Línea de tiempo ¿Qué es?

Es la presentación de eventos en el devenir histórico, es decir, presentados en orden cronológico. Sus

finalidades pedagógicas son que el
alumno:

 Recupere saberes previos, de manera ordenada y cronológica

 Desarrolle series de eventos, reforzando la capacidad de organizar hechos en secuencias
coherentes
 Evalué su capacidad de recordar sucesos en orden, articulados según relaciones de causa-efecto.

¿Cómo se diseña?

Para la elaboración de una línea del tiempo, con fines académicos es importante tomar en cuenta los
siguientes elementos:

A) La dirección: Al colocar una fecha de inicio y de final, nos indica la orientación de los acontecimientos
anteriores y posteriores en
el período que estudiamos.

B) La escala: Es la división de la línea, es decir, los intervalos que existen en determinado período, por
lo tanto, deben ser iguales en
toda la línea de tiempo. Con ello, podemos apreciar el nivel de detalle de esta línea.
C) La forma de representar los puntos: Cada punto marca un evento, el cual puede ser descrito de
varias maneras: textual (una
frase o un texto), gráfica (con una foto, un dibujo o un símbolo, según la capacidad a desarrollar),
multimedia, al colocar un video
o audio, lo cual sólo puede hacerse con medios y soportes digitales en una computadora.
D) La forma de distinguir información en cada punto y entre cada punto para marcar la importancia
relativa de la información que
se coloca, es decir, distinguir entre lo esencial y el detalle o complemento.

LA RÙBRICA PARA EVALUAR LA LÌNEA DE TIEMPO

ELEMENTO EXCELENTE(6)
Contiene imagen, título, año o
época y contenido reelevante
(texto) en cada una de las
Contenido etapas o periodos. No falta ni
un punto de lo acordado.
(VALOR DE LA ACTIVIDAD: 60%)
DESEMPEÑO
BUENO(4)
La mayoría de los eventos incluidos son
relevantes con respecto al tema
estudiado,falta por lo menos un punto.
SUFICIENTE (2)
Algunos de loseventos
incluidos son relevantes con
respecto altema
estudiado,faltan algunos
puntos acordados.
INSUFICIENTE (0)
Pocos eventos incluidos son
relevantes con respecto
altema estudiado,faltan
varios que son importantes

La Línea de Tiempo es clara y La Línea de Tiempo es clara, pero está La Línea deTiempo no es clara La Línea deTiempo no es
Redacción está escrita con buena escrita con algunas faltas de ortografía y está escrita con faltas clara y está escrita con
ortografía. deortografía. muchas faltas de ortografía.
El orden cronológico y todas las El ordencronológico y la mayoría de las El ordencronológico y algunas El ordencronológico es
Sucesión y fechas referidas a los eventos fechas referidas a los eventos son de las fechas referidasa los incorrecto y las fechas
regularidad de los son correctas. correctas eventos son correctas referidasa los eventos son
eventos incorrectas.
Las representaciones gráficas Algunas de las representaciones gráficas Pocas representaciones Las representaciones
Presentación son adecuadas al tema y causan son adecuadas al tema. gráficas son adecuadas al gráficas son arbitrarias e
impacto. tema. ilógicas

Unidad de medida La escala y las unidades La escala y la unidad que es

utilizadas son correctas. utilizadas son inapropiadas.

TOTAL :