INFORME PREVIO

EXPERIENCIA N° 1
INSTRUMENTOS DE MEDIDA

I. OBJETIVOS
. Reconocer y familiarizarse con el uso de los instrumentos básicos de medida
(multímetros, fuentes de alimentación DC, generadores y osciloscopios).

. Conocer las características principales y la utilidad de los instrumentos de

medición señalados.

. Precisar las normas de seguridad y las precauciones que se deben tomaren

cuenta para el correcto uso de los instrumentos.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

. Multímetro digital

. Miliamperímetro DC

. Fuente de poder DC

. Generador de señales

. Osciloscopio

. Punta de prueba de osciloscopio

. Protoboard

. Cables de conexión diversos

. Resistores de 1K (3) y 2K

III. INFORME PREVIO

1. ¿Cuál es la diferencia entre un multímetro analógico y uno digital?

Un multímetro digital es más exacto y preciso que uno análogo. En un

multímetro analógico, el operario está obligado a juzgar por la posición de la
aguja en el dial y fijar la aguja en la posición cero.

Esto puede conducir a errores de paralaje, que en un multímetro digital no

sucede, ya que esta última marca los números en su display, lo cual reduce los
errores causados por la lectura de un valor con el rango establecido
 equivocado. Otra diferencia es que en un multímetro analógico hay que elegir
la escala adecuada de medición, mientras que en los digitales más avanzados
tiene la característica de hacerlo automáticamente llamada Auto rango.

2. Se tiene una batería de 9V conectada en paralelo a un resistor de 1K:

Liste los pasos que debería seguir con el fin de medir la tensión entre
los terminales del resistor, utilizando un multímetro analógico.

Se utiliza el multímetro como voltímetro y se selecciona, en el multímetro que

estemos utilizando, la unidad (voltios) en DC (c.d.). Se revisa que los cables rojo
y negro estén conectados correctamente.

Se selecciona la escala adecuada, cercana al voltaje de la batería.

Para medir un voltaje con el multímetro, éste tiene que ubicarse en “paralelo”
a los terminales de la resistencia.

Liste los pasos que debería seguir con el fin de medir la intensidad de
la corriente que fluye a través del resistor.

Se utiliza el multímetro como amperímetro y se selecciona, en el multímetro

que estemos utilizando, la unidad (amperios) en DC (c.d.). Se revisa que los
cables rojo y negro estén conectados correctamente.

Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no tenemos idea

de que magnitud es la corriente que vamos a medir, escoger la escala
más grande).

Para medir una corriente con el multímetro, éste tiene que ubicarse en el
paso de la corriente que se desea medir. Para esto se abre el circuito en el lugar
donde la corriente a medir y conectamos el multímetro (lo ponemos en
“serie”).

3. Mencione las principales características técnicas de fuentes de poder

de laboratorio (número de salidas, posibilidad de realizar conexiones
en serie y paralelo, máxima tensión de salida, máxima intensidad de
corriente de salida, protección contra cortocircuito, etc.)

Resistencia interna, Impedancia de salida, Rango de tensiones de salida,

Corriente de salida máxima, Potencia máxima de salida, Regulación de carga,
Regulación de línea.
 4. Mencione y describa las principales características técnicas (máxima
frecuencia generada para una señal sinusoidal, máxima amplitud de
salida, tipos de señal de salida, etc.) de un generador de señales.

Botón de Encendido: Presione este botón para encender el generador de señales. Si

se presiona este botón de nuevo, el generador se apaga.

Luz de Encendido: Si la luz está encendida significa que el generador esta encendido.

Botones de Función: Los botones de onda senoidal, cuadrada o triangular determinan

el tipo de señal provisto por el conector en la salida principal.

Botones de Rango: Esta variable de control determina la frecuencia de la señal del

conector en la salida principal.

Control de Frecuencia: Esta variable de control determina la frecuencia de la señal del

conector en la salida principal tomando en cuenta también el rango establecido en los
botones de rango.

Control de Amplitud: Esta variable de control, dependiendo de la posición del botón

de voltaje de salida (VOLTS OUT), determina el nivel de la señal del conector en la salida
principal.

Botón de rango de Voltaje de salida: Presiona este botón para controlar el rango de
amplitud de 0 a 2 Vp-p en circuito abierto o de 0 a 1 Vp-p con una carga de 50W . Vuelve a
presionar el botón para controlar el rango de amplitud de 0 a 20 Vp-p en circuito abierto o
de 0 a 10 Vp-p con una carga de 50W .

Botón de inversión: Si se presiona este botón, la señal del conector en la salida

principal se invierte. Cuando el control de ciclo de máquina esta en uso, el botón de
inversión determina que mitad de la forma de onda a la salida va a ser afectada. La
siguiente tabla, muestra esta relación.

Botón de Barrido: Presiona el botón para hacer un barrido interno. Este botón activa
los controles de rango de barrido y de ancho del barrido. Si se vuelve a presionar este
botón, el generador de señales puede aceptar señales desde el conector de barrido
externo localizado en la parte trasera del generador de funciones.

Rango de Barrido: Este control ajusta el rango del generador del barrido interno y el
rango de repetición de la compuerta de paso.

Ancho del Barrido: Este control ajusta la amplitud del barrido.

Conector de la salida principal: Se utiliza un conector BNC para obtener señales de

onda senoidal, cuadrada o triangular.
 IV. PROCEDIMIENTO

1. Implementar el circuito mostrado en la figura, luego mida la caída de tensión en cada

elemento y la intensidad de corriente en cada rama del circuito. Complete las tablas

(X2) 3 i1 – 2 i2 = 5 … (I)

-2 i2 + 4 i2 = 0 … (II)

6 i1 – 4 i2 = 10

-2 i1 + 4 i2 = 0

4 i1 = 10

i1 = 2,5

Reemplazando i1 en … (I)
3 (2,5) – 2 i2 = 5 Vemos también que: i1 = i2 + i3

7.5 – 5 = 2 i2 2,5 = 1,25 + i3

i2 = 1,25 1,25 = i3

Entonces: V R1 = i1 x 1K  2,5 V
V R2 = (i1 x 2K) – (i2 x 2K)  2.5 V

V R3 = i2 x 1k  1,25 V

V R4 = i2 x 1K  1,25 V
 Tabla 1.1

V R1 V R2 V R3 V R4
Valor Teórico 2,5 V 2,5 V 1,25 V 1,25 V

Tabla 1.2

I1 I2 I3
Valor Teórico 2,5 mA 1,25 mA 1,25 mA

Determinar teóricamente la resistencia equivalente del circuito mostrado en la figura.

R equivalente total = 2K x 2k + 1K = 2K
2K + 2K

Resistencia Teórica 2K

BIBLIOGRAFIA:
http://webdiee.cem.itesm.mx/web/servicios/archivo/tutoriales/generador/ (14/04/17)

https://es.scribd.com/doc/212806953/Diferencias-entre-multimetro-digital-y-analogico
(15/04/17)