CÓMPUTO

INICIAL
FUNDAMENTACIÓN
El área de Cómputo en el Nivel Inicial se ejecuta en la modalidad de taller y tiene la finalidad de desarrollar con los estud iantes actividades lúdicas para lograr
la comunicación y el manejo de información utilizando las tecnologías. El estudiante será capaz de descubrir sus intereses y habilidades en el uso de las
herramientas tecnológicas.

El área tiene tres propósitos de acuerdo a sus organizadores, al concluir el Nivel:

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE Capacidad de aplicar las tecnologías relacionadas a la comunicación y la información para descubrir e
TECNOLOGÍAS identificar sus intereses en actividades lúdicas y cotidianas.

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS

CAPACIDADES ESPECÍFICAS
4 años 5 años
 Nombra  Observa
 Observa  Explora
 Explora  Conoce
 Utiliza  Crea
 Aplica
 CARTEL DE CONOCIMIENTOS) DE GRADO
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
4 años 5 años
 La computadora: componentes visibles. Usos y cuidados.  La computadora. Componentes visibles. Cuidados.
 El mouse: movimientos. Clic y doble clic.  El mouse: movimiento. Clic y doble clic.
 Ventanas. Íconos.  El teclado: flechas de desplazamiento. ENTER. Mayúsculas.
 El teclado: flechas de desplazamiento y ENTER.  Internet, acceso. Direcciones.
 Juegos educativos.  Herramientas de PAINT y CREATIVE PAPER.
 Juegos educativos.
COMPUTO
PRMARIA
FUNDAMENTACIÓN

El área de Cómputo en el Nivel Primaria tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas, emprendedoras y empresariales
para ejercer actividades laborales y económicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y global en el marco de una cultura
exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo.

El área tiene dos propósitos de acuerdo a sus organizadores, al concluir el Nivel:

Capacidad para descubrir e identificar sus intereses y necesidades a través de actividades relacionadas con la
GESTIÓN DE PROCESOS
elaboración de productos y/o servicios vinculada a su entorno escolar y familiar.

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
Capacidad para aplicar las tecnologías relacionadas a la comunicación, información y el uso de las mismas.
TECNOLOGÍAS

GESTIÓN DE PROCESOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 Descubre  Diseña  Construye  Planifica  Planifica  Planifica
 Identifica  Identifica  Elabora  Diseña  Diseña  Diseña
 Elabora  Elabora  Procesa  Construye  Construye  Construye
 Organiza  Organiza  Compara  Analiza  Evalúa
 Usa  Emplea  Esquematiza  Analiza
 COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 Observa  Observa  Observa  Identifica  Identifica  Identifica
 Identifica  Identifica  Identifica  Selecciona  Selecciona  Selecciona
 Organiza  Organiza  Organiza  Analiza  Analiza  Analiza
 Describe  Describe  Describe  Describe  Describe  Describe
 Explora  Explora  Explora  Indaga  Indaga  Indaga
 Utiliza  Utiliza  Utiliza  Utiliza  Utiliza  Utiliza
 GESTIÓN DE PROCESOS
CONOCIMIENTOS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 La computadora:  Organización de  Escritorio de  Edición de textos.  Sistema operativo:  Internet.
partes y uso información: carpetas Windows:  Diseño de mapas Herramientas  Sistemas operativos:
(hardware) y bibliotecas Configuración conceptuales.  Programa logo: uso.
 Organización de  Lenguaje de  Carpetas y  Diseño un Story Comandos de diseño  Edición básica de
información: carpetas programación: subcarpetas Board. de figuras documentos.
y bibliotecas Elaboración de un  Procesador de texto:  Hoja de cálculo:  Hoja de cálculo:  Páginas Web: diseño
 Presentación digital producto. Elaboración de Representación Representación  Tablas y registros.
 Tablas y registros. documentos grafica de datos. grafica de datos.  Gráficos estadísticos.
 Gráficos estadísticos.  Hoja de cálculo:  Libros digitales.  Presentaciones  Presentaciones
 Presentaciones Gráficos multimedia. multimedia.
multimedia.  Cuaderno digital

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS

CONOCIMIENTOS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado 6to. grado
 Computadora:  Windows: escritorio,  Windows: explorador,  Windows: explorador  Computadora: Estructura  Computación:
componentes, cuidado, explorador, carpetas, carpetas y subcarpetas entorno  Entorno del sistema Fundamentos
unidades de subcarpetas.  Internet: Navegadores,  Buscar información en la operativo.  Windows: sistema
almacenamiento  Entorno de un lenguaje buscadores, correo computadora e Internet.  Programación-LOGO: operativo, entorno
 Internet: Importancia, de programación electrónico.  Edición de textos. Introducción, funciones  Procesador de texto:
búsqueda de información  Internet: Buscadores,  Herramientas Tic para  Mapas conceptuales: aritméticas y de texto, entorno, formatos de
 Tux Typing: Entorno navegadores, entorno. organizar la elaboración  hoja de cálculo: entorno, texto y párrafo,
 Tux Paint: Entorno  Procesador de texto: información  Diapositivas: vínculos de formato de celdas. configuración de página.
 Windows: Escritorio, Entorno  Procesador de texto: Internet.  Diapositivas:  hoja de cálculo: entorno,
elementos, explorador.  Presentador de Entorno  La Hoja de cálculo, presentaciones, formato de las celdas.
 Creación de carpetas y diapositivas: Entorno  Presentador de formato de las celdas, configuración, insertar,  Diapositivas:
subcarpetas  Hoja de cálculo entorno. diapositivas: Entorno cálculos básicos y formatos, transiciones y presentaciones,
 Herramientas para  Formato de las celdas  Hoja de cálculo entorno. fórmulas. animaciones. Insertar nueva,
realizar presentaciones  Fórmulas aritméticas Formato de las celdas  Libros digitales: entorno, Formatos y plantillas.
 Entorno de una  Webquest.  Presentaciones. tipos de páginas,
aplicación informática. Configuración, insertar creación de páginas de
nueva diapositiva, un libro digital e insertar
formatos, transiciones y objetos.
animaciones
 Cuaderno digital:
Entorno.
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
SECUNDARIA
FUNDAMENTACIÓN

El área de Educación para el Trabajo en el Nivel Secundaria tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas,
emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y económicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y
global en el marco de una cultura exportadora y orientada hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo.

El área adquiere vital importancia en la formación integral del estudiante, debido a que desarrolla capacidades y actitudes que le permitirán lograr su auto
sostenimiento, realización personal y eficiente desempeño en sus actividades laborales y profesionales futuras, como trabajador dependiente o generador de
su propio puesto de trabajo.

El área tiene dos propósitos de acuerdo a sus organizadores, al concluir el Nivel:

Capacidad para identificar necesidades del mercado y oportunidades de trabajo, planificar los procesos de
GESTIÓN DE PROCESOS
producción, controlar la calidad y comercializar lo que se produce.

Capacidad para operar las herramientas y máquinas y para realizar procesos de transformación de materia
EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
prima, ideas y recursos en un bien o servicio

COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
Capacidad de aplicar las tecnologías para mejorar la calidad y proporcionarle valor agregado al producto.
TECNOLOGÍAS
 GESTIÓN DE PROCESOS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado
 Identifica  Identifica  Analiza  Analiza  Compara
 Describe  Describe  Describe  Compara  Organiza
 Compara  Analiza  Compara  Discrimina  Explica
 Realiza  Elabora  Aplica  Explica  Planifica
 Desarrolla  Desarrolla
 Elabora  Produce

EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS

CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado
 Identifica  Identifica  Discrimina  Observa  Explora
 Selecciona  Selecciona  Jerarquiza  Analiza  Investiga
 Interpreta  Ordena  Procesa  Discrimina  Explica
 Realiza  Clasifica  Emplea  Organiza  Elabora
 Realiza  Comprueba  Elabora  Demuestra
 Evalúa  Realiza
 Evalúa
 COMPRENSION Y APLICACION DE TECNOLOGIAS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. grado
 Identifica  Identifica  Analiza  Analiza  Analiza
 Selecciona  Selecciona  Clasifica  Diferencia  Planifica
 Organiza  Organiza  Diferencia  Representa  Diferencia
 Interpreta  Interpreta  Representa  Procesa  Representa
 Ejecuta  Ejecuta  Procesa  Elabora  Procesa
 Explica  Elabora  Explica  Explica
 Evalúa
 GESTION DE PROCESOS - EJECUCION DE PROCESOS - COMPRENSION Y APLICACION DE TECNOLOGIAS
CONOCIMIENTOS
1er. Grado 2do. grado 3er. grado 4to. grado 5to. Grado
 Elementos del software y  Los programas de Cálculo  Principios del diseño  Iniciación laboral  Iniciación laboral
del hardware del  Los programas gráfico digital.  Entorno productivo,  Entorno productivo,
computador. administradores de Bases  Programas editores diseño del bien, diseño del bien,
 Sistema operativo. de datos gráficos de tipo mapa de planificación de la planificación de la
 Los programas  Los programas de bits producción, producción, producción, producción,
procesadores de texto y presentación multimedia  Programas editores comercialización, comercialización,
el MS Word  Tecnologías de la gráficos de tipo evaluación de la evaluación de la
 Presentaciones: PPT, información: El vectoriales producción producción
PREZI almacenamiento de  Programas de animación  Gestión empresarial  Gestión empresarial
 Los programas información en línea y  Construcción de páginas  Emprendimiento,  Emprendimiento,
presentadores multimedia personal, conversión de Web con HTML formación y orientación formación y orientación
 Tecnologías de la archivos en formatos  Publicación de páginas laboral. laboral.
comunicación: El correo compatibles, compresión Web en servidores
electrónico, el chat, los y descompresión de gratuitos
foros, los blog, los wikis y archivos, operaciones de  Diseño de páginas Web
las páginas Web. transferencia de archivos,  Instalación y uso de
 Navegadores, técnicas de descarga y carga externa programas de usuario de
búsqueda y configuración de archivos, criterios de libre uso
de utilidades. seguridad de archivos.  Tecnologías para la
 Conversión de gestión de la
documentos en diversos comunicación basada en
formatos: PDF a Word y foros, blogs y redes
viceversa, AVI a SWF y sociales.
viceversa, etc.  Principales tecnologías
 Los servicios del Internet de la información basada
y las Páginas Web en almacenamiento de
 Construcción de páginas información en línea
Web con HTML (Google drive y Dropbox)