MATE 2 - Trigonometria PDF

Taller de Matemáticas II
Semana 3 y 4


1 Universidad CNCI de México

Semana 3 y 4

Temario
1. Funciones Trigonométricas para ángulos agudos
1.1. Unidades de medición de ángulos
1.2. Funciones Trigonométricas Directas
1.3. Funciones Trigonométricas Recíprocas
1.4. Cálculo de valores de las funciones trigonométricas 30º, 45º y 60º

2. Funciones trigonométricas para ángulos de cualquier magnitud
2.1. Funciones trigonométricas en el plano cartesiano
2.1.1. Distancia al origen
2.1.2. Signos y valores de las funciones trigonométricas
2.2. Funciones Trigonométricas en el círculo unitario
2.3. Gráfica de funciones trigonométricas
2.4. Identidades Pitagóricas

3. Leyes de senos y cosenos


Taller de Matemáticas II Semana 3 y 4

Sesión 9
Los temas a revisar el día de hoy son:


Función: es la relación o correspondencia existente entre dos variables (por ejemplo
x, y), de tal manera que a cada valor de “x” le corresponde exactamente un sólo
elemento de “y”. Esto se expresa: y = f(x), y se lee: “y” es una función de “x”. De tal
suerte que se obtienen pares ordenados (x, y).

Trigonometría: es una rama de las Matemáticas cuyo significado etimológico es la
medición de los triángulos.

Función Trigonométrica: la Trigonometría como rama de las Matemáticas realiza su
estudio en la relación entre lados y ángulos de un triángulo rectángulo, con una
práctica inmediata en geometría y sus aplicaciones, para el desarrollo de este fin se
definieron una serie de funciones, que han sobrepasado su fin original, convirtiendo
en muchos casos en elementos matemáticos estudiados en sí mismos, y con
aplicaciones en los campos más diversos.


Unidades angulares:

• Las unidades para medir ángulos en el sistema sexagesimal son los grados.
1° = 60’ 1’ = 60’’

Ejemplo: Para convertir de minutos y segundos a grados:

87º 24’ 42” Convertirlo a grados

Solución:
El valor en grados de los minutos, divídelos entre 60, es decir, 24 / 60 = 0.4
El valor en grados de los segundos, divídelos entre 3,600, 42 / 3,600 = 0.01166
Sumas los resultados anteriores y obtienes: 87º 24’ 12” = 87. 41166º.



Ejemplo: Para convertir de grados a minutos y segundos:

45.763º Convertirlo a grados, minutos y segundos

Solución:
El valor de los minutos, multiplica el decimal 0.763 por 60, 0.763 x 60 = 45.78
El valor de los segundos, el decimal anterior se multiplica por 60, 0.78 x60 = 46.8
Entonces, 45.763º = 45º 45’ 46.8”
Unidades circulares:

• Otra unidad más práctica es el radián, el cual se basa en la longitud del arco
(medida del ángulo central) obtenida en una circunferencia de radio 1 de
una circunferencia.

Si la circunferencia tiene una longitud de 2πr, entonces el ángulo que forma
mide 2πr = 360°. Si r = 1, entonces π = 180°.

π = 3.1416 entonces, 1 radián = 57º 17’ 45’’ = 57.29583º

Ejemplo:

Para convertir de radianes a grados:

° °
rad convertirlo a grados 135°

Para convertir de grados a radianes:

128º Convertirlos a radianes, como = 180º, entonces:
, resuelves la proporción:
°

Se deja indicado el valor de y no se multiplica porque es un número irracional no
finito.


Semana 3 y 4

Práctica 25

I.‐ Convierte de grados a radianes y viceversa.

1) 25º a radianes.
2) 5/3 π rad a grados.
3) 125º a radianes.
5) 2,054º a radianes.
7) 23º25’12’’ a radianes.
8) 12.85 π rad a grados.
9) 1,256º12’’ a radianes.



Sesión 10
El tema a revisar el día de hoy es:


La Trigonometría estudia la relación que hay entre las medidas de los lados y los
ángulos de un triángulo rectángulo.

Para definir las funciones trigonométricas del ángulo: α, del vértice A, se parte de
un triángulo rectángulo arbitrario que contiene a este ángulo. El nombre de los
lados de este triángulo rectángulo que se usará es:

• La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ángulo recto, o lado de mayor
longitud del triángulo rectángulo.
• El cateto opuesto (a) es el lado opuesto al ángulo a determinar.
• El cateto adyacente (b) es el lado adyacente (contiguo) al ángulo a
determinar.

Las proporciones que se obtienen al comparar la medida de los lados del triángulo
rectángulo se les conoce como razones trigonométricas y son las siguientes:

Cada razón trigonométrica recibe un nombre distinto:

1. La razón entre el cateto opuesto y la
hipotenusa recibe el nombre de seno
(sen).

2. La razón entre el cateto adyacente y la
cos
hipotenusa recibe el nombre de
coseno (cos).

3. La razón entre el cateto opuesto y el
cateto adyacente recibe el nombre de
tan
tangente (tan).

Matemátticas II
Taaller de M Semana 3 y
y 4

Convvino llamarr a dicho conjunto

c de razones
trigo
onométricass como funciones
trigo
onométricass directas.

Ejemmplo:

Obtéén el valor d
de los lados y de ángulo os faltantess.

1 Reconocce los datos proporcion
1) nados.

• El ángulo o proporcio onado es A == 34º
• El lado p proporcionaado correspo onde al lado o.
opuesto al ángulo A A, es decir, b
b = 5

2 Identifica los datos faltantes.
2)

Los datos faltantes son:
• El lado adyacente al ángulo A, es decir, el lado “a”.
• La hipoteenusa “c”.
• El ánguloo B del triánngulo rectánngulo.
3) Resuelvee.
3

Para obtener el
e ángulo B
B utilizas laa propiedaad de los ángulos
á intternos de un
triángulo que co orresponde a la siguiennte igualdad d:

A + B + C = 180 0º

Como A = 34º yy C el ángulo recto, es decir, C=90 0º entoncess, sustituyees todos esttos
valorres en la igu
ualdad anteerior y obtieenes el ángulo B de tal forma quee te resulta lo
siguiente.
Sustiituyes cada valor identtificado anteeriormente: A + B + C = 180º
Despejas el ángulo B: 34º + B ++ 90º = 180ºº
S
Simplificas: B = 180º – 90º – 34ºº
¡Y listo! B=66º

7 Universsidad CNCI dde México


Ya obtuviste el ángulo interior faltante en el triangulo, ahora falta calcular el lado
adyacente “a” y la hipotenusa “c”.

Encuentra la necesidad de las funciones trigonométricas para la resolución de este
ejercicio, el detalle consiste en reconocer la razón trigonométrica que te facilitará
determinar el valor de los datos faltantes.
cos tan
Tanto la razón coseno como la tangente se pueden utilizar para determinar los dos
valores faltantes.

Entonces, si utilizas la función cos :
Despejas el lado “c”:

Sustituyes los valores b = 5 y α = 34º:
°

Determinas el valor de cos 34º:
°
Simplificas: c = 5/ 0.86
¡Y listo! c = 5.81

Ya que obtuviste el valor de la hipotenusa “c”, a partir de otra razón trigonométrica
puedes obtener el otro valor faltante o también, tienes la opción de utilizar la
fórmula del teorema de Pitágoras, ya que se trata de un triángulo rectángulo.

Razón Trigonométrica Teorema de Pitágoras

De la razón: tan α = a/b De la fórmula: c2 = a2 + b2
a = b tan α Despejas “a”: a2 = c2 – b2
Despejas “a”:
Sustituyes: a = 5 tan 34º Sustituyes: a2 = (5.81)2 – (5)2
Obtienes tan: a = 5 (0.5914) Simplificas: a2 = 33.76 – 25
Simplificas: a = 2.96 Obtienes raíz: a2 = 8.76
Listo: a = 2.96
Has logrado observar que en ambos casos obtienes los mismos resultados. Entonces
puedes utilizar cualquiera de los dos.

Nota: Para la obtención del valor correspondiente a las funciones trigonométricas
puedes hacerlo a través de la calculadora o de la tabla de funciones
trigonométricas, ambas se encuentran en el anexo al final del material.



Práctica 26

1) Completa la siguiente tabla con las razones trigonométricas directas usando
el triángulo rectángulo siguiente.

Funciones Trigonométricas Directas
sen D

cos D
tan D

Funciones Trigonométricas Directas
sen E

cos E

tan E

2) En los siguientes ejercicios resuelve lo siguiente:
a) Determina los datos faltantes a cada triángulo, ya sea el ángulo o
lado del mismo.
b) Escribe las tres razones trigonométricas de cada ángulo.



Sesión 11




Habrás notado que en el tema anterior sólo trabajaste tres tipos de las seis razones
que obtuviste entre los lados del triángulo rectángulo, ¿en dónde queda el resto?

Para averiguarlo, compara las seis razones tal como se presentan a continuación,
una frente a otra:

(1) (4)

(2) cos (5)

(3) tan (6)

¿Qué característica encuentras?

¡Exacto! La razón (4) es recíproca de la razón (1), la (5) de la (2) y la (6) de la (3). Por
esta razón, estas razones trigonométricas reciben el nombre de funciones
trigonométricas recíprocas.

A su vez, cada una de estas razones recibe un nombre específico como se muestra a
continuación:

1. La razón entre la hipotenusa y el
cateto opuesto recibe el nombre de
cosecante (csc).

2. La razón entre la hipotenusa y el
cateto adyacente recibe el nombre sec

de secante (sec).

3. La razón entre el cateto adyacente y
el cateto opuesto recibe el nombre
de cotangente (cot). cot


Matemátticas II
y 4

¿Cómmo se le llaama a estee conjunto de razoness
trigo
onométricass?

Ejemmplo:

Obtéén el valor dde las funcio ones trigono ométricas ddel siguientee triángulo rectángulo::

Solucción:

c Para determinar las funcion nes
35
trigon
nométricas es iindispensab ble
conoccer el valorr de todos los lados del
d
12 G triánggulo rectánggulo.

El valor faltantee es la hipottenusa, el cual lo puedes obtener a través deel teorema de
Pitággoras.

Teoremma de Pitággoras

Sustittuyes los caatetos: c2 = a2 + b2
Elevaas al cuadrado: c2 = (12)2 + (335)2
Simp plificas: c2 = 144 + 1225
Obtieenes raíz: c2 = 1369
Y listo
o: c = 37

Ya que
q obtuviiste la hip potenusa, puedes
p ob
btener el valor
v de las funcion nes
trigo
onométricass.

1 Identifica el lado ad
1) dyacente y eel opuesto.

a = laado opuesto o = 35
b = laado adyacente = 12
c = hipotenusa == 37

11

Matemátticas II
y 4

2 Sustituyee los valorees correspon
2) ndientes en
n cada función.

Fu
unciones Triigonométricas Directas Funcciones Trigo
onométricas Recíprocaas

Para obtener la amplitud d del ángulo G, sólo es cuestió
ón de que despejes de
cualqquiera de laas razones anteriores el ángulo y determin
nes, ya sea mediante las
tablaas de razonees trigonom métricas o mmediante la calculadora científica el valor de la
funciión trigonom métrica inversa.

F
Funciones Trigonomé
étricas Dire
ectas Funciones Trigon
nométricas Recíproca
as
1 -1
-1 G sen - (0.9
G= 9459) -1 G = cs
sc (1.0571
1)
G= sen (a / c)
c G = cscc (c / a)
G = 71ºº G = 71º
1 -1
-1 G cos - (0.3
G= 3243) -1 G = se
ec (3.0833
3)
G= cos (b / c)
c G = secc (c / b)
G = 71ºº G = 71º
-1 -1
-1 G tan (2.9
G= 9167) -1 G = cta
an (0.3428
8)
G= tan (a / b)
b G = ctan (b / a)
G = 71ºº G = 71º
Prácctica 27

1)) Calcula ““x” y “y” en
n el triángulo
o:

Encu
uentra el sen
no, el cosen
no y la tangeente de los ángulos α yy β.

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y 4

Sabieendo que 0°° <α < 90°, ccompleta laa siguiente ttabla usando las relacio
ones

α β
Seno 0.8
Coseno
Tangente 0.3755
Cotangentee
Secante
Cosecantee 1.2
25

Deteermina la am
mplitud de los ángulos α y β.

2 Carlos su
2) ube por unaa rampa dee 35 m hasta el tejado de su casa. Estando ahí,
mide la visual entrre su casa y
y la rampa, resultando ser de 70°. Calcula la
altura dee la casa de Carlos y el ángulo que e hay entre la rampa y el suelo.

3 Calcula
3) las razoness
α
trigonommétricas de loss 1.3m
ángulos agudos deel triángulo o
rectánguulo siguien nte y la
amplitudd de los ánggulos α y β. β
1.2
2m
4) Encuentra la altura de una anteena sabiend
4 na distancia de 18 m se
do que a un e
ve la parte superiorr de la antena bajo un ángulo de 3
30°.

5) Encuenttra las razon nes
trigonom métricas dee los ánguloss α
y β del ttriángulo AB
BC sabiendo o
que es rrectángulo.

13


Sesión 12


1.4. Cálculo de valores de las funciones trigonométricas para 30º, 45º y 60º

1.4. Cálculo de valores de las funciones trigonométricas para 30º, 45º y 60º

Las funciones trigonométricas en un triángulo rectángulo implican un ángulo recto,
es decir, un ángulo con una medida de 90º.

Considera un triángulo equilátero cuya longitud de
sus lados es igual a dos unidades. Ahora, por ser
éste equilátero, la amplitud de sus ángulos son
congruentes cuya medida es de 60º.

Al cortar dicho triángulo equilátero exactamente
por la mitad, corta la longitud del lado exactamente
a la mitad y la amplitud del ángulo exactamente a la
mitad, por lo que se obtienen los siguientes dos
triángulos rectángulos cuyas medidas son las
siguientes:
La longitud del lado faltante lo obtienes a través del
teorema de Pitágoras.

c2 = a2 + b2
a2 = c2 – b2
a2 = (2)2 – (1)2
a2 = 4 – 1 = 3
√3



Sus respectivas razones trigonométricas correspondientes son:

Ángulo 60º Ángulo 30º
√
sen 60º = csc 60º = sen 30º = csc 30º = 2
√
√
cos 60º = sec 60º = 2 cos 30º = sec 30º =
√
tan 60º = √ cot 60º =
√
tan 30º =
√
cot 30º = √

Ahora, considera un triángulo isósceles, la propiedad de los ángulos isósceles señala
que al poseer dos lados iguales, los ángulos opuestos a dichos lados también son
iguales.

Si dicho triángulo es un triángulo rectángulo y al mismo tiempo isósceles, la medida
de los ángulos y lados queda determinada bajo las siguientes características:

Como la suma de los ángulos internos de un triángulo
es igual a 180º entonces, como ya tienes uno de 90º
y dos iguales, tienes algo de la forma: 180º ‐ 90º = 2x,
despejando y realizando las operaciones necesarias
obtienes que x = 45º, dicho valor corresponde a la
amplitud de cada uno de los ángulos congruentes en
el triángulo rectángulo isósceles.

Como observas en la imagen, falta determinar un
lado del triángulo el cual corresponde al valor de la
hipotenusa, pero, con la ayuda del teorema de
Pitágoras es fácil que obtengas su valor.

c2 = a2 + b2 Ángulo 45º
c2 = (1)2 + (1)2
c2 = 1 + 1 = 2
√2 sen 45º =
√
Sus respectivas razones trigonométricas son:

cos 45º =
Obtén el valor de las razones trigonométricas √
recíprocas para el ángulo de 45º.
tan 45º =



Ejemplo:

Con la tabla de valores obtenidos anteriormente resuelve el siguiente triángulo
rectángulo:

1) Calcula la medida de los catetos del siguiente triángulo rectángulo.

Toma cualquiera de las razones
trigonométricas y obtén el valor número
de la función trigonométrica como sigue:

Por ejemplo:

Si tomas la función sen 45º = a/ c,
obtienes:

Despejas a = c sen 45º
Obtienes el valor de sen a = c (0.7071)
Sustituyes “c” a = (8) (0.7071)
Simplificas: a = 5.6568

Y por ser un triángulo rectángulo, la amplitud de su ángulo faltante mide también
45º, por lo que se trata de un triángulo rectángulo isósceles y por lo tanto la medida
de sus catetos son congruentes.

Práctica 28

1) Un excursionista desea subir a la parte más alta de un cerro que tiene 800 m
de altura. Si el camino por donde va a subir tiene un ángulo de elevación de
60º, ¿qué distancia deberá recorrer para llegar a su meta?

2) Un edificio proyecta una sombra de 20 metros en el momento en que el sol
forma un ángulo de 60º con el horizonte. ¿Qué altura tiene el edificio?

Calcula además de las 6 funciones trigonométricas, los lados y ángulos faltantes en
los siguientes ejercicios:

3) La base de un triángulo rectángulo mide 30 m, y su lado adjunto 60º

4) Uno de los lados de un triángulo rectángulo mide 8 cm y su hipotenusa 10
cm.

5) El ángulo adyacente a la base mide 39º y la hipotenusa del triángulo
rectángulo mide 18 cm.

Semana 3 y 4

Anexo

Tabla con valores trigonométricos para los ángulos múltiplos de 15º



Sesión 13

Los temas a revisar el día de hoy son:


Ya aprendiste a obtener los valores de las funciones trigonométricas para ángulos
agudos, ¿qué ocurre con los valores de las funciones trigonométricas para ángulos
de cualquier magnitud?
A continuación aprenderás a obtener dichos valores y a trabajar las propiedades y
características de las funciones trigonométricas en particular.


Anteriormente comenzaste a trabajar con las funciones trigonométricas, las
obtuviste a partir de la relación que existe entre los lados de un triángulo
rectángulo, pero, ¿te has preguntado cómo es el comportamiento de dichas
funciones en el plano cartesiano? Ya que se tratan de funciones, se pueden
representar en el plano cartesiano mediante una gráfica, y todos los valores
correspondientes que obtuviste en la relación de los lados de un triángulo
rectángulo conforman su gráfica.

Antes de obtener los valores de una función trigonométrica en el plano, es
importante que aprendas a calcular la distancia que existe del origen a cualquier
punto en el plano.

Un ángulo normal se considera así por su posición, ya que en un sistema de
coordenadas rectangulares, su vértice está en el origen y su lado inicial coincide con
el eje positivo de las “x”.

Ángulo de referencia: es el ángulo más pequeño que se forma con el eje de las “x”,
éste puede ser medido en el sentido contrario al de las manecillas del reloj, si el
lado inicial está sobre el lado positivo del eje de las “x”, o en el sentido de las
manecillas del reloj, si el lado inicial está sobre el lado negativo del eje de las “x”.

Considera a θ como el origen del plano cartesiano y un punto cualquiera en el
mismo P (a, b), para calcular la distancia que existe del origen a ese punto, recurres
a la formación de un triángulo rectángulo, trazas una línea vertical del punto P al eje
de las “x” (a la abscisa “a”) y la unes con el origen, ya que se formó el triángulo
rectángulo, determinas lo siguiente:

Semana 3 y 4

a : abscisa, cateto adyacente.
b: ordenada, cateto opuesto.
r : distancia del origen al punto, hipotenusa.
θ: ángulo formado por la horizontal y el punto P.

Mediante las funciones trigonométricas puedes obtener la medida del ángulo θ.

cos sec

tan cot

Ejemplo:

Ubica en el plano cartesiano el punto Q (7, 7); calcula la distancia de este punto al
origen y el ángulo que forma con la horizontal.
Solución:
Aplica el teorema de Pitágoras para obtener la
distancia del punto Q al origen O:

c2 = a2 + b2
r2 = 72 + 72
r2 = 49 + 49 7
r2 = 98
r = 7√2

7
Una vez que obtuviste el valor de la hipotenusa (r), para determinar la amplitud del
ángulo, puedes realizarlo a través de cualquiera de las funciones trigonométricas y
mediante la calculadora o de las tablas trigonométricas.

cateto opuesto
Entonces, si usas la función tangente:
tan θ =
cateto adyacente
Sustituye los valores correspondientes:
7
tan θ = =1
Despeja el ángulo θ: 7

Aplica la función: θ = tan −1 (1)

θ = 45º



Si utilizas puntos en el plano cuya distancia al origen siempre sea igual a 1, es decir,
que al formar el triángulo rectángulo su hipotenusa siempre sea 1, ¿qué ocurre con
las funciones trigonométricas?

cateto opuesto
Si la hipotenusa vale 1, lo sustituyes en la senθ =
siguiente fórmula: hipotenusa
cateto opuesto

senθ =
Obtienes que la función seno es equivalente 1
a la medida del segmento que corresponde
al cateto opuesto (vertical):
senθ = cateto opuesto

Es decir, el valor de la “ordenada”. senθ = y

¿Qué valores toma el cateto opuesto (la ordenada “y”) cuando la hipotenusa se va
moviendo de lugar?

En la figura puedes apreciar el comportamiento del cateto opuesto cuando la
hipotenusa se mueve de lugar sobre el plano cartesiano, pero siempre guardando
su valor unitario.

Mientras el ángulo aumenta el valor del cateto opuesto, se acerca al de la
hipotenusa, pero cuando rebasa los 90º éste disminuye nuevamente.

Además, encuentras que las medidas de los catetos opuestos son equivalentes para
ciertos ángulos, de lo que concluyes por ejemplo que:
sen 30º = sen 150º sen 60º = sen 120º sen 0º = sen 180º



Si la hipotenusa continúa moviéndose sobre el plano cartesiano, los valores del
cateto opuesto cateto opuesto en el tercer y cuarto cuadrante toma valores
negativos, en cuanto a la magnitud son equivalentes a los valores del primer y
segundo cuadrante, pero con signo contrario. En estos cuadrantes también se
cumple que:

sen 210º = sen 330º sen 240º = sen 300º sen 270º = – sen 90º

sen 330º = – sen 30º sen 210º = – sen 150º sen 300º = – sen 60º

Algo similar ocurre con la función coseno, observa la gráfica:

Algunas equivalencias que logras deducir en la gráfica anterior son:

cos 30º = cos 330º cos 60º = cos 300º cos 90º = cos 270º

cos 30º = – cos 150º cos 240º = – cos 300º cos 180º = – cos 0º

Para la función tangente, como ésta depende de los dos catetos, su valor numérico
varía mucho, en el primer cuadrante sus valores aumentan hasta llegar a infinito y
al pasar los 90º van disminuyendo hasta llegar a cero.

¿Qué ocurre con los signos de las tres funciones en cada cuadrante del plano
cartesiano?


Semana 3 y 4

SIGNOS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

Cuadrante Seno Coseno Tangente Cotangente Secante Cosecante
I + + + + + +
II + – – – – +
III – – + + – –
IV – + – – + –

senθ = y = + c tan θ = x y = +
cos θ = x = + sec θ = 1 x = +
tan θ = y x = + c sec θ = 1 y = +
senθ = y = + c tan θ = x y = −
cos θ = x = − sec θ = 1 x = −
tan θ = y x = − c sec θ = 1 y = +
senθ = y = − c tan θ = x y = +
cos θ = x = − sec θ = 1 x = −
tan θ = y x = + c sec θ = 1 y = −


senθ = y = − c tan θ = x y = −
cos θ = x = + sec θ = 1 x = +
tan θ = y x = − c sec θ = 1 y = −

Ejemplo:

Si el sen θ = –5/9, determina el valor del resto de las funciones trigonométricas
del ángulo θ.

Solución:

Según has visto, para la función seno existen dos valores equivalentes para ángulos
diferentes, observa la gráfica.

En este caso, la distancia del punto al
origen es igual a 9 unidades, valor que
corresponde a la hipotenusa, según está
determinada la función seno.

cateto opuesto − 5
senθ = =
hipotenusa 9
c.o. = –5, h = 9

Para determinar el valor de las otras funciones trigonométricas es necesario que
obtengas primero el cateto adyacente.

A través del teorema de Pitágoras obtienes el dato faltante: c2 = a2 + b2
r2 = (c.a.)2 + (c.o.)2
Despeja el cateto adyacente: (c.a.)2 = r2 – (c.o.)2
Sustituye los valores correspondientes: (c.a.)2 = 92 – (–5)2
Aplica los cuadrados: (c.a.)2 = 81 – 25
(c.a.)2 = 56
23 Universidad CNCI de México c.a. = ± 2√14


Simplifica:
Obtén la raíz cuadrada:
Para el cateto adyacente corresponden dos valores, que según sea el cuadrante es
su signo.

Para el ángulo en el III cuadrante Para el ángulo en el IV cuadrante
−5 5 −5 5
senθ = =− senθ = =−
9 9 9 9

cos θ
− 2 14 2 14
= cos θ =
9 9

−5 5 14 −5 5 14
tan θ = = tan θ = =−
− 2 14 28 2 14 28

− 2 14 2 14 2 14 2 14
cot θ = = cot θ = =−
−5 5 −5 5

9
sec θ 9 − 9 14 sec θ =
= =
− 2 14 28 2 14

9 9 9 9
csc θ = =− csc θ = =−
−5 5 −5 5

El ángulo formado lo puedes obtener a partir de cualquiera de las funciones
anteriores.


Práctica 29

I.‐ Determina el valor de todas las funciones trigonométricas dadas las siguientes
funciones:
1) sen θ= ¾

2) tan θ= 2/5

3) sec θ= 8/3

4) csc θ= 7

5) sec θ= 3

6) sen θ = 2/7

7) tan θ = 2/3

8) cos θ = ‐ 2/3 y está en el segundo cuadrante

9) sec θ = 6/7

10) csc θ = 2


Semana 3 y 4

Sesión 14

Si recuerdas bien, las funciones trigonométricas que obtuviste anteriormente con
un valor fijo para la hipotenusa del triángulo rectángulo formado por un punto en el
plano y su origen, la distancia (segmento) entre ambos se consideró como la
unidad.

Trabajaste los valores de las funciones seno, coseno y tangente para dichos valores,
y advertiste que cuando el punto se movía por el plano, guardando siempre la
misma distancia de éste al origen, forma un CÍRCULO UNITARIO.

Reconociste los valores y signos que corresponden a las funciones trigonométricas
cuando el segmento que forma un punto del círculo unitario al origen, siempre es la
unidad.

I Cuadrante

senθ = y c tan θ = x y
cos θ = x sec θ = 1 x

tan θ = y x c sec θ = 1 y

II Cuadrante



senθ = y c tan θ = − x y
cos θ = − x sec θ = − 1 x

tan θ = − y x c sec θ = 1 y
III Cuadrante
senθ = − y c tan θ = x y
cos θ = − x secθ = −1 x

tan θ = y x c secθ = −1 y
IV Cuadrante
senθ = − y c tan θ = − x y
cos θ = x sec θ = 1 x

tan θ = − y x c sec θ = − 1 y
De lo anterior concluyes en forma general que los signos de las funciones
trigonométricas en el círculo unitario corresponden a los siguientes:



¿Qué valores toma cada punto P (x, y) = P (seno, coseno) en el círculo unitario
cuando se forman los ángulos: 30º, 45º, 60º, 90º, 120º, 135º, 150º, 180º, 210º,
225º, 240º, 270º, 300º, 315º, 330º y 360º?

sen θ = y
sen 30º = y
½ = y

cos θ = x
cos 30º = x
√
= x

√
Por lo tanto el punto es P( , ½)

De la misma manera obtienes el resto de las coordenadas de los puntos sobre el
círculo unitario para cada ángulo formado, obteniendo lo siguiente:


A este tipo de funciones obtenidas a través de un segmento unitario en el plano
cartesiano se denominan también funciones circulares.

Práctica 30

I.‐ Encuentra los valores de las siguientes funciones recíprocas.

1) sec 45º =
2) csc 30º =
3) cot 60º =
4) sec 0º =
5) csc 90º =
6) cot 45º =
7) cot 120º =
8) sec 135º =
9) csc 225º =
10) sec 120º =

II.‐ Indica en el plano cartesiano los signos correspondientes a las funciones
recíprocas.


Sesión 15



Las funciones trigonométricas tienen una relación de correspondencia con el
ángulo, por tal razón es posible trazar sus respectivas gráficas.

Al agrupar todos esos datos obtienes lo siguiente:

Función Seno

Primer cuadrante Segundo cuadrante
Grados 0º 30º 45º 60º 90º 120º 135º 150º 180º


Radianes 0 π/6 π/4 π/3 π/2 2π/3 3π/4 5π/6 π
sen θ = y 0 0.5 0.7071 0.8660 1 0.8660 0.7071 0.5 0
Tercer cuadrante Cuarto cuadrante

Grados 210º 225º 240º 270º 300º 315º 330º 360º
Radianes 7π/6 5π/4 4π/3 3π/2 5π/3 7π/4 11π/6 2π

sen θ = y -0.5 -0.7071 -0.8660 -1 -0.8660 -0.7071 -0.5 0

Y sus respectivas gráficas corresponden a las siguientes:

y = sen θ
Intersecciones con 1,5
el eje de las “x” 1,0
0,5
0,0
-720 -630 -540 -450 -360 -270 -180 -90 0 90 180 270 360
-0,5
-1,0
-1,5
Periodo de la función de 360º

Puedes observar en la gráfica que la función seno tiene las siguientes propiedades:

1) La curva oscila entre ‐1 y 1 en el eje de las “y”.
2) Crece de 0º a 90º (I cuadrante) y de 270º a 360º (IV cuadrante).
3) Decrece de 90º a 270º (II y III cuadrante).
4) Es positiva de 0º a 180º (I y II cuadrante).
5) Es negativa de 180º a 360º (III y IV cuadrante).


6) Tiene un periodo de 2π, es decir, la figura se repite cada 360º.
7) A la gráfica de la función seno se le conoce como senoidal o sinusoidal, es
ondulada y continua.
Función Coseno

cos θ = x 1 0.8660 0.7071 0.5 0 -0.5 -0.7071 -0.8660 -1

Grados 210º 225º 240º 270º 300º 315º 330º 360º
cos θ = x -0.8660 -0.7071 -0.5 0 0.5 0.7071 0.8660 1

y = cos θ
Intersecciones con 1,5
el eje de las “x” 1,0
0,5
0,0
-720 -630 -540 -450 -360 -270 -180 -90 0 90 180 270 360
-0,5
-1,0
-1,5
Periodo de la función de 360º


1) La curva oscila entre ‐1 y 1 en el eje de las “y”.
2) Decrece de 0º a 180º (I y II cuadrante) y crece de 180º a 360º (III y IV
cuadrante).


3) Es positiva de 0º a 90º (I cuadrante) y de 270º a 360º (IV cuadrante).
4) Es negativa de 90º a 270º (II y III cuadrante).
5) Tiene un periodo de 2π, es decir, la figura se repite cada 360º.
6) A la gráfica de la función coseno se le conoce como cosenoide o curva
cosenoidal, es ondulada y continua.
Función Tangente

tan θ = y/x 0 0.5773 1 1.7320 -1.7320 -1 -0.5773 0
Grados 210º 225º 240º 270º 300º 315º 330º 360º

tan
0.5773 1 1.7320 -1.7320 -1 -0.5773 0
θ = y/x
Intersecciones con
Asíntotas
el eje de las “x”


1) No está definida en 90º y 270º (asíntotas).
2) Toma valores de -∞ hasta ∞.
3) Es periódica.
Gráfica de función seno y coseno en el mismo plano


1,5
1,0
0,5
0,0
-720 -630 -540 -450 -360 -270 -180 -90 0 90 180 270 360
-0,5
-1,0
-1,5
cos θ sen θ

Ejemplo:

Completa la tabla y traza la gráfica de la siguiente función: y = sen 3θ

θ sen 3θ θ sen 3θ
0º 0 210º -1
30º 1 225º -0.7071
45º 0.7071 240º 0
60º 0 270º 1
90º -1 300º 0
120º 0 315º -0.7071
135º 0.7071 330º -1
150º 1 360º 0
180º 0


y = sen 3θ
1,5
1,0
0,5
0,0
-720 -630 -540 -450 -360 -270 -180 -90 0 90 180 270 360
-0,5
-1,0
-1,5


Práctica 31

I.- Completa la siguiente tabla y traza la gráfica correspondiente a cada una de las
siguientes funciones: y = csc θ; y = sec θ; y = cot θ.
θ csc θ= 1/sen θ sec θ= 1/cos θ cot θ = 1/tan θ

0º
30º
45º
60º
90º
120º
135º
150º
180º
210º
225º
240º
270º
300º
315º
330º
360º

II.‐ Responde correctamente cada una de las siguientes preguntas.

1) ¿En qué rango están los valores de cada una de las funciones en el eje “y”?
2) ¿Para qué valores no está definida la función?
3) ¿Son parecidas las funciones y = sen θ y y = csc θ? ¿Por qué?



Sesión 16



Recuerda que una identidad algebraica es una expresión que resulta verdadera para
cualquier valor asignado a las variables empleadas, por ejemplo: 2a = a + a.

Una identidad pitagórica es una igualdad entre expresiones trigonométricas que
resulta de aplicar el teorema de Pitágoras y se cumple para todo ángulo.

En el caso del tema actual, considera el círculo unitario cuyos valores a tratar son:

Según el teorema de Pitágoras, en
el triángulo rectángulo de la figura
se cumple lo siguiente:

r2 = (c.a.)2 + (c.o.)2
(c.a.)2 + (c.o.)2 = 1

Además, sabes que según la
fórmula de la función seno y el
triángulo rectángulo de la imagen,
la siguiente igualdad es correcta:

cateto opuesto cateto adyacente
senθ = cos θ =
hipotenusa hipotenusa

senθ = cateto opuesto cos θ = cateto adyacente

De ambas conclusiones y de la igualdad obtenida por el teorema de Pitágoras,
obtienes la siguiente igualdad:
(c.a.)2 + (c.o.)2 = 1
cos2 θ + sen2 θ = 1 (1)

Semana 3 y 4
2
¿Qué ocurre si divides la identidad pitagórica (1) entre cos θ?
cos 2 θ + sen 2θ = 1
sen 2θ
cos θ sen θ
2 2
1 = tan 2 θ
+ = cos θ
2
cos 2 θ cos 2 θ cos 2 θ
1
= sec 2 θ
cos θ2
1 + tan 2 θ = sec 2 θ (2)

2
¿Qué ocurre si divides la identidad pitagórica (1) entre sen θ?

cos 2 θ + sen 2θ = 1
cos 2 θ
cos θ sen θ
2 2
1 = cot 2 θ
+ = sen θ
2
sen 2θ sen 2θ sen 2θ
1
= csc 2 θ
sen θ2
cot 2 θ + 1 = csc 2 θ (3)
Estas tres identidades son conocidas como identidades pitagóricas.

cos2 θ + sen2 θ = 1 (1)
1 + tan 2 θ = sec 2 θ (2)
cot 2 θ + 1 = csc 2 θ (3)



Identidades recíprocas: Identidades de cocientes:

1 senθ
senθ = tan θ =
csc θ cos θ

1
cos θ =
sec θ

cos θ
cot θ =
senθ

1

tan θ =
cot θ

1
cot θ =
tan θ

1
sec θ =
cos θ

1
csc θ =
senθ

Ejemplo:
senθ
Verifica que la siguiente igualdad es válida: = cos 2 θ
tan θ sec θ

Solución:

senθ 1
Si usas tan θ = y sec θ = y lo sustituyes en la igualdad
cos θ cos θ
inicial obtienes:

Semana 3 y 4

senθ
= cos 2 θ
tan θ sec θ
senθ
= cos 2 θ
senθ 1
cos θ cos θ
senθ cos 2 θ
= cos 2 θ
senθ
cos 2 θ = cos 2 θ

Práctica 32

I.- Verifica que las siguientes igualdades sean válidas.
1) tan θ + cot θ = csc θ sec θ
sec θ tan θ
2) − = cos θ ⋅ cot θ
tan θ sec θ
3) cot2 θ sec2 θ = csc2 θ
4) 1 – (cos θ sen θ tan θ) = cos2 θ
5) cos2 θ (tan2 θ + 1) = 1
6) 1 – sen θ cos θ cot θ = sen2 θ
7) (sec2 θ – 1) cos2 θ = sen2 θ
(1 + senθ )(1 − senθ )

8) = cos θ
cos θ
1 − cos 4 θ
9) = sen 2θ
1 + cos θ
2
10) tan θ (sen θ + cot θ cos θ ) = sec θ


Sesión 17



Hasta ahora sólo has trabajado la trigonometría con ángulos agudos, es decir, con
ángulos menores a 90º, pero, ¿te has preguntado qué ocurre con los triángulos
oblicuos, es decir, con triángulos que poseen ángulos mayores a 90º?

Cuando se trata de resolver un triángulo, se trata de encontrar todos los datos
desconocidos de éste, ya sea la longitud de sus lados o la amplitud de sus ángulos.

En esta sección utilizarás dos leyes para la resolución de ángulos oblicuángulos:
• Ley de los senos
• Ley de los cosenos

Ley de los Senos
Para aplicarla es necesario que consideres algunas propiedades.

Para que calcules el área del triángulo de la figura, es necesario que conozcas su
altura y base, ya que la fórmula está dada por A = ½ b h.

En el caso de que no conozcas la altura del triángulo, dicho valor lo puedes obtener
mediante las funciones trigonométricas, en donde sen A = h/c. Despejas la altura y
obtienes h = c sen A.

Y cuando lo sustituyes en la fórmula del área te resulta lo siguiente:
A = ½ b c sen A

Cuando divides todo esto entre ½ a b c obtienes:
senA senB senC
= =
a b c

Esta expresión que acabas de obtener es nada más y nada menos que la ley de
senos.


Dicha ley expresa textualmente lo siguiente:

“La relación que existe entre el lado de un ángulo cualquiera y el valor del seno del
ángulo opuesto, siempre será la misma”.

Ejemplo:

Resuelve el siguiente triángulo oblicuángulo usando la ley de senos.

Solución:

Datos proporcionados: c = 12, A = 39º y B = 63º
Datos faltantes: x, y, C

Con la propiedad de los ángulos internos de un triángulo es posible que obtengas el
ángulo C.

A + B + C = 180º
39º + 63º + C = 180º
C = 180º ‐ 102º
C = 78º

Mediante el uso de la ley de senos obtienes los datos faltantes:

Ley de senos: senB = senC
x c
sen 63º sen78º
Sustituye valores correspondientes: =
x 12
0.8358 0.9408
Aplica las funciones: =

x 12
Simplifica: 0.8358
= 0.0784
x
¡Listo!
x = 10.66



Procede de forma similar para obtener el valor de “y”.

senA senC
=
y c
sen39 º sen 78º
=
y 12

0.5750
= 0.0784
y
y = 7.33

Los valores faltantes son x = 10.66, y = 7.33 y C = 78º.

Ley de los Cosenos

¿Qué igualdad emplearías para utilizar la función coseno?

x b–x

Considera de nuevo el triángulo oblicuángulo anterior con los datos marcados como
se muestra en la imagen.

La recta de la altura corta al triángulo oblicuángulo en dos triángulos rectángulos, a
los cuales se les puede aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras como sigue:

Por un lado: c2 = x2 + h2
Para el otro triángulo rectángulo: a2 = h2 + (b – x)2
Desarrollas el cuadrado: a2 = h2 + b2 – 2bx + x2
Ordenas los términos: a2 = b2 – 2bx + h2 + x2

Como c2 = x2 + h2, entonces lo sustituyes: a2 = b2 – 2bx + c2
Ordenas los términos: a2 = b2 + c2 – 2bx

Además, x = c cos A, lo sustituyes: a2 = b2 + c2 – 2bc cos A

Esta expresión que acabas de obtener es la ley de cosenos.


Otras expresiones que forman parte de la ley de los cosenos y que se derivan de
forma similar del triángulo oblicúangulo anterior son:

a2 = b2 + c2 – 2bc cos A
b2 = a2 + c2 – 2ac cos B
c2 = a2 + b2 – 2ab cos C

Ejemplo:

Encuentra la longitud del lado faltante en el siguiente triángulo y determina la
amplitud de sus ángulos.

37º

Solución:

Datos proporcionados: a = 8, b = 12, C = 37º
Datos faltantes: c = x, A, B

La fórmula de la ley de cosenos que más conviene usar para obtener “x” es:
Ley de cosenos: c2 = a2 + b2 – 2ab cos C
Sustituye los valores: c2 = 82 + 122 – 2(8)(12)cos 37º
2
Aplica la función coseno y los cuadrados: c2 = 64 + 144 – 192 (0.7986)
Simplifica: c = 208 – 153.338
Aplica la raíz cuadrada: c = √54.66
c = 7.39

Los datos faltantes los puedes obtener mediante la ley de senos:

senB senC
=
b c Ya que obtuviste el ángulo B = 78º y que
senB sen37 º conoces el ángulo C = 37º, mediante la
= propiedad de los ángulos internos de un
12 7.39 triángulo obtendrás el ángulo faltante A, en la
senB 0.602 siguiente operación.
=
12 7.39 A + B + C = 180º
senB A = 180º – B – C
= 0.0815 A = 180º – 78º – 37º
12
A = 65º
senB = 0.0815(12)

B = sen −1 (0.978)

B = 78º


Práctica 33

Resuelve los siguientes triángulos oblicuángulos obteniendo los datos faltantes,
según sea el caso.
1) α = 20º, β = 50º y a = 8 cm
2) a = 10.8 cm, b = 16.2 cm y γ = 36º
3) α = 110º, β = 40º y a = 13 cm
4) a = 8.8 cm, b = 12.6 cm y α = 46.1º
5) α = 25.5º, β = 40º y a = 15 cm
6) a = 5.1 cm, b = 10.5 cm y c = 11.6 cm
7) A = 20.25º, Β= 48º y a = 25 cm
8) a = 5.9 cm, b = 6.5 cm y c = 7.8 cm
9) C = 45º, a = 4.6 y b = 5
10) b = 5.5 cm, c = 9 cm y A = 145º



Anexo

Para obtener el valor de una función trigonométrica en la calculadora, por ejemplo

tan 67º, realiza los siguientes pasos:
1) Verifica que el modo de tu calculadora se encuentre en DEG D.
2) Si no es así, presiona el botón “DRG” o “MODE” según sea el modelo de tu

calculadora.
Caso 1
3) En el caso de las calculadoras con botón “DRG” conforme presionas dicho

botón, en la pantalla te aparecen tres opciones: “DEG”, “RAD”, “GRAD”.
4) Selecciona la opción “DEG”.
Caso 2
3) En el caso de las calculadoras que tengan el botón “MODE”, conforme

presionas el botón te aparece la opción en pantalla “Deg” (1), “Rad (2), “Gra”
(3).
4) Selecciona la opción (1) ingresando el número 1 en tu calculadora.
5) Identifica los botones de las funciones: sin(seno), cos(coseno) y tan(tangente).
6) Presiona el botón de la función que estás trabajando, según el ejemplo:

presionas tan.
Caso 1
7) Si en la pantalla de tu calculadora aparece la función “tan” continúa con el

siguiente paso.
8) En seguida introduces el ángulo, según el ejemplo: 67, por lo que en la

pantalla de la calculadora tendrás: tan 67.

Semana 3 y 4
Caso 2
7) Si en la pantalla de tu calculadora NO aparece la función “tan”, entonces,

primero introduce el valor numérico (ángulo) de la función, en este ejemplo:
67.
8) Luego, aplica la función trigonométrica correspondiente al valor que

introdujiste, en este ejemplo: 67 tan.
9) Pides el resultado presionando la tecla “=”, o “exe”. El cual en este ejemplo

resulta: tan 67º = 2.3558
DEG
MODE DRG
Para obtener el valor de una función trigonométrica a partir de la Tabla de razones

trigonométricas, realiza los siguientes pasos según sea el caso:
Caso 1
tan 67.5º
1) Convierte los grados decimales a minutos y segundos. 67.5º = 67º 30’
2) En la lista de ángulos del lado izquierdo ubica los grados, es decir, 67º.
3) Ahora, trasládate hasta los 30’ y sobre el mismo renglón localiza la función
trigonométrica que estás trabajando. En este ejemplo: tan. Determinas
entonces que la tangente de 67.5º = 67º 30’ = 2.4142


Caso 2
tan 67. 38º
4) Convierte los grados decimales a minutos y segundos. 67.38º = 67º 22’ 48’’
5) En la lista de ángulos del lado izquierdo ubica los grados, es decir, 67.
6) Ahora, si observas bien, los minutos están proporcionados en cifras

cerradas, por lo que no encontrarás 22’, en este caso, procedes como sigue:
7) Ubica los minutos anteriores y posteriores a 22 con sus respectivos valores:
β sen β
67º 20’ x
2.3945
2
10 67º 22’ 197
67º 30’ 2.4142
En el esquema anterior, las llaves y corchetes con flecha señalan la diferencia entre
los valores conocidos, así, entre 67º 20’ y 67º30’ hay 10’. Entre 2.3945 y 2.4142
En el esquema anterior, las llaves y corchetes con flecha señalan la diferencia entre
los valores conocidos, así, entre 67º 20’ y 67º30’ hay 10’. Entre 2.3945 y 2.4142 hay
197.
La diferencia entre 67º20’ y 67º22’ es 2’ y de 2.3945 a se desconoce, por

lo que se le asigna la variable “x”, así pues, para encontrar su valor realizas la
siguiente operación:
Despejas “x”:
Simplificas:
Y listo: x = 39.4
Redondeas este valor: 39

Lo añades a 2.3945 como sigue: 2.3945 + 0.0039,
Por lo que te resulta: 2.3984 y listo!


Nota 1: Cabe aclarar que los valores de las tablas son aproximaciones con cuatro
decimales.
Nota 2: En la tabla trigonométrica, los ángulos menores a 45º los ubicas en el

sentido arriba-abajo, en donde los minutos 0-50 van correspondiendo al grado
ubicado en la parte superior izquierda.
Nota 3: En la tabla trigonométrica, los ángulos superiores a 45º los ubicas en el

sentido abajo-arriba, en donde los minutos 0-50 van correspondiendo al grado
ubicado en la parte inferior derecha.
Para obtener el valor de una función trigonométrica inversa a partir de la Tabla de

razones trigonométricas, realiza lo siguiente.
1) Localiza la función trigonométrica que se debe aplicar.

2) Ubica el valor numérico sobre la misma función.
3) Verifica los minutos y grados que corresponden a dicho valor.

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Taller de Matemáticas II

Convvino llamarr a dicho conjunto

tan θ = y x c sec θ = 1 y

Tercer cuadrante Cuarto cuadrante

Radianes 7π/6 5π/4 4π/3 3π/2 5π/3 7π/4 11π/6 2π

Periodo de la función de 360º

Grados 0º 30º 45º 60º 90º 120º 135º 150º 180º

Tercer cuadrante Cuarto cuadrante

el eje de las “x” 1,0

Periodo de la función de 360º

Primer cuadrante Segundo cuadrante

Grados 0º 30º 45º 60º 90º 120º 135º 150º 180º

Tercer cuadrante Cuarto cuadrante

Grados 210º 225º 240º 270º 300º 315º 330º 360º

30º 1 225º -0.7071

45º 0.7071 240º 0

120º 0 315º -0.7071

135º 0.7071 330º -1

θ csc θ= 1/sen θ sec θ= 1/cos θ cot θ = 1/tan θ

1 + tan 2 θ = sec 2 θ (2)

cot 2 θ + 1 = csc 2 θ (3)

1) tan θ + cot θ = csc θ sec θ

3) cot2 θ sec2 θ = csc2 θ

4) 1 – (cos θ sen θ tan θ) = cos2 θ

6) 1 – sen θ cos θ cot θ = sen2 θ

7) (sec2 θ – 1) cos2 θ = sen2 θ

(1 + senθ )(1 − senθ )

10) tan θ (sen θ + cot θ cos θ ) = sec θ

2) a = 10.8 cm, b = 16.2 cm y γ = 36º

4) a = 8.8 cm, b = 12.6 cm y α = 46.1º

6) a = 5.1 cm, b = 10.5 cm y c = 11.6 cm

8) a = 5.9 cm, b = 6.5 cm y c = 7.8 cm

10) b = 5.5 cm, c = 9 cm y A = 145º

Para obtener el valor de una función trigonométrica en la calculadora, por ejemplo

1) Verifica que el modo de tu calculadora se encuentre en DEG D.

2) Si no es así, presiona el botón “DRG” o “MODE” según sea el modelo de tu

3) En el caso de las calculadoras con botón “DRG” conforme presionas dicho

4) Selecciona la opción “DEG”.

3) En el caso de las calculadoras que tengan el botón “MODE”, conforme

4) Selecciona la opción (1) ingresando el número 1 en tu calculadora.

5) Identifica los botones de las funciones: sin(seno), cos(coseno) y tan(tangente).

6) Presiona el botón de la función que estás trabajando, según el ejemplo:

7) Si en la pantalla de tu calculadora aparece la función “tan” continúa con el

8) En seguida introduces el ángulo, según el ejemplo: 67, por lo que en la

7) Si en la pantalla de tu calculadora NO aparece la función “tan”, entonces,

8) Luego, aplica la función trigonométrica correspondiente al valor que

9) Pides el resultado presionando la tecla “=”, o “exe”. El cual en este ejemplo

Para obtener el valor de una función trigonométrica a partir de la Tabla de razones

1) Convierte los grados decimales a minutos y segundos. 67.5º = 67º 30’

6) Ahora, si observas bien, los minutos están proporcionados en cifras

7) Ubica los minutos anteriores y posteriores a 22 con sus respectivos valores:

La diferencia entre 67º20’ y 67º22’ es 2’ y de 2.3945 a se desconoce, por

Redondeas este valor: 39

Nota 2: En la tabla trigonométrica, los ángulos menores a 45º los ubicas en el

Nota 3: En la tabla trigonométrica, los ángulos superiores a 45º los ubicas en el

Para obtener el valor de una función trigonométrica inversa a partir de la Tabla de

1) Localiza la función trigonométrica que se debe aplicar.

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