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Ciencias Naturales
Otilia Concha Alarcón
PRUEBA SEPTIMO BASICO 40 puntos
Pubertad y adolescencia
Objetivo: Caracterizar las etapas del desarrollo humano y relacionarlos con aspectos de la sexualidad.
Reconocer cambios que se producen en la pubertad y adolescencia
Señalar órganos y células de los sistemas reproductores femenino y masculino.
Distinguir y explicar funciones de las hormonas sexuales
Nombre…………………………………………………………………………….fecha………………..
I- TERMINOS PAREADOS: Coloca el número de la columna A en la columna B relacionando las etapas de la
vida con sus respectivas características (5 puntos)
A B
3_____La aparición de las características sexuales secundarias aparecen por activación de la glándula
Adenohipófisis ubicada en el estomago
4_____ El óvulo es una célula sexual femenina, es pequeña y tiene mucha energía que le permite gran
Movilidad.
5_____La testosterona es una hormona masculina responsable de las características sexuales secundarias
6_____Al activarse la Adenohipófisis libera solo la hormona folículo estimulante (FSH) que viajan por la
sangre hasta las trompas de Falopio
7_____El desarrollo de las glándulas mamarias es una característica sexual secundarias en las mujeres
8_____El estrógeno es una hormona femenina encargada del desarrollo de las características sexuales
secundarias en ella
III- Completa la siguiente tabla con las características sexuales secundarias ( 6 puntos)
Solo mujer Solo hombre Ambos
Distribución de grasa en las Ensanchamiento de hombros y
caderas y muslos desarrollo músculos.
IV- Completa la tabla relacionada con los sistemas reproductores femenino y masculino (8 puntos)
ESTRUCTURA FUNCIÓN FoM
Conducto deferente
Fabrican de ovocitos y hormonas sexuales
Próstata
Útero
Testículo
Producen y secretan líquido seminal
Conectan los ovarios con el útero, ocurre la fecundación
Escroto
V- DESARROLLO: Contesta las siguientes preguntas (2 puntos C/U)
1- ¿Qué hormonas produce la activación de la Adenohipófisis en el cerebro y a que otras dan origen al llegar a
los ovarios y a los testículos?
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2- ¿Cuáles son los procesos en que se producen los espermatozoides y los ovocitos respectivamente?
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3- ¿Qué le podría suceder a un niño o niña si a la edad de los 11, 12 o 13 años no se le activa la glándula
llamada Adenohipófisis?
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VI- Dibuja las células sexuales femenina y masculina y rotula sus partes principales (4 puntos)
VII- Cloca los nombres a las estructuras de los sistemas reproductores femeninas y masculinas (12 punto)
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