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Universidad virtual de Santander

Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa

Evaluación de Aprendizajes Mediada por TIC

Actividad 1.2

Cuadro Comparativo

Por

Alexander Caballero
A continuación se desarrolla la actividad 1.2 correspondiente a un cuadro comparativo en el
que se reflejan los aspectos, características, ventajas y desventajas de las pruebas masivas
de evaluación nacional e internacional.

ASPECTO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS

Es una prueba que se ha


venido perfeccionando
desde su creación en el
Es una prueba nacional, En principio los resultados
2001, se aplica a
que permite medir de eran grupales, por lo cual a
estudiantes de tercero,
manera gradual el las instituciones se les
quinto y noveno de la
desempeño de los dificultaba identificar
Saber 3, 5 y 9. educación básica, este año
estudiantes en sus grupos de estudiantes, esta
se dará por primera vez
diferentes niveles durante prueba aun no se ha
resultados individuales, es
todo su proceso escolar en acoplado a los derechos
un referente para el
la educación básica. básicos de aprendizaje.
ministerio y a partir de esta
se determina el índice
sintético de calidad.

Se aplica a los estudiantes


que están terminando su
Es una prueba eliminatoria,
educación básica media,
que difícilmente premia a
esta prueba es a nivel
el individuo por sus
nacional y mide las
habilidades, además
competencias generales de
clasifica a el colegio sin
los bachilleres, es una Desde la parte pedagógica
tener en cuenta el contexto,
Saber 11 prueba que arroja es una prueba que no tiene
no es una prueba
resultados individuales, el ventajas.
incluyente ya que no
puntaje está asociado a
cuanta con la tecnología
diferentes estímulos por
para ser presentada por
parte del ministerio de
toda la población que
educación como es la beca
atiende la escuela.
ser pilo paga y créditos en
el icetex.
Prueba que nace del
programa todos a aprender
o lo que en las instituciones Aun no se considera una
se conoce como pta, En el año 2017, se prueba oficial, por lo cual
liderado por el ministerio entregaron de forma más los resultados no son
de educación, se encarga de detallada los resultados, lo tenidos en cuenta dentro de
medir las competencias que ha permitido las evaluaciones externas
lectoras y lógicas a través identificar las dificultades para las instituciones
Supérate de una prueba en los grados en estas dos áreas a las educativas, aunque existen
3,5,7,9, es un cuestionario instituciones educativas, premiaciones, estas se
de 45 preguntas que se son pruebas muy graficas, realizan de forma muy
presentan en tres etapas lo que facilita llegar a parcial y no siempre se
durante el año, los respuestas más acertadas y informa.
resultados son muy obtener mejores resultados.
deficientes, al final hay
premios para las
instituciones.

Durante los últimos años el


conocer el nivel de los
egresados de las
Evalúa de manera objetiva Estas pruebas se están
universidades en los
las habilidades que construyendo por lo cual
programas oficiales se ha
enmarcan una competencia forman el piloto de un gran
convertido en una
Saber Pro profesional, es un buen proyecto, que esperaría que
preocupación para el
referente para conocer la con los años tomen una
ministerio de educación,
calidad de nuestros seriedad que nos lleve a la
que pretende con esta
profesionales. excelencia educativa.
prueba medir que tan alta
calidad tiene nuestros
profesionales.

Es una de las pruebas Aunque no se pueden Nos enfrentan a una


internacionales que miden a comparar países por su realidad existente, esta
nuestros estudiantes con el cultura si se pueden realidad nos dice que
resto del mundo, por lo comparar en cuanto a su estamos muy lejos de el
Pisa general no son nuestro desarrollo y progreso desarrollo y de el progreso
fuerte ya que las aplicadas dentro de una globalización como sociedad y como
colocan a Colombia entre y esto es lo que buscan país.
los últimos lugares, esta estas pruebas, por tal razón
prueba se sale de todo fracasamos, como país
contexto y busca reflejar la estamos aun lejos de
habilidad de un estudiante pensar en ser
dentro de una ámbito multiculturales y
mundial, con todo lo que globalizados.
esto significa.

Es una prueba canalizada En mi concepto el periodo


en las competencias lógico Permite el sondeo con de aplicación es muy largo
matemáticas y ciencias, otros países que pertenecen y no se puede realizar un
para grados cuarto y octavo a la ocdec, lo cual es un seguimiento constante y
de todo el mundo, se aplico buen referente de nuestra continuo, Colombia sigue
Timss por primera vez en 1995 y calidad frente a la región, mostrando bajos resultados
se realiza cada cuatro años, explora el conocimiento en en esta prueba a pesar de
siendo la ultima aplicada en ciencias, lo que abre otro los esfuerzos del ministerio
el año 2015 con la panorama al desarrollo de educación por mejorar y
participación de mas de científico. por subir el nivel
500.000 estudiantes. académico.

Referencias:

Conozca todo sobre las pruebas Saber 11, Pre Saber y Validación de 2017. (17 de mayo
2017), Instituto Colombiano Para el Fomento de la Educación Superior,
http://www2.icfes.gov.co/estudiantes-y-padres/saber-11-estudiantes.

PISA en español. (12 de febrero de 2017), Programme for international student assessment,
http://www.oecd.org/pisa/pisaenespaol.htm

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