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INVESTIGACIÓN Y ELABORACIÓN
DEL PROYECTO DE TESIS
SESIÓN 2: Proceso de investigación 1-
Planteamiento del problema
Expositor: Antonio Rodríguez Flores
RETOMEMOS LA SESIÓN ANTERIOR
ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN DEL TALLER
Enfoques de
investigación
Cuantitativo Cualitativo
Enfoque CUANTITATIVO
Bondades:
Características: Proceso:
1. Generalización
1. Mide 1. Secuencial de resultados
fenómenos. 2. Deductivo 2. Control sobre
2. Utiliza 3. Probatorio fenómenos
estadísticas.
4. Analiza la 3. Precisión
3. Prueba realidad
hipótesis. 4. Replica
objetiva.
5. Predicción
Proceso de investigación CUANTITATIVA
Enfoque CUALITATIVO
Características:
1. Explora los
Proceso: Bondades:
fenómenos a 1. Inductivo 1. Profundidad de
profundidad. 2. Recurrente significados
2. Se conduce en 3. Analiza múltiples 2. Amplitud
ambientes naturales. realidades 3. Riqueza
3. Los significados se subjetivas. interpretativa
extraen de los datos. 4. No tiene 4. Contextualiza el
4. No se fundamenta en secuencia lineal. fenómeno.
la estadística.
Proceso de investigación CUALITATIVA
Diferencias entre los enfoques de investigación
Criterios Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
Marcos generales de Positivismo, neopositivismo y Fenomenología, constructivismo,
referencia básicos pospositivismo naturalismo, interpretativismo
Hay una realidad que conocer. Esto puede
Hay una realidad que descubrir, construir e
Punto de partida hacerse a través de la mente.
interpretar. La realidad es la mente.
Interacción psicológica
Cercana, próxima, empática, con
entre el investigador y el Distanciada, lejana, neutral, sin involucramiento.
involucramiento.
fenómeno
Criterios Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
Papel de los
fenómenos estudiados
Los papeles son pasivos. Los papeles son activos.
(objetos,
seres vivos, etcétera)
Relación entre el
investigador De independencia y neutralidad, no se De interdependencia, se influyen. No se
y el fenómeno afectan. Se separan. separan.
estudiado
Planteamiento del Delimitado, acotado, específico. Poco Abierto, libre, no es delimitado o acotado.
problema flexible. Muy flexible.
Concepción de los
Los participantes son fuentes externas Los participantes son fuentes internas de datos. El
participantes en la
de datos. investigador también es un participante.
recolección de datos
Principales criterios
de evaluación en la Credibilidad, confirmación, valoración y
Objetividad, rigor, confiabilidad y validez.
recolección y análisis transferencia.
de los datos
Entonces…
Justificarlo
Resultados y Guía hacia los Metodología
conclusiones
ASPECTOS ÉTICOS
ELEMENTOS PARA EL PLANTEAMIENTO DE UN
PROBLEMA
• DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN: Establece la unidad de análisis, límites
teóricos, temporales y espaciales del problema
• PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN: El qué del estudio
• OBJETIVOS: Guías del estudio
• JUSTIFICACIÓN: ¿Por qué? ¿Para qué?
PROBLEMA ESPECÍFICO A
IDEA DE INVESTIGACIÓN INVESTIGAR
• GENERAL • ESPECÍFICO
• ABSTRACTA • CONCRETO
• COMPLEJA • SUCEPTIBLE DE INVESTIGARSE
• SURGE DE LA REALIDAD Y • PREGUNTA O DUDA QUE SE
ESTUDIOS PREVIOS PRETENDE RESPONDER A
TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN
¿QUÉ ASPECTOS BÁSICOS CONSIDERAR PARA
DEFINIR UN PROBLEMA?
• Relevancia temática
• Relevancia social
• Relación con práctica y experiencia del investigador
• Viabilidad (tiempo, dinero, posibilidades de
investigación)
• Originalidad
¿QUÉ ASPECTOS BÁSICOS CONSIDERAR PARA
FORMULAR UN PROBLEMA?
Formular correcta un problema consiste, básicamente, en reducirlo a sus aspectos y relaciones
esenciales. Debe ser formulado con precisión, en una o varias preguntas concretas donde se
relacionen las variables implicadas.
En principio, hay que entender que este es un paso crucial para el devenir de la investigación, así
que su planteamiento requiere reflexión constante y suficiente, lo cual vuelve la tarea en un
proceso.
Lo anterior implica que un problema no se define instantáneamente, sino que, hasta declararlo
completado, este puede sufrir modificaciones.
Algunas condiciones que debe cumplir son las siguientes:
• Documentación inicial
• Especificar lo que ha de determinarse o resolverse
• Restringir el campo de estudio en un interrogante concreto
• Enunciarse de una forma clara y unívoca, de modo que la respuesta
solo admita respuestas precisas
• Susceptible de verificación empírica. No debe plantear juicios de
valor sobre lo que es mejor o peor, sobre cómo debería ser
idealmente la realidad, sino sobre cómo es realmente.
• Plantear el problema a modo de pregunta
¿CÓMO DEFINIR PROBLEMA PRINCIPAL Y PROBLEMAS SECUNDARIOS
PRINCIPAL
SECUNDARIOS
SECUNDARIOS
EJEMPLOS
Problema principal:
Problemas secundarios:
• Establecer…
• Determinar…
• Definir…
• Explicar…
• Comprender…
• Verificar…
OBJETIVO GENERAL
• Expresa qué se hará para responder a la pregunta principal
de investigación (pregunta rectora), quiénes serán los
sujetos, el lugar y tiempo en que se realizará el estudio.
• Orienta la selección del diseño de investigación adecuado.
• Debe guardar congruencia con el título del estudio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Son los pasos necesarios para la obtención de datos e información
para alcanzar el objetivo general.
Indican la secuencia de resultados que se alcanzarán durante la
investigación.
Deben ser concretos, alcanzables, cuantificables y especificar las
variables del estudio.
Van de la mano de las preguntas secundarias (subordinadas).
EJEMPLOS
Objetivo general:
Objetivos específicos:
• Analizar en qué consisten los principios y qué relación tienen con el universo
jurídico.
• Establecer el concepto del principio pro-homine.
• Comprender la aplicación práctica del principio pro-homine en el derecho.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
¿Por qué estoy realizando esta investigación?
• Relevancia jurídica
• Relevancia social
• Relevancia práctica
CRITERIOS PARA REALIZAR LA JUSTIFICACIÓN
• Viabilidad:
• Disponibilidad de recursos
• Alcances del estudio
• Consecuencias del estudio
• Valor teórico:
¿El artículo 37° de la Ley N° 29571 es una medida efectiva que protege al consumidor cuando este consuma
alimentos que incorporen componentes genéticamente modificados?
Problemas secundarios:
• ¿Cómo afecta al Derecho a la Información de los Consumidores la falta de reglamentación del Artículo
37° del Código de Protección y Defensa al Consumidor?
• ¿Cuál sería la propuesta normativa del artículo 37° del Código de Protección y Defensa del Consumidor
para que se proteja efectivamente al consumidor?
TESIS 2
Problema principal:
¿La Superintendencia de Banca, Seguros y Administradoras Privada de Fondos de Pensiones, dentro de sus
facultades normativas al momento de regular las comisiones bancarias, está tomando conductas
intervencionistas en el mercado bancario?
Problemas secundarios:
• ¿La fijación normativa de las comisiones bancarias por parte de la Superintendencia de Banca, Seguros y
Administradoras Privada está acorde con el actual régimen económico vigente (economía social de
mercado)?
• ¿Los bancos han desnaturalizado las comisiones bancarias?
• ¿Cuáles son las implicancias socio-económicas de la fijación de las comisiones bancarias en la relación
banco-cliente?
TESIS 3
Problema principal:
¿De qué manera los medios de comunicación construyen socialmente el fenómeno de la criminalidad?
Problemas secundarios:
• ¿Existe una relación directamente proporcional entre los crímenes violentos que difunden los medios de
comunicación y el índice de criminalidad nacional?
• ¿Cuáles son las implicaciones de la criminología mediática en la percepción de inseguridad de las
personas?
• ¿Cuáles son las implicancias de la criminología mediática en la promulgación de leyes penales en el Perú?
TESIS 4
Problema principal:
¿En qué medida una regulación específica de los gobiernos locales en la gestión de los residuos sólidos nos
garantizará el derecho a vivir en un ambiente equilibrado y adecuado?
Problemas secundarios:
• ¿En qué medida la aplicación de incentivos a los administrados en la segregación en la fuente de los
residuos sólidos, ayudará a los Gobiernos Locales en la gestión de los residuos sólidos dentro de su
jurisdicción?
• ¿De qué manera la segregación en la fuente podría reducir el impacto ambiental que los residuos sólidos
generan?
• ¿En qué medida la aplicación de la regulación en la gestión de los residuos sólidos impulsará el desarrollo
ambiental económico y social en cada localidad?
TESIS 5
Problema principal:
¿Cómo se relaciona la responsabilidad social de la empresa privada y la resocialización de los condenados primarios a
propósito de la inseguridad ciudadana en la ciudad de Chimbote?
Problemas secundarios:
• ¿Qué mecanismos debe emplear el Estado para lograr el compromiso de la empresa privada encaminada a la
resocialización de los condenados primarios a propósito de la inseguridad ciudadana en la ciudad de Chimbote?
• ¿De qué manera la puesta en práctica de la responsabilidad social empresarial puede beneficiar a las empresas que
contribuyan a resocialización de los condenados primarios a propósito de la inseguridad ciudadana en la ciudad de
Chimbote, mediante la oferta de empleo?
• ¿Qué garantías puede ofrecer el Estado a las empresas para lograr vencer la desconfianza sobre la oferta de empleo a los
condenados primarios?
• ¿La aplicación de la responsabilidad social empresarial a través de la oferta de empleo a los condenados primarios,
realmente contribuirá a disminuir la inseguridad ciudadana en la ciudad de Chimbote?
TESIS 6
Problema principal:
¿En qué medida la creación de un Departamento Especializado en Ciberguerra dentro del Ministerio de
Defensa del Perú podría garantizar los principios del Derecho Internacional Humanitario en un ciberguerra?
Problemas secundarios:
• ¿En qué medida el control de los ataques informáticos en una ciberguerra podría garantizar los principios
del Derecho Internacional Humanitario?
• ¿En qué medida el control del ciberespacio por el Departamento Especializado en Ciberguerra podría
garantizar los principios del Derecho Internacional Humanitario?
• ¿En qué medida la prevención de los ciberataques a la población civil podría garantizar los principios del
Derecho Internacional Humanitario?
TESIS 7
Problema principal:
¿Qué elementos de los estándares internacionales aplicados a los derechos humanos y la teoría de género
contribuyen al análisis de los actos de violencia sexual hacia las mujeres como forma de tortura durante el
conflicto armado interno peruano?
Problemas secundarios:
• ¿En qué nivel el marco internacional de protección frente a la violencia hacia las mujeres contribuye al
análisis de los actos violencia sexual hacia las mujeres como forma de tortura durante el conflicto armado
interno peruano?
• ¿En qué nivel las obligaciones internacionales reforzadas de los Estados contribuyen al análisis de los
actos violencia sexual hacia las mujeres como forma de tortura durante el conflicto armado interno
peruano?
• ¿En qué nivel la perspectiva de género influye en el análisis de los actos violencia sexual hacia las mujeres
como forma de tortura durante el conflicto armado interno peruano?
EJEMPLOS DE PROBLEMAS DE
TESIS TIPO B (CON MÉTODO
CIENTÍFICO)
TESIS 8
Problema principal:
¿De qué manera las Fiscalías Penales de la Corte Superior de Lima Norte en el año 2016 aplicaron el proceso
de terminación anticipada en el marco del derecho de defensa y no incriminación?
Problemas secundarios:
• ¿Cuál fue el modo de proceder de las Fiscalías Penales de la Corte Superior de Lima Norte en el año 2016
respecto a la actividad probatoria que conlleven a determinar la responsabilidad ante los ilícitos penales?
• ¿De qué modo los procesos de terminación anticipada que aplican los Fiscales de la Corte Superior de
Lima Norte se enmarcan en el paradigma del juicio oral público, oral, inmediación y contradictorio como
lo establece la ley?
• ¿De qué manera los Jueces Penales de la Corte Superior de Lima Norte en el año 2016 aplicaron el control
de legalidad de la pena en el marco del derecho de defensa y no incriminación?
TESIS 9
Problema principal:
¿En qué medida las restricciones de los Beneficios Penitenciarios de la redención de la pena por el trabajo y
estudio, influye en la reinserción de los internos en el Establecimiento Penitenciario del Callao?
Problemas secundarios:
• ¿Cuál es la influencia del tratamiento penitenciario en los internos del Establecimiento Penitenciario del
Callao?
• ¿Cuál es la influencia de la actividad educativa en el tratamiento penitenciario de los internos del
Establecimiento Penitenciario del Callao?
• ¿Cuál es la influencia de la actividad laboral en el tratamiento penitenciario de los internos del
Establecimiento Penitenciario del Callao?
TESIS 9
Problema principal:
¿Cuál es la relación entre el tratamiento del delito de omisión de asistencia familiar en relación al
bienestar del menor en el distrito judicial Lima Norte, 2017?
Problemas secundarios:
• ¿Existe relación entre el tratamiento del delito de omisión de asistencia familiar en relación al
bienestar del menor en el distrito judicial Lima Norte, 2017?
• ¿De qué manera se relaciona el tratamiento del delito de omisión a la asistencia familiar en
relación al bienestar del menor en el distrito judicial Lima Norte, 2017?
TESIS 10
Problema principal:
¿Cuál es la relación entre el delito de omisión a la asistencia familiar con la violencia familiar en el Pueblo
Joven “Hogar Policial”. Villa María del Triunfo – 2016?
Problemas secundarios:
• ¿Cuál es la relación entre el delito de omisión a la asistencia familiar con la violencia psicológica en el
Pueblo Joven “Hogar Policial”. Villa María del Triunfo – 2016?
• ¿Cuál es la relación entre el delito de omisión a la asistencia familiar con la violencia física en el Pueblo
Joven “Hogar Policial”. Villa María del Triunfo – 2016?
• ¿Cuál es la relación entre el delito de omisión a la asistencia familiar con la violencia económica en el
Pueblo Joven “Hogar Policial”. Villa María del Triunfo – 2016?
¡GRACIAS!