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Búsqueda
Organizando la información
del mundo
Objetivos
Internet
Buscador navegador
¿Qué es Internet?
¿Qué es un navegador?
Un navegador SÍ es:
● Un programa instalado en tu computadora, que te permite
visitar sitios web.
Un navegador NO es:
● Windows o Mac: éstos son sistemas que permiten trabajar
con archivos o programas
● un buscador: éste es un sitio web utilizado para realizar
búsquedas en Internet.
1. ¿Qué es la Web?: Presentación de Internet
Tu navegador en acción
Ésto es lo que tu navegador ve:
¿Qué es un Buscador?
Un buscador es un programa que te ayuda a encontrar
páginas web en Internet.
• Web
• Navegador
• Buscador
Búsqueda avanzada
¿Qué notaste?
2. La propuesta de Google: Ingresando una búsqueda
Ejercicio de Práctica: Google en el mundo
Gráfico de conocimiento
Resultados de búsqueda
orgánicos (naturales)
2. La propuesta de Google: Ingresando una búsqueda
Título Fragmento
Dirección Web
3. Las llaves de la ciudad
de la búsqueda
¿Cómo funciona la búsqueda?
Abriendo la búsqueda
3. Las llaves de la ciudad de la búsqueda
¿Cómo lo
expresaría otra
persona?
¿Cuáles de estas palabras
clave son términos comunes o
¿Cómo puedo
describirlo mejor? generales? ¿Cuáles podrían
ser más específicas? ¿Existen
mejores palabras para utilizar?
Recuerda:
Simplifica.
Usa palabras descriptivas.
Imagina cómo estará escrita
la página que quieres
encontrar.
Y lo más importante de
todo:
¡Piensa antes de buscar!
II. Técnicas y estrategias de
búsqueda
1. ¿Qué enlace debo seguir?
2. Medios mixtos
3. Créelo o no
1. ¿Qué enlace debo
seguir?
Haz que Google trabaje por ti
Prediciendo la mejor fuente de
información
1. ¿Qué enlace debo seguir?
¡Inténtalo!
Estás haciendo la tarea acerca de: los primeros
tiempos de nuestra nación.
[época colonial]
[independencia]
[la nueva españa]
1. ¿Qué enlace debo seguir?
Anatomía de una página de resultados
4
1
5
3
1. Resultado de búsqueda
2. Título
3. Fragmento
4. Herramientas y Filtros
1. ¿Qué enlace debo seguir?
Interactúa con los resultados de búsqueda
● En caché: puedes ver la página web tal como era la última vez
que se indexó.
● Similares: ver otros sitios web relacionados con ese resultado.
● Compartir: da clic para indicar que te gusta, para decir que estás
de acuerdo con él o para recomendarlo a través de Google+.
1. ¿Qué enlace debo seguir?
¿Conozco el dominio?
1 Por ejemplo: eluniversal.com.mx, reforma.com
Búsqueda universal
¿Qué tipos de medios aparecen aquí?
2. Medios Mixtos
Desafío de búsqueda
¿Puedes encontrar...
Credibilidad
Credibilidad
Con frecuencia, la credibilidad suele ser
más difícil de determinar que identificar
simplemente un sitio engañoso.
Wikipedia
Recuerda preguntarte:
¿Quién es el autor?
¿Cuál es el propósito de la página?
¿Cuáles son los puntos de vista opuestos?
Y lo más importante:
¿Qué te dice tu instinto?
III. Características y Operadores
1. Hola, Operadores
2. Búsquedas Rápidas
1. Hola, Operadores
Operadores de búsqueda
Herramientas de búsqueda
1. Hola, Operadores
! "" *
%
¿Qué es un operador?
Un operador es un símbolo que &
modifica las palabras o los
+ números a su alrededor.
¡Tú ya conoces algunos _
operadores!
$
() > #
Exclusión (-)
El símbolo menos (-) excluye palabras de tus
resultados de búsqueda.
Prueba estas búsquedas:
[candidatos]
[candidatos -presidencia]
Tiempo
Consulta el pronóstico del tiempo para
cuatro días en muchas ciudades del
mundo.
Prueba estas búsquedas:
[tiempo monterrey méxico]
[tiempo chicago estados unidos]
Calculadora
Diccionario
Datos públicos
¿Dudas o Comentarios?
http://support.google.com/websearch/?hl=es
● Algunas respuestas:
o Retroalimentación
o Se comunicaron los beneficios (cómo hacer
búsquedas más concretas para obtener resultados
más precisos).
o Combinación de imágenes, demostraciones y
prácticas.
o Ejemplos concretos para cada búsqueda
o Repetición
o Monitoreo: a través de preguntas
o Se fomentó la participación activa
Google Search en tu Centro Comunitario Digital
Recuerda:
No es necesario memorizar el contenido.
Prepararse para poder estar relajado y tener confianza.
Si no sabe la respuesta, es mejor decir que no la sabe e
investigarla.
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