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¿Qué es el portafolio?
Según la definición que nos entrega “Educarchile”, un portafolio es “una
compilación de trabajos del estudiante, recogidos a lo largo del tiempo que
aportan evidencias respecto de sus conocimientos, habilidades y disposición para
actuar en determinadas situaciones, ya sea en formato material o digital. Por lo
general, contiene una muestra de trabajo y evidencias escritas respecto de lo que
piensa frente al desafío de trabajo”. De lo expuesto por “Educarchile” se infiere
que el portafolio nos permite poder recoger información sobre el avance de un
proceso y poder de esta forma recapitular los contenidos pasados para analizar
como fue el desarrollo de dicho proceso y de esta forma poder lograr llegar a cada
punto que el docente desea reforzar de manera concisa, en cada uno de sus
alumnos. Es por aquello que este instrumento de aprendizaje ha sido utilizado de
forma eficaz a lo largo de la historia, tal como se señala en Algunas aplicaciones
del portafolio en el ámbito educativo, “El concepto de portafolio ha existido desde
hace muchos años y se ha manejado por profesionales de ámbitos tales como
literatura, artes, arquitectura, fotografía, periodismo y publicidad, en los cuales se
hace necesaria la presentación de evidencias que permitan valorar los
conocimientos y habilidades básicas y posibilidades de logro que presentan por
medio de una colección de trabajos que los representan” (García Hernández ,
2000,p3).Dichas evidencias se pueden manifestar por medio de la archivación del
material de trabajo y su revisión de forma consciente que tal como lo expuso
García ;permiten valorar los conocimiento y habilidades básicas del alumno. Tal
como lo leímos por lo descrito por García el portafolio se ha usado en diversas
áreas ( literatura, artes, arquitectura, fotografía, periodismo ,publicidad , medicina
etc.) y esto se puede explicar porque la forma y estructura un portafolio es
adaptable a cualquier asignatura que conlleve en su enseñanza la entrega de
documentación a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje,
documentos que posteriormente podrán irse archivando y conformar este
portafolio.
-Sirve para que los estudiantes compartan experiencias con los otros compañeros
del aula (para poder ayudarse en la realización de problemas o dificultades que
presente el portafolio).
-Es un oportunidad para que los alumnos puedan aprender lo que no aprendieron
antes y subir su promedio.
1.- Reforzar los contenidos vistos en clases y poder desarrollar mayor habilidad.
5.- Trabajar la habilidad del orden que se demuestra a través de las condiciones
en que se entrega el orden de los documentos del portafolio.
Conclusión:
En las guías pude encontrar desafíos en el cual tuve que aplicar propiedades
aprendidas usando mi razonamiento y no solo desarrollar ejercicios de forma
mecánica. Así como al resolver los ensayos pude aprender a razonar de forma
más rápida a la acostumbrada debido a que en la PSU el tiempo es primordial y
desperdiciarlo significa una gran desventaja. El uso del Portafolio debe verse
como una oportunidad; no solo de subir el promedio, sino que también de
aprender y de mejorarse a uno mismo. Tal como se mencionó con anterioridad el
portafolio conlleva una autoevaluación, una autocrítica y una autosuperación. Es
necesario tener que dialogar y compartir con los compañeros para poder
intercambiar conocimientos y así lograr resolver los desafíos que trae cada
ejercicio y problema. El portafolio me hizo tener que programarme para que mi
tiempo alcanzará y poder entregarlo en las más óptimas condiciones en el tiempo
estipulado, por ello puedo concluir que fue una oportunidad para mejorarme a mí
mismo, llámese en las habilidades matemáticas y en las habilidades blandas; que
hacen falta en la sociedad actual.
“No hay rama de la matemática, por abstracta que sea, que no pueda aplicarse
algún día a los fenómenos del mundo real”. (Nikolai Ivanovich Lobachevski)
Linkografía :
https://albertoenriquez.files.wordpress.com/2013/08/concepto-y-
propc3b3sitos-de-un-portafolio-de-aprendizaje.pdf (3/11/17)
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=217486 (3/11/17)
https://unlp-tea.wikispaces.com/El+concepto+de+portafolios+y+propositos
(27/6/17)
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/portafolio.pdf (3/11/17)
https://docs.google.com/document/d/1U0KX2_47_MPkPjQOxWzizNEmVjewP
Y5BzRwarvYKo2g/edit?pref=2&pli=1 (3/11/17)