ALUMNO(A) : ....................................... ............... ALUMNO(A) : ....................................... ...............

PROFESOR : SEGUNDO HUAMANI SULCA PROFESOR : SEGUNDO HUAMANI SULCA

ASIGNATURA : RAZ MATEMATICO ASIGNATURA : RAZ MATEMATICO
GRADO : 2º DE SECUNDARIA FECHA: 10/08/16 GRADO : 2º DE SECUNDARIA FECHA: 10/08/16

CORTES Y ESTACAS CORTES Y ESTACAS

1) ¿Cu ole za aca n fue ¿Cu par ngu der de e ál par peg
ánt s 3) ¿Cu de s se cad la ál a lo ech árb reg es a ar
os pue ánt ma nec a 4 lon es ten equ o ole lita la pla en
cor den os der esit met gitu la er ilát se s a s dis nta la
tes col cor a an ros d dist ped ero col col de tan rlas par
deb oca tes en par ? inic anci azo de oca oca 15c cia en ed
e rse deb 2 a ial a s áre n rse m. que una un
dar a lo e par cer 6) Una de ent de a árb ? Cad hay líne list
se larg dar tes rar sog la re 2m. igu ole a ent a ón
a o se cob un a sog el de al a s 11) ¿Cu una re rec de
una de a ran ter ha a? pri lon ; si cad ál ? el ta 1,2
sog una un 5 ren sid mer gitu las a es pri de 0
a ave aro sol o o 7) Se y el d? est 4m la 12) Se mer 30 de
de nid de es. de cor inst últi aca y lon clav pos 0m, lon
16 a 60 ¿Cu for tad alan mo 9) ¿Cu s se en gitu an te si gitu
met que m ánt ma a 35 pos ánt col lad d 28 y el se d
ros tie de o rec en pos te? as oca o tot pos últi sab con
de ne lon cob tan ped tes est n izq al tes mo e clav
larg 85 gitu rar gul azo alin 8) Se aca cad uie de a lo ? que os
o 0 d án ar s ead tien s se a 8 rdo una larg ent cad
par met par com de de os y e nec met se regl o 13) Cal re a
a ros a o 36 12 sep un esit ros col a de cula est 15
ten de ten mín m. met ara aro an ? oca de una r el aca cm.
er lon er imo de ros dos de par n ma ave núm y ¿Cu
ped gitu ped par larg de ent 4/ a 10) En tam der nid ero est ánt
azo d, azo a o larg re m. cer una bié a a a de aca os
s los s cor por o, sí de car ave n la cad est la ser
de árb de tarl 28 si por rad un nid árb que a aca lon án
4 ole 6m o m par una io. ter a ole si 3m. s gitu nec
met s se de en de a dist ¿Cu ren de s se Si de d esa
ros col lon 4 anc est anci ánt o 90 cad le cad 8m deb rios
de oca gitu par ho, o a os cuy 0m a apli a de e ’
larg n d? tes si hici de cor a de 5m. ca pos altu ser
o?. cad ? las ero 15m tes for larg ¿Cu 17 te ra 4m.
a 4) Par est . se ma o, ál mid que 15) Jor
n 8 cor
2) ¿Cu 17 cor 5) ¿Cu aca uno deb es en ser e se ge
par tes,
ánt met tar ánt s se de e de su á el 1,5 req 14) Se des
tes. se
os ros una as col otr real un lad tot m. uie qui ea
¿Cu obt
árb ? pie est oca o. izar tria o al ¿Cu ren ere con
ál ien
fec cas larg cor pos r 20) En ,
cio tie o tes tes una un se
nar ne de que cad fila a pa
una que dic se a de vit ra
cint hac ho deb 6m. bro rin do
a er? ter an Si che a s 3
mét ren dar. cad s. de cm
rica 16) El o. a ¿Cu un .
a un
, anc 18) Un pos ánt
lib o
hac ho 17) Un ter te os
re de
ien de aro ren mid de
ría otr
do un met o e ést
se o.
mar ter álic rec 2m. os
en Si
car ren o tan ¿Cu se
cu la
cad o de gul ánt deb en vit
a 5 es 3m. ar os erá tra rin
cm. 40 de mid de n n a
(es m. lon e est usa pe tie
dec Si gitu 40 os r si rf ne
ir en d met nec lo ec 90
0;5; tod se ros esit que ta cm
10;1 o el des de amo rem me .
5; per ea larg s? os nt de
……) íme cor o pon e lar
y tro tar por 19) Par er dis go
dis se en cad a cad pu .
pon col tro a cer a 3 es ¿C
e oca zos 14 rar cm. tos uá
de n de de una Y la y nt
una 80 2,5 anc bol abe en os
fil lap
cint est cm. ho. sa rtu
a ice
a aca c/u. Ne de ra
un ro
de s Ind cesi cue es
a s
3,5 cad icar tam ro, de
se ha
m. a la os se 42
rie y?
¿Cu 5m, can cer pie cm. de
ánt Cal tid carl nsa ? lap
as cula ad o col ice
mar r el de con oca ros