. 18
3.7. FORMATO PARA IDENTIFICAR CDs DE INFORME
FINAL………………………………………………………… 20
_______________
*El Docente Asesor debe revisar la preparación de cómo presentará los resultados de la investigación
2
PRESENTACIÓN
La Escuela de Ciencias Sociales y su Unidad de Proceso de Grado de la

Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador, están
poniendo en sus manos: “El Instructivo sobre la Logística para Preparar la
Finalización del Proceso de Grado en la Escuela de Ciencias Sociales”;
instructivo que hace referencia a los limpiamientos que tanto estudiantes
egresados y Docentes Asesores de las Licenciaturas en Antropología
Sociocultural, Historia, Trabajo Social y Sociología, que administra la Escuela, y
que tiene que ver con el desarrollo de la Etapa Número Tres de la investigación
en el proceso de grado, denominada Presentación y Evaluación Pública
(Defensa Oral) de Resultados Finales de Investigación (Articulo N° 203 del
RGAA-UES).
El propósito fundamental de este instructivo consiste, por un lado, en

estandarizar procedimientos, y por el otro el de dar a conocer criterios para la
ejecución de la presentación final de su informe de investigación para revisar su
contenido, exposición y evaluación del mismo ante un Jurado Calificador, y su
entrega de los tres ejemplares empastados y su respectiva reproducción digital,
la que va acompañada de su Resumen Ejecutivo que tienen que redactar los
estudiantes, y que en un futuro se utilizará para divulgar los resultados de la
investigación, por medio de la elaboración de una memoria de temas de
investigación realizados en el respetivo año por porte de todos los estudiantes
egresados de las carreras de la Escuela, que se someten a esta última Etapa
de cierre del proceso de grado y para los Docentes Asesores, que se convierta
en una guía que oriente sus actividades de asesorías ante los estudiantes.
El instructivo en cuanto a su contenido hace referencia, en primer, lugar a una

serie de indicaciones que están dirigidas específicamente para los estudiantes
egresados de una de las carreras que imparte la Escuela, y se plantean como
lineamientos y criterios orientadores a considerar, y que se tienen que tomar en
cuenta para la presentación de los documentos del informe final de la
investigación en su penúltima versión para su revisión y evaluación en cuanto
su presentación y contenido y se hace mención también, a la forma de como se
tiene que proceder para la realización de la exposición de los resultados de la
investigación, estas actividades son sujetas de evaluación por los lectores que
integran el Jurado Calificador.
El su segundo capitulo, tiene que ver con algunas recomendaciones básicas,

que se plantean para los Docentes Asesores a considerar en el desarrollo de
sus funciones de intermediarios en esta Etapa de cierre, del proceso de grado
que culmina con la presentación y la exposición del informe final de los
resultados de la investigación, y los estudiantes egresados, tendrían que tomar
muy en cuenta dichas orientaciones que su Docente Asesor les indicará para el
buen éxito en el desarrollo de esta etapa.
3
En el tercer capítulo, se presentan algunos de los formatos respectivos que los

estudiantes tendrán que utilizar, entre los que tenemos como por ejemplo, los
que les servirán para la planificación de su exposición, para lo cual se sugiere
utilizar el formato de la Guía, Guion y Plan de la exposición, asi como también,
se les muestran los formatos para elaborar la invitación y el críptico para dar a
conocer la realización del evento de la exposición y evaluación pública de los
resultados de la investigación.
También se les presentan dos formatos más, el que tienen que utilizar para la
redacción del Resumen Ejecutivo, donde de se destaca su contenido en
formato de como se presenta un artículo científico, pensando que dichos
resultados de la investigación podrían ser objeto de publicación por parte de los
estudiantes en algún medio escrito o digital que se considere pertinente, y los
últimos formatos son los que tendrían que utilizar para la identificación tanto del
disco grabado o CD’s y el estuche que contiene el CD’s .
Esperamos que este instructivo se convierta en un instrumento facilitador para

los estudiantes egresados y los Docentes Asesores, para el desarrollo de todas
las actividades vinculadas con la Etapa número tres del cierre de la
investigación en el proceso de grado, al mismo tiempo consideramos oportuno
hacernos del conocimiento sus sugerencias para mejora dicho instructivo.
Éxito y buena suerte
4
1. INDICADORES PARA EL CIERRE DEL PROCESO

Este instructivo en su versión original, fue preparado por la Maestra María del
Carmen Escobar Cornejo, Coordinadora de los Procesos de Grado de la Escuela
de Ciencias Sociales, durante 18 años que estuvo al frente de la Unidad de la
Escuela de Ciencias Sociales y a la fecha se presenta una nueva versión
actualizada a los estudiantes egresados y a los Docentes Asesores de las
Licenciaturas de la Escuela de Ciencias Sociales que imparte.
Cuando el estudiante egresado de una de las carreras que administra la Escuela

de Ciencias Sociales y ha concluido la redacción del Informe Final de la
Investigación, y el Docente Asesor le autoriza que puede dar inicio al desarrollo
de la Etapa número tres del Proceso de Grado, y la cual la tiene que preparar de
acuerdo al presente Instructivo sobre la Logística para la finalización del proceso
de grado en la Escuela de Ciencias Sociales, para realizar la presentación del
documento del Informe Final de la Investigación y someterse a la evaluación
pública oral de los resultados de la investigación ante un Jurado Calificador,
(Artículo 203 del RGAA-UES).
Este instructivo tiene como propósito el de plantear los lineamientos para que los
estudiantes egresados de las Licenciaturas de Antropología Sociocultural,
Historia, Trabajo Social y Sociología, con la orientación del Docente Asesor
preparen toda la Logística de la presentación de los documentos a la
Coordinación de Procesos de Grado de la Escuela, y planifiquen su exposición
oral de los resultados de la investigación ante el Jurado Calificador de acuerdo a
las indicaciones que se les presentan a continuación
1.1. INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÒN DEL DOCUMENTO DEL

INFORME FINAL DE LA INVESTIGACIÒN
1.1.1. Al finalizar la redacción de todos los capítulos de la investigación
los estudiantes tendrán que estructurar el documento del informe
final de la investigación, de acuerdo a las indicaciones contenidas
en el instructivo para estructurar el informe final.
1.1.2. Los estudiantes previa exposición oral, tendrán que entregar a la
Coordinación de Proceso de Grado de la Escuela, cuatro
ejemplares del informe final de la investigación anillados con sus
respectivas pastas según el color asignado para cada una de las
carreras.
1.1.3. El día de la entrega de los ejemplares, el Coordinador y los
estudiantes determinar la fecha y la hora de la exposición y
evaluación del informe final, y se le comunicara los nombres de los
integrantes del Jurado Calificador, y se solicitara su aprobación a
la Junta Directiva de la Facultad.
1.1.4. Una vez la Coordinación tenga en sus manos los ejemplares del
informe final, se hará la respectiva entrega de estos a los lectores
que integran el Jurado Calificador, para lo cual dispondrán de una
semana completa para realizar su lectura y su respectiva revisión,
para calificar su contenido
5
1.2. INDICACIONES PARA LA REALIZACIÒN DE LA EXPOSICIÒN

1.2.1. Preparar su presentación utilizando la herramienta del Powell
Point, para diseñar sus diapositivas con esquemas, gráficos,
tablas etc. semidesarrollados, con sus respectivos títulos y fuentes
no párrafos muy extensos de texto, que permitan su explicación
por los estudiantes.
1.2.2. En cuanto al contenido de la presentación por diapositivas, se
tiene que presentar al inicio lo que respecta a las referencias
institucionales, título del tema de la investigación, autores, docente
Asesor y la fecha y lugar de la exposición, luego vienen las
diapositivas que hacen referencia a los instrumentos de la
planificación y posteriormente al desarrollo de los capítulos.
1.2.3. El número de las diapositivas tiene que ser sujeto de un calculo de
acuerdo al tiempo que dispones el expositor o los expositores.
1.2.4 Se recomienda no utilizar colores en el diseño de las diapositivas
que no permitan la lectura de las letras de los esquemas, gráficos,
tablas etc.
1.2.5. Las diapositivas tienen que contener las ideas fundamentales que
el expositor va ir explicando por medio de su disertación.
1.3. INDICACIONES PARA LA PLANIFICACIÒN DE LA EXPOSICIÒN DE LOS

RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÒN
1.3.1 Se recomienda que para preparar la exposición por parte de los
estudiantes, utilizar el formato de la Guía, Guion y Plan de la
Exposición.
La guía destaca los elementos relevantes que se van a dar a
conocer al Jurado y a los asistentes. El Guion es el desarrollo de
los elementos a explicar, y el Plan de la Exposición es la
distribución de los elementos y sus contenidos en el tiempo que se
requiere para su explicación.
Los tiempos establecidos para la exposición son los siguientes:
 Para el caso de un solo expositor entre 20 y 30 minutos como
máximo.
 Para el caso de dos expositores entre 40 y 45 minutos como
máximo.
 Para el caso de tres expositores será de 60 minutos como
máximo.
1.3.2. Una vez planificada su exposición será necesario que los
estudiantes realicen un ensayo frente al docente Asesor, con el
propósito de realizar una serie de comentarios y observaciones
sobre el contenido y diseño de las diapositivas, cronometrar el
tiempo y el estilo de la disertación y a si realizar los ajustes
respectivos.
1.3.3 Se recomienda a los estudiantes que pueden hacer uso de las
fichas resúmenes para apoyarse en su exposición en relación al
contenido de las diapositivas y así evitar la lectura de estas, para
demostrar un buen conocimiento del tema
6
1.3.4. Se recomienda a los estudiantes tener siempre un plan B, en caso

de la interrupción de la energía eléctrica o fallas en los equipos de
proyección.
1.4. INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EXPOSICIÒN

1.4.1. La exposición de dividirá en dos tiempos: El primero con una
duración de tiempo según el número de estudiantes expositores,
la segunda de una hora de duración corresponde a la intervención
por parte del Jurado Calificador para realizar las preguntas,
comentarios y observaciones, para lo cual cada uno dispone de
20 minutos como máximo.
1.4.2. La exposición y evaluación del informe final de la investigación se
iniciara con la presentación por parte del Coordinador del Proceso
de Grado de la Escuela o en su defecto por el Docente Asesor.
1.4.3. Concluido el debate entre los estudiantes y los lectores del Jurado,
La coordinación podrá conceder la palabra a los invitados
especiales que tienen relación con la temática para exponer
únicamente sus impresiones en relación a lo expuesto.
1.4.4. Que los estudiantes tienen que incorporar al documento del
informe final de la investigación a criterio y con la orientación del
Docente Asesor las observaciones verbales y escritas realizadas
por el Jurado Calificador, para lo cual se les hará la devolución de
los ejemplares por parte del Coordinador.
1.4.5. Que los estudiantes tienen que incorporar al documento del
informe final de la investigación a criterio y con la orientación del
Docente Asesor las observaciones verbales y escritas realizadas
por el Jurado Calificador, para lo cual se les hará la devolución de
los ejemplares por parte del Coordinador
1.4.6. Los estudiantes avaluados dispondrán de una semana para
incorporar las observaciones al documento del informe final de la
investigación.
1.4.7. Una vez incorporadas las observaciones los estudiantes
presentaran el nuevo documento impreso sin anillar en una bolsa
de papel manila para que el Docente Asesor verifique si se han
realizado la incorporación de las observaciones.
1.4.8. Una vez revisado el documento por el Docente Asesor y está
conforme con la realización de las observaciones, dicho
documento tiene que ser presentado al Coordinador del Proceso
de grado, para revisar el cumplimiento de los criterios normados
por los reglamentos e instructivos de la Universidad, la Facultad y
la Escuela.
1.4.9. Si existieren observaciones los estudiantes las tendrán que
incorporar y una vez estas revisadas por la coordinación, se
autorizara el empastado de los tres ejemplares en original con su
respectivo color asignado según carrera y con sus respectivas
letras doradas de acuerdo a formato.
7
1.4.10 Se recomienda a los estudiantes antes de imprimir el empastado

realizar una revisión de los datos y del título, ya que tienen que
responder exactamente al aprobado por la Junta Directiva, lo
mismo hacer con la portada interna.
1.4.11 Al mismo tiempo los estudiantes tienen que redactar el Resumen
ejecutivo una vez realizadas las observaciones de acuerdo al
formato que se presenta en este instructivo.
1.4.12 Al concluir con la incorporación de todas la observaciones del
documento del informe final de la investigación. Este tiene que ser
reproducido en versión digital en una sola carpeta en un CDs, y se
tienen que incluir en este el resumen ejecutivo, las diapositivas de
la exposición, el críptico y la invitación.
1.4.13 Los Discos o CDs, se identifican como está ubicado en la portada
del empastado del Informe Final, usando un programa especial y
para la portada interna en el depósito plástico… (Véase formato).
1.4.14 Realizado el empastado de tres ejemplares los estudiantes
tendrán que presentar dichos documentos a los miembros del
Jurado Calificador para que estampen su firma en la última
página.
1.4.15 Realizado el empastado de tres ejemplares y firmados y la
respectiva grabación del reto de los documentos en el CDs, se
presentan a la Unidad de Procesos de Grado para su última
revisión, y entrega de un ejemplar es para el Centro de
Documentación de la Escuela y dos ejemplares: para la Biblioteca
Central y Biblioteca de Ciencias y Humanidades, sobre lo cual se
les extenderá una constancia (véase Art. 25 Reglamento…)
Se les recomienda que para la entrega de los ejemplares a las
bibliotecas traigan el acuerdo de la Junta Directiva de la
aprobación del tema y del Docente Asesor, para su comprobación
con los documentos.
1.5. INDICACIONES PARA LA COMUNICACIÒN DEL EVENTO

Elaborar una tarjeta para invitar a la exposición y evaluación de los
resultados de la investigación a compañeros estudiantes, invitados
especiales como profesores, familiares, personas interesadas en el tema,
para lo cual tiene que tener presente la capacidad que tiene el local.
Elaborar según formato invitación y entregarse personalmente o por medio
de correo.
Elaborar un tríptico ubicando los datos relevantes que identifican el
desarrollo que siguió la investigación, se debe revisar (que no tenga
errores) y entregar el día de la exposición (ver formato para su
preparación).
8
1.6. INDICACIONES PARA LA AMBIENTACIÒN DEL LOCAL

 Solicitar a la coordinación del Proceso de Grado de la Escuela para que
reserve el local y el recurso tecnológico para la exposición con
anticipación.
 Las banderas, el podio si lo requieren se tienen que solicitar a la
Unidad de Servicios Generales de la Facultad.
 Los membretes para identificar con sus nombres a los miembros del
Jurado Calificador si se requieren solicitarlos a la Unidad de
Comunicaciones, llevar nombres y apellidos correctos.
 Si se requieren podrán solicitar a la Unidad de Proceso de Grado los
manteles o los pueden traer.
 Pueden también solicitar en la secretaria de la Escuela si lo requieren
una cafetera, para acompañar el refrigerio.
1.7. INDICACIONES PARA LA GRADUACIÒN

Si a la fecha ha cumplido con todos los requerimientos que exige el
reglamento para poder graduarse, tiene que registrarse en la
Administración Académica de la Facultad y presentar la documentación en
una sola entrega tal como se detalla en el Capítulo III De la Graduación en
sus Articulo N° 218 y el 220, del RGAA-UES.
Se les recuerda que las graduaciones se realizan cada mes del año.
2. RECOMENDACIONES PARA LOS DOCENTES ASESORES

2.1. SOBRE LAS ORIENTACIONES GENERALES PARA EL CIERRE DEL
PROCESO DE GRADO
2.1.1. Explicar sobre la existencia de un instructivo para estructurar el
informe final de la investigación.
2.1.2. Explicar sobre la Logística a seguir para la finalización del proceso
de grado.
2.1.3. Explicar sobre el trámite ante la Administración Académica de la
Facultad para su graduación para optar al gado académico
2.2. SOBRE FORMATOS

2.2.1. Exigir a los estudiantes que se deben trabajar el documento dl
informe final con los criterios establecidos y aprobados por Junta
Directiva para evitar repetir, ya que hay que agilizar los procesos
con relación al tiempo programado y menos recursos económicos.
2.2.2. El documento debe presentarse completo para su revisión por
parte del Docente Asesor, Tribunal Calificador y el Coordinador
2.2.3. Le recordamos que sus funciones son de orientar los avances de
la ejecución de la investigación que está bajo su asesoría y
conforme a los criterios y lineamientos establecidos y
aprobados por Junta Directiva.
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2.3. SOBRE LA EVALUACIÒN

2.3.1. El/La Docente Asesor/a explicar que debe evaluar el 70% de la
primera versión borrador del Informe Final (Etapa I y II) , del
Proceso de Grado.
2.3.2. Y el Tribunal Calificador evaluará el 30% de la exposición y
defensa del Informe Final de Investigación: 20% = exposición y
10% = documento terminado (Etapa III) del Proceso de Grado
2.4. PARTE FORMAL

2.4.1. Presentación y estructura global del documento según formatos
de la Escuela, Reglamentos de la UES y la Facultad de CC y HH.
2.4.2. Técnicas y criterios
2.5. PARTE CONTENIDO

2.5.1. Calidad organizada, objetiva y sistemática (Art. 190)
2.5.2. Recolección de datos y uso de técnicas de investigación
2.5.3. Aportes
2.6. PARTE DE RESPONSABILIDAD

2.6.1. Entrega de ejemplares del documento en tiempo para evaluación.
2.6.2. Incorporación de observaciones del Tribunal Calificador (Art. 207).
2.7. SOBRE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÒN

2.7.1. Explicar que el trabajo de investigación tiene que “contribuir con
sus resultados y aportes al desarrollo de la sociedad salvadoreña.
2.7.2. Explicar que tienen que Evitar en lo posible el sesgo en los datos.
2.7.3. Explicar que tienen que tienen que trabajar con la ética de
investigadores.
2.8. SOBRE LOS DEBERES DE ESTUDIANTES EN PROCESO DE GRADO

2.8.1. Explicar sobre la asistencia a las asesorías.
2.8.2. Justificar por escrito al docente asesor inasistencias
10
3.1. FORMATOS PARA LA ELABORACIÒN DE LOS DOCUMENTOS
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES RESUMEN: FICHA 1/10

“Licenciado Gerardo Iraheta Rosales” TEMA:
RESPONSABLE:
GUÌA Y GUIÒN DE EXPOSICIÒN
GUÌA:
Saludos y presentación
Objetivo:
Importancia del problema:
contenido:
Metodología:
DESARROLLO DEL GUIÒN
Muy buenas tardes respetables Miembros del Tribunal Calificador…, invitados especiales y
demás miembros del Seminario .
Me corresponde este día a mi persona ________________________________darles a conocer

por medio de la exposición de que trata…..
FUENTE: Nombre , Título , Año , Pág. Nº ?
11
EPARACIÒN DE LOGÌSTICA PARA FINALIZACIÒN DE PROCESO DE GRADO EN ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
3.2. FORMATO PARA ELEBORAR EL PLAN DE LA EXPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL CONTENIDO

Objetivo general: Socializar y explicar ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES SEMINARIO DE INVESTIGACIÒN EN PROCESO DE GRADO
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.
“Licenciado Gerardo Iraheta Rosales” ASUNTO :PLAN DE EXPOSICIÒN Y DISTRIBUCIÒN DEL
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES CONTENIDO
OBJETIVOS ESPECÌFICOS CONTENIDOS
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FECHA RECURSOS: ________________________________
EVALUACIÒN
1. Plantear los apartados principales
1. Objetivos  Recursos Humanos: estudiantes
RESPONSABLE del 1. Formativa
: ______________________________________
del Protocolo de Investigación 2. Definición Situacional concreta Seminario, expositor y Docente.  Orden lógico
Indagando
parala realidad para el
comprender orden3. Diseño de Trabajo  Recursos Materiales: Guión y guía de  Puntualidad
transformarla desdedel
metodológico el presente
estudio. 4. Recolección de Datos exposición, cañón, p. c., Bibliografía  Claridad
5. Análisis de Datos  Recurso Tiempo: 20 minutos toda la  Manejo de la dinámica
6. Validación de Información y Protocolo exposición
7.
2. Explicar la Definición del problema 1. Objeto de estudio…  Recurso Tiempo: ___________ 2. Sumativa
para contextualizar la situación de 2. Escenarios y entorno…  Exposición
los adolescentes… 3. Actores y sujetos…  Material de apoyo
Fecha de duración del estudio…  Trabajo práctico
 Planificación
3. Plantear y explicar el Diseño de
1. Estrategias de trabajo…  Recurso Tiempo: ___________
Trabajo para comprender como se2. Diseño Muestral estratégico…
realizará el estudio. 3. Codificación del lenguaje…
4. Control de elementos espurios…
5. Comparación…
4. Explicar como realizan la

1. Técnica de observación…  Recurso Tiempo: ___________
Recolección de Datos para lograr 2. Técnica de entrevista en profundidad…
los objetivos de la investigación. 3. Técnica de grupos focales…
5. Análisis de Datos. 1. ……..  Recurso Tiempo: ___________

2. ……..
6. Validación de Información 1.
y Credibilidad…  Recurso Tiempo: ___________
Protocolo. 2. Transferibilidad…
3. Dependencia…
4. Confirmabilidad…
7. …………..
____________________
OBSERVACIÒN: Trabajar título con letra Arial Nº 10 y apartados o continuado con letra Arial Nº 8
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES SEMINARIO DE INVESTIGACIÒN EN PROCESO DE GRADO

“Licenciado Gerardo Iraheta Rosales” ASUNTO : PLAN DE EXPOSICIÒN Y DISTRIBUCIÒN DEL
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES CONTENIDO
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FECHA : ________________________________
RESPONSABLE : ______________________________________
Indagando la realidad para
transformarla desde el presente
12
OBJETIVO GENERAL: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Nº OBJETIVOS CONTENIDOS Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO EVALUACIÒN

ESPECÌFICOS SUBAPARTADOS TÈCNICOS TIEMPO BIBLIOGRAFÌA
1. EXPOSICIÒN Y DURACIÒN: 20MM 1. FORMATIVA
USO DE…
2. ………………:___MM 2. SUMATIVA: __ %
ASISTENCIA__ %
PARTICIPAC__ %
3. “Licenciado Gerardo………………:___MM
Iraheta Rosales”
4. INVITACION A:
………………:___MM
EXPOSICIÒN Y EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL

DE INVESTIGACION DEL PROCESO DE GRADO
5. ………………:___MM
TITULO DE : CON LETRA MAYUSCULA
INVESTIGACIÒN
………………:___MM
LUGAR : Edificio Administrativo de la Facultad de Ciencias y
Humanidades Segunda Planta, Sala de Reuniones
FUENTE:
de la Escuela de CIENCIAS SOCIALES ____________________
OBSERVACIÒN: DIA : ________________________
3.3. FORMATO ELABORAR

INVITACIÒN AL HORA : ________________________ PÙBLICO PARA
EXPOSICION Y EVALUACIÓN
DEL INFORME FINAL
PRESENTADO POR : Nombres y Apellidos
EGRESADOS/AS : Carrera de Licenciatura en (Sociología) Trabajo Social
ASESORADO(S) POR : Licdo.(a), Msc. ò Dr.(a) 13
TRIBUNAL CALIFICADOR : _______________, _______________, _______________

DESCRIPCION DE LOS CAPÌTULOS UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

(RESULTADOS) PROGRAMACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
CAPITULO Nº 1 “Licenciado Gerardo Iraheta Rosales”
El capítulo realiza una descripción sobre la metodología hipotética
deductiva con el enfoque cuantitativo como método de investigación social
14
de la problemática de la Inseguridad Alimentaria y Nutricional (INSAN).

1. Desarrollo de los documentos de
planificación
CAPITULO Nº 2 2. Capítulo 1: estrategias
En este capítulo se presenta los aspectos teóricos relacionados con la metodológicas en la investigación
problemática de la inseguridad alimentaria y nutricional (INSAN). Se 3. Capítulo 2: aplicación del marco Problema de investigación:
enfatiza la teoría de las Titularidades de Alimentos del economista indio teórico de la investigación Inseguridad Alimentaria: población en situación de
Amartya Sen; las estrategias de afrontamiento para no perder los sistemas 4. Capítulo 3: presentación de los vulnerabilidad caso: municipio Las Vueltas
de sustento y evitar entrar en los niveles de INSAN en Familias en Situación resultados (Chalatenango, 2016-2017).
de Vulnerabilidad Social (FSVS). 5. Capítulo 4: programa de incidencia
de seguridad alimentaria y nutricional PRESENTADO POR:
en familias en situación de GARCIA RIVAS, GERMAN ERNESTO
CAPITULO Nº 3 vulnerabilidad social 2018-2021 PARRA VIZCARRA, CARLOS MAURICIO
Se presentan los resultados de esta investigación sobre la base de la 6. Intervenciones de Tribunal
información recogida por medio de instrumentos de estudio basándose en Calificador y espacio de preguntas y Elaborado por estudiante/s egresado/s de
datos cuantitativos de análisis descriptivo e inferencial. respuestas. Licenciatura en Sociología
CAPITULO Nº 4 Rafael Mauricio Paz Narváez

El Programa de Incidencia de Seguridad Alimentaria y Docente Asesor/a
Nutricional(PROINSAN) en Familias en Situación de Vulnerabilidad Social
contribuirá bajo sus dos componentes a la reducción niveles de
malnutrición, desnutrición en base a generar capacidades en las FSVS en Lic. Juan Francisco Serarols Rodas
las siguientes formas: Coordinado de Procesos de
1. Fortalecimiento de las FSVS en abordar la problemática de INSAN y Graduación de la Escuela de
generar una agricultura sostenible en las familias que se dedican a la Ciencias Sociales
producción agrícola y;
2. Incremento de la participación de las instituciones y las FSVS. TRIBUNAL CALIFICADOR
Maestra. Dalila Ester Osorio de Mendoza
Los beneficiarios de las intervenciones serán 150 FSVS que no fueron
Maestro Godofredo Aguilón Cruz
intervenidos en programas como el PC SANNHOS y PMSAN.
.
Maestro Rafael Mauricio Paz Narváez
.
Proceso de Grado 2018

Licenciatura en Sociología
Viernes 15, junio de 2018

Ciudad Universitaria, San Salvador, El Salvador
PRESENTACION 2.  PROCEDIMIENTO DE CAMPO

DIAGNOSTICO SITUACIONALTEMÀTICO:
El Informe Final de Investigación desarrollado por parte de
estudiantes egresados de la Licenciatura en Sociología como
Inseguridad Alimentaria: población en situación de vulnerabilidad
un requerimiento del “Reglamento de la Gestión Académica
caso: municipio Las Vueltas (Chalatenango, 2016-2017).
Administrativa de la Universidad de El Salvador”, impartido
por la Escuela de Ciencias Sociales “Licenciado Gerardo
Iraheta Rosales”, Facultad de Ciencias y Humanidades. PROBLEMATICAS
Deficiente en la agricultura (subsistencia y comercial)  OBJETIVO DEL PROTOCOLO
El resultado de la Investigación se titula: Inseguridad Bajo Acceso a herramientas agrícolas (para afrontar la
Alimentaria: población en situación de vulnerabilidad variabilidad climática, el relieve y las fuentes hídricas) en las
caso: municipio Las Vueltas (Chalatenango, 2016-2017). FSVS que se dedican a la agricultura.
Baja diversificación de productos agrícolas en FSVS;
OBJETIVOS LOGRADOS EN LA INVESTIGACION adaptándose a la variabilidad climática y el relieve irregular
15
del terreno.
 Determinar las causas y efectos que enfrentan las FSVS Uso inadecuado de programa sociales e incentivos agrícolas
en Inseguridad Alimentaria y Nutricional. por parte de la municipalidad y el gobierno central.
 Aplicar los procedimientos estadísticos para procesar, Baja participación de las FSVS en los espacios de consultas  DEFINICION DEL PROBLEMA DE …..
falsación y analizar los datos que arrojen las encuestas
para abordar la problemática de INSAN en el municipio.
sobre la teoría de las titularidades de Amartya sen en la
problemática de inseguridad alimentaria en el contexto Bajo involucramiento de las instituciones públicas en las
salvadoreño. acciones en las acciones de SAN dentro del municipio.
 Entregar una propuesta de proyecto y un informe de
resultados de la investigación para contribuir al abordaje de
la problemática de la inseguridad alimentaria en Las
Vueltas  DISEÑO DE TRABAJO
METODOLOGIA
Se utilizó el método hipotético deductivo; este obliga al

investigador a combinar la reflexión racional o momento
racional (la formación de hipótesis y la deducción) con la 3.
observación de la realidad o momento empírico (la PROTOCOLO DE INVESTIGACION  RECOLECCION DE DATOS
observación y la verificación).
 TITULO?
PLANIFICACION
1.
PLAN DE TRABAJO EN LA
INVESTIGACION EN PROCESO DE GRADO  ANALISIS DE DATOS
Jornalizacion de las actividades durante todo el proceso de la  ELEMENTOS A POTENCIAR

investigación de acuerdo a objetivos de las metas, recursos,
estrategias y políticas, para el ciclo I-II 2018.
 VALIDACION DE INVESTIGACIÒN
16
3.5. FORMATO PARA PRESENTAR EL RESUMEN EJECUTIVO
(TITULO DE LA INVESTIGACIÒN)
____________________________________________
____________________________________________
PRESENTADO POR
NOMBRES Y APELLIDOS
RESUMEN EJECUTIVO PARA UNIDAD DE PROCESOS DE GRADO DE

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES POR ESTUDIANTES EGRESADO/AS
DE LA LICENCIATURA EN ____________________
(Grado y Nombre del Asesor/a en minúscula)

______________________________
DOCENTE ASESOR/A
Licenciado Juan Francisco Serarols Rodas

COORDINADOR GENERAL DE PROCESOS DE GRADUACIÓN
MES Y AÑO
CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN SALVADOR, EL SALVADOR
17
3.6. FORMATO: CONTENIDO DEL RESUMEN EJECUTIVO SOBRE LA INVESTIGACIÓN DE

PROCESO DE GRADO
INDICE
PORTADA
INDICE
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
ANALISIS TEORICO DE LA PROBLEMÁTICA
RESULTADOS
CONCLUCIONES
RECOMENDACIÓN (ES)
BIBLIOGRAFÍA
INDICACIONES PARA DESARROLLAR CADA UNO DE LOS CAPITULOS
PORTADA (Número de páginas 1)

Contenido: Referencias institucionales, logo escuela, título de la investigación,
nombres autores, mes, año presentación, CU, SS, ES . (Ver formato de portada)
INDICE (Número de páginas 1)

Numérico.
RESUMEN (Media página)

A media página, en pocas líneas una explicación global del contenido del
artículo.
INTRODUCCIÓN (Número de páginas 1)

Contenido: Aspectos motivaron realizar la investigación, los objetivos que se
trazaron, una visión general del problema, partes que conforman el texto.
METODOLOGÍA (Número de páginas 3)

Contenido: Esquema teórico, método, técnicas, análisis datos, adoptaron.
ANALISIS TEORICO DE LA PROBLEMÁTICA (Número de páginas 4)

Contenido: Exponer los significados de los informantes claves y conocer sobre
sus controversias es decir sus opiniones distintas en relación a la problemática
investigada, es decir realizar análisis crítico sobre el modo de pensar de los
informantes con relación al problema tomando en cuenta lo más trascendental.
18
RESULTADOS
(Número de páginas 2)
Contenido: Se remarcaran los hallazgos más significativos sobre la
problemática.
CONCLUCIONES (Número de páginas 1)

Contenido: tiene que ofrecer una visión sobre las consecuencias, limitantes,
incompatibilidades y posibles líneas de continuidad del problema.
RECOMENDACIÓN (Número de páginas 1)
Indicación: Para las carreras de Trabajo Social y Sociología

Contenido: Describir la propuesta de solución a un problema en forma breve y
concisa con respecto a su: nombre, dirigida a, contenido, objetivos y
componente y sus acciones.
Indicación: Para las carreras de Historia y Antropología Sociocultural

Contenido: Describir recomendaciones
BIBLIOGRAFÍA
Contenido: Destacar las fuentes literarias especializadas más pertinente
revisada y clasificadas y en orden alfabético.
Indicaciones generales para presentación resumen ejecutivo:
Se determina que el informe escrito no tiene que exceder de más de 16 páginas.
El informe escrito se tiene que presentar en su escritura en relación al

desarrollo capitular en forma continua.
3.7. FORMATO PARA IDENTIFICAR CDs DE INFORME FINAL
19
PORTADA
INTERNA
ATENCIÒN PROFESIONAL DE LAS Y LOS TRABAJADORES SOCIALES A

LAS VICTIMAS DE VIOLENCIA PATRIMONIAL EN
JUZGADOS DE FAMILIA, (San Salvador, 2016 – 2017)
PRESENTADO POR CARNET

PEÑA GUTIÈRREZ, ZULEYMA ELIZABETH PG-12027
PONCE BLANCO, HEYMI JULIANA PB-12015
VÀSQUEZ PÈREZ, JAVIER VP-10026
INFORME FINAL DE INVESTIGACION ELABORADO POR

ESTUDIANTES EGRESADOS PARA OPTAR AL TITULO DE
LICENCIADOS EN TRABAJO SOCIAL
Maestra Juana Dinorah Echeverría de Marroquín

DOCENTE ASESORA

COORDINADORA GENERAL DE PROCESOS DE GRADUACIÒN
8 DE DICIEMBRE DE 2017
CIUDAD UNIVERSITARIA SAN SALVADOR, EL SALVADOR
ATENCIÒN PROFESIONAL DE LAS Y LOS TRABAJADORES SOCIALES A

LAS VICTIMAS DE VIOLENCIA PATRIMONIAL EN
JUZGADOS DE FAMILIA, (San Salvador, 2016 – 2017)
PRESENTADO POR
ZULEYMA ELIZABETH PEÑA GUTIÈRREZ
HEYMI JULIANA PONCE BLANCO
JAVIER VÀSQUEZ PÈREZ
PORTADA INFORME FINAL DE INVESTIGACION PARA OPTAR AL TITULO DE
DE
LICENCIADA EN TRABAJO SOCIAL
EMPASTADO
Maestra Juana Dinorah Echeverría de Marroquín
COLOR DOCENTE ASESORA
VERDE
COORDINADORA GENERAL DE PROCESOS DE GRADUACIÒN
8 DE DICIEMBRE DE 2017
CIUDAD UNIVERSITARIA SAN SALVADOR, EL SALVADOR
NOTA:
EL DISCO SE ROTULA CON UN
PROGRAMA
ESPECIAL
20

Instructivo Logistica Etapa Iii Cierre PG

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

INSTRUCTIVO DE LA LOGÌSTICA PARA

UNIDAD DE PROCESOS DE GRADOS

ORIENTACIONES GENERALES PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES

1. INDICACIONES PARA EL CIERRE DEL PROCESO DE

3. FORMATOS PARA LA ELABORACIÒN DE DOCUMENTOS 11

La Escuela de Ciencias Sociales y su Unidad de Proceso de Grado de la

El propósito fundamental de este instructivo consiste, por un lado, en

El instructivo en cuanto a su contenido hace referencia, en primer, lugar a una

El su segundo capitulo, tiene que ver con algunas recomendaciones básicas,

En el tercer capítulo, se presentan algunos de los formatos respectivos que los

Esperamos que este instructivo se convierta en un instrumento facilitador para

Éxito y buena suerte

1. INDICADORES PARA EL CIERRE DEL PROCESO

Cuando el estudiante egresado de una de las carreras que administra la Escuela

1.1. INDICACIONES PARA LA PRESENTACIÒN DEL DOCUMENTO DEL

1.2. INDICACIONES PARA LA REALIZACIÒN DE LA EXPOSICIÒN

1.3. INDICACIONES PARA LA PLANIFICACIÒN DE LA EXPOSICIÒN DE LOS

1.3.4. Se recomienda a los estudiantes tener siempre un plan B, en caso

1.4. INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA EXPOSICIÒN

1.4.10 Se recomienda a los estudiantes antes de imprimir el empastado

1.5. INDICACIONES PARA LA COMUNICACIÒN DEL EVENTO

1.6. INDICACIONES PARA LA AMBIENTACIÒN DEL LOCAL

1.7. INDICACIONES PARA LA GRADUACIÒN

2. RECOMENDACIONES PARA LOS DOCENTES ASESORES

2.2. SOBRE FORMATOS

2.3. SOBRE LA EVALUACIÒN

2.4. PARTE FORMAL

2.5. PARTE CONTENIDO

2.6. PARTE DE RESPONSABILIDAD

2.7. SOBRE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÒN

2.8. SOBRE LOS DEBERES DE ESTUDIANTES EN PROCESO DE GRADO

3.1. FORMATOS PARA LA ELABORACIÒN DE LOS DOCUMENTOS

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES RESUMEN: FICHA 1/10

GUÌA Y GUIÒN DE EXPOSICIÒN

DESARROLLO DEL GUIÒN

Me corresponde este día a mi persona ________________________________darles a conocer

FUENTE: Nombre , Título , Año , Pág. Nº ?

3.2. FORMATO PARA ELEBORAR EL PLAN DE LA EXPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL CONTENIDO

4. Explicar como realizan la

5. Análisis de Datos. 1. ……..  Recurso Tiempo: ___________

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES SEMINARIO DE INVESTIGACIÒN EN PROCESO DE GRADO

OBJETIVO GENERAL: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nº OBJETIVOS CONTENIDOS Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO EVALUACIÒN

EXPOSICIÒN Y EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL

OBSERVACIÒN: DIA : ________________________

3.3. FORMATO ELABORAR

EGRESADOS/AS : Carrera de Licenciatura en (Sociología) Trabajo Social

ASESORADO(S) POR : Licdo.(a), Msc. ò Dr.(a) 13

TRIBUNAL CALIFICADOR : _______________, _______________, _______________

DESCRIPCION DE LOS CAPÌTULOS UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

de la problemática de la Inseguridad Alimentaria y Nutricional (INSAN).

CAPITULO Nº 4 Rafael Mauricio Paz Narváez

Proceso de Grado 2018

Viernes 15, junio de 2018

PRESENTACION 2.  PROCEDIMIENTO DE CAMPO

Se utilizó el método hipotético deductivo; este obliga al

Jornalizacion de las actividades durante todo el proceso de la  ELEMENTOS A POTENCIAR

3.5. FORMATO PARA PRESENTAR EL RESUMEN EJECUTIVO

RESUMEN EJECUTIVO PARA UNIDAD DE PROCESOS DE GRADO DE

(Grado y Nombre del Asesor/a en minúscula)

Licenciado Juan Francisco Serarols Rodas

TRIBUNAL CALIFICADOR : _______, _, _________