UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

ASIGNATURA:

ARQUITECTURA

“VISITA A UNA CONSTRUCCIÓN”

PRESENTADO POR:

 MOSTACERO ORDAZ JONATHAN

 SALAS MENDOZA MARIO DANIEL

DOCENTE:
MCs. Arqto. FRANCISCO URTEAGA BECERRA

CAJAMARCA, PERÚ JUNIO DE 2017

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I. INTRODUCCIÓN

En la construcción de edificaciones se deberán aplicar una serie de conocimientos que

permitan que una obra sea segura, económica, estética y guarde armonía con el medio
ambiente. Los estudiantes de ingeniería aprenden estos conocimientos en las aulas
durante toda su vida universitaria, pero no los relacionan con situaciones reales hasta
haber terminado su carrera en la mayoría de casos.
La visita a una obra en construcción es bastante importante, pues es esta la manera más
eficaz que puede tener el alumno para lograr ver cómo se aplican los conocimientos
adquiridos en las aulas en una situación real. Gracias a ella se puede analizar y discutir los
métodos que se están empleando en dicho proceso constructivo lo que generará una mejor
concepción de ideas por parte de los estudiantes.
Por lo expuesto anteriormente se realizó una visita al edificio que se encuentra en
construcción de SENATI, ubicado en el Distrito de Baños del Inca, provincia y región de
Cajamarca, el día 15 de junio a las 11:00 horas en compañía del docente encargado del
curso, dicha visita fue guiada por los ingenieros residentes, quienes se encargaron de
explicar las características y condiciones en las que se viene realizando la construcción, así
como disolver todas las dudas presentes en el alumnado.
El objeto de este trabajo es analizar e interpretar las características de la construcción
observadas en la visita y asociarlas con los conocimientos adquiridos en aulas, logrando así
un mejor conocimiento del campo en estudio.

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II. OBJETIVOS

 Tomar contacto directo con una construcción para analizar e interpretar mejor los
reglamentos, así como los aspectos teóricos del diseño: zonificación, distribución,
funcionalidad, circulación, ventilación, iluminación, fachada, etc.

 Interpretar los planos de un proyecto en una construcción.

 Observar las características del sistema constructivo utilizado.

 Determinar el grado de cumplimiento del proyecto aprobado.

 Relacionar los conocimientos adquiridos en aulas con situaciones reales.

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III. ARQUITECTURA

USO: La nueva edificación será usada para fines educativos, por lo que sus ambientes
serán usados en su mayoría como aulas y laboratorios.
DISTRIBUCIÓN DE AMBIENTES:
PRIMER PISO
En la primera planta del edificio se encuentra un taller de mecánica de mantenimientos,
área de soldaduras (entra equipos de soldadura con salida contra incendios, se proyecta
a un futuro la utilización de balones de acetileno para la soldadura que se utilizará), área
de seminarios (equipos electrónicos). En el ingreso hay una zona de espera, además
encontramos varias oficinas, adecuadamente iluminadas. Los baños presentan
ventilación con ventanas altas. Se puede notar además la presencia de un canal para
drenar el agua de lluvia, puesto que nuestra región es lluviosa, así como jardines a los
que las ventanas ubicadas en este piso tienen vista.

Fotografía N°01.- Plano de la primera planta.

SEGUNDO PISO
En la segunda planta de la edificación podemos encontrar entre otros ambientes, a la
cocina y ambientes para el almacén de diferentes tipos de alimentos correctamente
distribuidos, así como un comedor satisfactoriamente iluminado mediante ventanas
bajas bastante amplias.

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Fotografía N°02.- Plano de la segunda planta.

VANOS:
Se pudo observar que los vanos presentes en la edificación son bastante amplios, por lo
cual la ventilación e iluminación de los ambientes se realiza de una muy buena manera
y acorde con el uso del edificio.

Fotografía N°01.- Ventanas altas en baños de la edificación

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Fotografía N°02.- Vanos en la parte posterior del edificio.

CIRCULACIÓN HORIZONTAL:

Dado que la obra presenta dos edificios, se han utilizado puentes de metal para conectarlos,
esta estructura fue hecha de ese material ya que condiciones estructurales lo obligan.

Fotografía N°03.- Torre A (izquierda) y torre B (derecha) y puentes de

metal que las conectan

CIRCULACIÓN VERTICAL:

Escalera de evacuación completamente cerrada y otra escalera integrada, ambas

presentan 1.80m de ancho. Según norma cuando hay más de 50 personas la escalera

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abre hacia afuera, el espacio localizado debajo de la escalera ha sido aprovechado para
la ubicación de una cisterna con bomba hidroneumática.

Fotografía N°04.- Escalera

La escalera mostrada en la figura tiene forma de U, cuenta con 11 pasos por cada tramo,
con la excepción que el tramo que lleva del primer al segundo piso estos son tan solo 9
por tramo. La longitud del descanso es igual al ancho de la escalera (1.80m), la medida
de los pasos es en promedio de 30cm, estas características se las pueden apreciar en la
siguiente fotografía:

Fotografía N°05.- Corte que muestra trayecto y forma de escalera

TECHOS

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En la edificación se ha recurrido a la utilización de una losa aligerada por su eficiencia, ya que

permiten tener espesores mayores sin aumentar el volumen de concreto, en comparación con
otras opciones. Se ha colocado teja andina y se han dejado ganchos para colocaciones de
canaletas. El techo es a dos aguas en los dos edificios y en la unión de ambos hay un techo
que empalma.

Fotografía N°06.- Losa aligerada

PISOS

Para su revestimiento se está utilizando porcelanato de 60*60 cm, su uso es debido a las
propiedades que éste posee como su facilidad de colocado además de su resistencia mayor al
rayado o desgaste a comparación de la cerámica. Además, debido a que no es un material
poroso se hace fácil su limpieza ya que no acumula grasa ni suciedad.

Fotografía N°07.- Uso de porcelanatos en pisos.

Categorización de la estructura (Sistema a base de columnas, vigas y placas, con un

cierre perimetral de tabiquería móvil). La edificación es antisísmica, dado que se modeló
un análisis dinámico a través de un espectro es por eso que se optó por un sistema de

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placas en los que se trató de cumplir que el centro de masas de estas debe ser igual a su
centro de rigidez o con un desfase de estas del 5%.
Dependiendo del uso se asigna cargas vivas, cargas muertas, cargas de sismo, cargas de
viento, etc.; procediendo luego a los metrados correspondientes

IV. SISTEMA CONSTRUCTIVO

El sistema constructivo utilizado en la construcción ha sido el SISTEMA TRADICIONAL
APORTICADO

SISTEMA TRADICIONAL APORTICADO

DEFINICION:

-Los elementos porticados, son estructuras de concreto armado con la misma dosificación
columnas, vigas peraltadas, o chatas unidas en zonas de confinamiento donde forman ángulo
de 90º en el fondo parte superior y lados laterales, es el sistema de los edificios porticados. Los
que soportan las cargas muertas, las ondas sísmicas por estar unidas como su nombre lo indica-
El porticado o tradicional consiste en el uso de columnas, losas y muros divisorios en ladrillo.

CARACTERISTICAS:

- Es el sistema de construcción más difundido en nuestro país y el más antiguo. Basa su éxito en
la solidez, la nobleza y la durabilidad. Un sistema aporticado es aquel cuyos elementos
estructurales principales consisten en vigas y columnas conectados a través de nudos formando
pórticos resistentes en las dos direcciones principales de análisis (x e y).

VENTAJAS:

 Gran libertad en la distribución de los espacios internos del edificio.

 Son estructuras muy flexibles que atraen pequeñas solicitaciones sísmicas.

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 Disipan grandes cantidades de energía gracias a la ductilidad que poseen los elementos
y la gran hiperestaticidad del sistema.

DESVENTAJAS:

 El sistema en general presenta una baja resistencia y rigidez a las cargas laterales.

 Su gran flexibilidad permite grandes desplazamientos lo cual produce daños en los

elementos no estructurales.

 Es difícil mantener las derivas bajo los requerimientos normativos.

 Por su alta flexibilidad, el sistema da lugar a períodos fundamentales largos, lo cual no

es recomendable en suelos blandos.

 El uso de este sistema estructural está limitado a estructuras bajas o medianas. Ya que
a medida que el edificio tenga más pisos, mayores tendrían que ser las dimensiones de
las columnas, lo cual puede hacer el proyecto inviable económica y
arquitectónicamente.

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. CONCLUSIONES

 Se tomó contacto directo con una construcción, complementando así los conocimientos
teóricos adquiridos en clase.

 Se interpretaron los planos de la edificación.

 Se observaron las características del sistema constructivo aplicado.

 Se determinó que el proyecto presenta una estimación de 60% de avance, y hay buenas
medidas de seguridad, aunque se las podría mejorar.

 Se complementó la parte teórica con la práctica, esto es uno de los mejores métodos de
aprender a realizar un buen diseño.

5.2. RECOMENDACIONES

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 Se podría mejorar las condiciones de trabajo y de seguridad si existiera un mejor

almacenamiento de los materiales de construcción utilizados.
 Se debería de realizar de forma más continua visitas a obra, ya que esta manera es eficaz
para que el alumno pueda lograr un mejor aprendizaje.

ANEXOS

FOTO Nº01. Vista exterior del área de construcción de SENATI

En la fotografía mostrada en la parte superior se puede visualizar la estructura de 4 pisos y el

grado de avance en el que se encuentra. Se puede notar además el recubrimiento que se ha
tenido pertinente hacer en la parte lateral de la estructura con el fin de aislar del polvo
provocado a los edificios cercanos.

Imagen. Nº 10 Rasgos fisiográficos producidos por

meteorización química presentes en rocas carbonatadas

FOTO N.º 02. Área de almacenamiento de materiales

Imagen. Nº 10 Rasgos fisiográficos producidos por

meteorización química presentes en rocas carbonatadas

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Los materiales no están debidamente almacenados, se debería mejorar estas condiciones con
el fin de obtener un mayor grado de seguridad y mejorar las condiciones de trabajo.

FOTO Nº 03. Área de almacenamiento de bolsas de cemento

Las bolsas de cemento no están debidamente almacenadas, esto puede afectar las
Imagen.
propiedades del cemento Nº en
al estar 10 contacto
Rasgos fisiográficos producidos por
con la humedad.
meteorización química presentes en rocas carbonatadas

FOTO Nº 04. Unión de columna y vigas.

En una construcción no sólo se debe de cuidar la resistencia, rigidez y ductilidad en los elementos
estructurales, sino también que estos se conectan entre sí de manera que estas características
se puedan desarrollar plenamente. El diseño de una conexión debe tener como objetivo que su
resistencia sea mayor que la de los elementos que se unen y que su rigidez debe ser suficiente
para no alterar la rigidez de los elementos conectados.

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FOTO Nº 05. Tabiquería móvil

Esta fotografía muestra el cierre perimetral por medio de muros de ladrillo no portantes,
además se observó que no se cumpleImagen. Nº 10 Rasgos
con lo establecido en la Norma E – 070, ya que el espesor
de mortero no se encuentra dentro fisiográficos producidos
de los límites por por esta norma (Capítulo 4,
establecidos
meteorización química
Artículo 10, Inciso 2) por otra parte como se ve en la fotografía, las colocaciones de estos muros
de cierre perimetral presentan algunos presentes
ladrillosenpandereta
rocas en malas condiciones, lo que
carbonatadas
demuestra que no se hace una riguroso control de calidad de los mismos.

FOTO Nº 06. Colocación de junta con Tecnopor

Imagen. Nº 10 Rasgos fisiográficos producidos por

meteorización química presentes en rocas
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carbonatadas
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Esta fotografía muestra las juntas de dilatación utilizadas debido a efectos sísmicos o térmicos,
que puede verse sometido la contracción, estas juntas de dilatación permiten el libre
movimiento de los materiales con el fin de evitar grietas o fisuras en los mismos.

FOTO Nº07. Entrada al comedor de SENATI

Esta fotografía muestra la entrada principal al comedor, la cual presenta las medidas adecuadas
Imagen. Nº 10amplia
según el RNE, es lo suficientemente Rasgospara
fisiográficos
permitir producidos
el ingreso y/o salida de una gran
cantidad de personas. por meteorización química presentes en rocas
carbonatadas

FOTO Nº 08. Porcelanato en la sala de comedor SENATI

En la fotografía superior se puede visualizar el uso de porcelanato como revestimiento de pisos,

debido a su facilidadImagen. Nº 10además
de limpiado, Rasgos fisiográficos
se evidencia producidos por
la buena iluminación del ambiente, se
meteorización química presentes en rocas
carbonatadas

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cumple con la dimensión mínima del alfeizar, también se puede observar el revestimiento de las
paredes realizado con el mismo material.

FOTO Nº 09. Corte B-B donde se muestra el trayecto y forma de la escalera

En la fotografía anterior tomada a un plano de la edificación, se puede apreciar el desarrollo total de

la escaleraImagen.
de tipo Nº 10 Rasgos
integral fisiográficos
que une producidos
los niveles de uno depor
losmeteorización química
edificios. Además, se evidencia otros
presentes
elementos existentes como puertas y en rocas carbonatadas
ventanas de algunos de los ambientes situados en los
diferentes niveles.

FOTO Nº 10. Elevación principal

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En esta fotografía se visualiza la elevación o fachada principal de la edificación, así como las ventanas
existentes en la parte frontal. Se puede notar además los niveles de pisos y techos terminados; así
como los detalles descritos de manera literal en cuanto a pintado y materiales usados, así, por
ejemplo, el pintado se realizará con colores blanco y azul (colores representativos de la institución).

FOTO Nº 11. Sistema estructural aporticado

En la imagen anterior se evidencia la característica principal de un sistema aporticado, los

Imagen.
elementos estructurales principales Nº 10
(vigas Rasgos fisiográficos
y columnas) se conectan a través de nudos formando
producidos por meteorización química
pórticos resistentes en las dos direcciones principales de análisis (x e y).
presentes en rocas carbonatadas

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