Síntesis Educativa Semanal de Michoacán Al 28 de Mayo de 2018

Mexicanos Primero Michoacán, A.C.
Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán
Noticias educativas del sistema educativo michoacano
del 21 al 28 de mayo de 2018
Comunicación Social
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Noticias del Sistema Educativo Michoacano
Tabla de contenido
1. Educación: Michoacán ante el Espejo ..................................................................................................................... 3
2. Sin desarrollo pleno y satisfactorio, Reforma Educativa en Michoacán, señala Erick Avilés .................................. 6
3. Educación, gran ausente en agenda de candidatos: Mexicanos Primero ............................................................... 8
4. Mexicanos Primero presentó Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa ...................................... 9
5. Ningún gobierno local garantiza por completo el derecho a aprender: Mexicanos Primero ............................... 11
6. Acuerda CNTE ir a paro nacional a partir del 4 de junio ....................................................................................... 13
7. Advierte SEE sanciones a quienes suspendan clases ............................................................................................ 14
8. Michoacán: 25% de estudiantes de nivel básico asisten a escuela privada .......................................................... 15
9. En total 18 mil 700 jóvenes culminaron el proceso de ingreso a la UMSNH ........................................................ 16
10. Aprueba Consejo acciones a favor de defensa de la UMSNH ........................................................................... 17
11. Desempeño académico en examen, única vía de ingreso a la Universidad Michoacana ................................. 19
12. Analiza UMSNH agenda de acciones en su defensa financiera ......................................................................... 20
13. Expulsados de UMSNH piden a Rector recapacitar y recibirlos de nuevo ........................................................ 21
14. Continúa UMSNH examen de ingreso; no hay cabida para recomendados ..................................................... 22
15. Michoacán, comprometido con combatir rezago educativo: Alberto Frutis .................................................... 23
16. Enseñanza de la lógica, asignatura pendiente en Michoacán: CIEM ................................................................ 24
17. Propone Alfonso sistema de becas de transporte público para estudiantes .................................................... 25
18. Alfonso Martínez Alcázar propone beca de transporte a estudiantes .............................................................. 26
19. Autoridades de UMSNH mal agradecidas con Congreso por reforma: diputada ............................................. 27
20. Consolidar valores patrios, objetivo del SNTE................................................................................................... 28
21. Evalúa la UM a más de 3 mil aspirantes de nuevo ingreso ............................................................................... 29
22. Sistema educativo de México es bueno y perfectible: Salvador Romero ......................................................... 30
23. Abren convocatoria de becas Conacyt a madres jefas de familia ..................................................................... 31
24. Entrega IIFEEM techumbre en primaria de Tacícuaro ....................................................................................... 32
25. Libera SSP bloqueo de normalistas en Morelia................................................................................................. 33
26. Sindicatos se unirán de nuevo a favor de UMSNH; marcharán el 29 de mayo ................................................. 34
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1. Educación: Michoacán ante el Espejo

Horacio Erik Avilés Martínez
La educación es un asunto de interés público que resulta de enorme trascendencia para todos, por lo que, más allá de
conveniencias coyunturales o sectarias, debe permanecer siempre en primer plano en la agenda pública. Mexicanos
Primero, organización de la sociedad civil, a través del estudio constante del sistema educativo nacional, ha contribuido a
que esto suceda durante once años ininterrumpidos.
En ese tenor, la semana pasada se presentaron los resultados del Índice de Cumplimiento de Responsabilidades Educativas
(ICRE), en su edición 2018, la cual permite ponderar avances y retrocesos respecto al mismo estudio realizado en 2016.
El ICRE es una herramienta ciudadana de transparencia y exigencia cuyo objetivo es evaluar el cumplimiento de las
autoridades educativas de las entidades federativas en cuanto a garantizar el derecho a aprender de sus habitantes
ubicados en la niñez y la juventud. Cabe destacar que en su construcción toma en cuenta el contexto socioeconómico de
cada entidad para hacer una medición justa.
La exposición se desarrolló en las instalaciones del Museo del Papalote de la Ciudad de México y contó con la presencia de
académicos, investigadores, funcionarios y representantes de la sociedad civil organizada de la nación. En la misma se
mostraron hallazgos que deben hacer redoblar esfuerzo al gobierno, maestros, padres de familia y ciudadanía en general,
de los cuales detallaremos en la presente entrega lo que respecta para Michoacán.
El ICRE evalúa ponderadamente los resultados educativos de los gobiernos estatales en las dimensiones denominadas
Aprendizaje (20%) y Permanencia (20%); así también pondera las condiciones educativas que ofrecen a los actores de sus
sistemas educativos respectivos, en las dimensiones llamadas Personas (15%), Relaciones y Procesos de Aprendizaje (15%),
Condiciones Materiales (15%) y Red de Apoyo (15%).
En general, es importante reconocer que respecto a sí mismos, 29 estados de la república mejoraron. Asimismo, hay que
tener en mente que en esta edición del ICRE, las entidades federativas que resultaron mejor evaluadas fueron
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Y Michoacán, si bien se ubica en la posición 31, apenas arriba de Chiapas y por debajo de Oaxaca, hay mucho más que
decir en el análisis detallado que en llanamente describir una posición que no explica lo que está ocurriendo en nuestro
sistema educativo. Por lo anterior, para conocer más a detalle el desempeño de nuestra entidad en las seis dimensiones
que conforman el ICRE, en la totalidad de las cuales mejoró nuestra entidad federativa.
A manera de conclusión, el discurso oficial, que señala que Michoacán está mejor en sus indicadores educativos y que han
asumido indistintamente tanto el Ing. Silvano Aureoles Conejo, Gobernador del Estado, así como el Mtro. Alberto Frutis
Solís, Secretario de Educación en el Estado, es ratificado por los resultados del ICRE. Efectivamente, hay que reconocer y
valorar que, de acuerdo con el estudio en comento, nuestra entidad está avanzando en prácticamente todos los
indicadores y se ha revertido la tendencia negativa o en franca picada que se mostraba en ediciones anteriores del mismo.
Lo que es inocultable es que nos encontramos en penúltimo lugar nacional y las cifras absolutas indican que el derecho a
aprender de los michoacanos se encuentra aún vulnerado gravemente. Es perentorio redoblar esfuerzos y sumarnos todos
los actores educativos a una gran cruzada para arropar nuestro sistema educativo. Poco se ha dicho de lo que pueden
hacer los diputados locales y presidentes municipales, así como su cuerpo edilicio por el derecho a aprender, pero sin duda
que poseen atribuciones que les permiten legislar u operar desde lo local para mejorar prontamente los resultados que la
Secretaría de Educación en el Estado, los subsistemas educativos y las Delegaciones Federales de la SEP y el INEE en la
entidad están logrando, lo que implicó hacer un gran esfuerzo por recuperar la rectoría de la educación estatal e
implementar incrementalmente la normatividad vigente, ambos hechos impensables en administraciones anteriores, en
las cuales los propios funcionarios eran voceros o testaferros de las redes de poder y corrupción que medraban de la
educación estatal.
Esto va a tono con una característica esencial del derecho a aprender: su progresividad. Cualquier retroceso es inaceptable.
Ante ello, resulta lamentable que la Sección XVIII de la CNTE busque realizar un paro indefinido de labores en nuestro
sistema educativo a partir del 4 de junio, con lo que demuestran que lo que menos les importa es el derecho a aprender
de los michoacanos y que desean obtener protagonismo en el proceso electoral valiéndose de usar al sistema educativo
como rehén suyo. Exijamos que se aplique la ley y se cumpla el calendario escolar en cada aula michoacana, reduciendo a
su justa dimensión los cada vez más exiguos boicots educativos centistas.
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Paralelamente, además de que el Ciclo Escolar 2017-2018 -a pesar del putsch de la CNTE- sigue su marcha, recordemos
que está en curso la selección de personal a nuestro servicio, a través de los comicios del 1 de julio. Bien vale la pena exigir
por todos los medios legítimos a nuestro alcance a los candidatos a cualquier puesto de elección popular que se
comprometan a emprender acciones disruptivas por la educación de los michoacanos. Es momento de valorar la
recuperación de la rectoría, del sentido y de la inercia, de que todos los sectores sociales se sumen a comprometerse
profunda e incondicionalmente por la transformación educativa, mucho más allá de ocurrencias, de intereses particulares
y demagogia barata. El camino que ha comenzado a andarse merece continuidad, aceleración y reflexión profunda, nunca
una retrogradación.
Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org.mx y en Twitter en @Erik_Aviles
https://www.quadratin.com.mx/author/Horacio-Erik-Aviles-Martinez/
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2. Sin desarrollo pleno y satisfactorio, Reforma Educativa en Michoacán, señala Erick Avilés
Ernesto Hernández Doblas
Martes 22 de Mayo de 2018
Morelia, Michoacán.- No todo es idóneo en el sistema educativo estatal; las dificultades y problemáticas se multiplican a
pesar de lo dicho por la autoridad correspondiente. La Reforma Educativa, por ejemplo, no ha tenido un desarrollo pleno
y satisfactorio. En particular en lo referido a lo que es uno de sus ejes centrales: la evaluación al desempeño docente así
como a la promoción y movilidad de los trabajadores. Las causas son variadas, aunque de acuerdo a varios actores de la
educación en Michoacán, buena parte de ellas son atribuibles a los funcionarios, quienes no siempre cumplen de manera
eficiente y adecuada a sus responsabilidades.
En el discurso, el interés primordial es el derecho de las niñas y los niños de la entidad, pero en los hechos, existen
anomalías que lo impiden o trastocan. Existe una autoridad que no aplica con firmeza lo dispuesto en la Ley del Servicio
Profesional Docente (LSPD), ya sea por presiones del magisterio disidente o por ineptitud de algunos funcionarios o por
permisividad y visos de corrupción administrativa. La organización Mexicanos Primero ha sido crítica con esta situación en
el país, ya que según sus evaluaciones al respecto, ninguna entidad federativa cumple con sus responsabilidades en este
importante aspecto. De acuerdo a Erick Avilés Martínez, presidente de la organización mencionada en la entidad, entre
otras cosas "los concursos de ingreso y promoción exigen certeza a los aspirantes y debe superarse la opacidad sobre las
vacantes definitivas y su asignación oportuna por prelación".
En Cambio de Michoacán, se ha dado cobertura a varios casos en los que quienes asisten a las diversas evaluaciones a las
que la autoridad ha convocado y resultan idóneos, no siempre reciben el trato adecuado de acuerdo a la LSPD. Trámites a
destiempo Este martes, con la solicitud del anonimato por temor a represalias y a que existe una demanda en curso ante
la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA), se hicieron llegar a este medio varios testimonios de lo antes mencionado.
En este caso se trata de quienes acudieron a la evaluación correspondiente en mayo pasado con el interés de ocupar
puestos importantes en la modalidad de Secundarias Técnicas. En el relato de los hechos el día 4 de agosto del 2017 se
publicó en el portal del Servicio Profesional Docente (SPD) la lista de prelación para ocupar los puestos de inspector
general, resultando seis aspirantes idóneos.
Al siguiente año pero en el mes de febrero se autorizó una reestructuración de zonas escolares para Escuelas Secundarias
Técnicas, quedando una ampliación de 19 que había a 25, con lo cual se abrió un espacio para quienes se ajustaron a la ley
por medio de la evaluación y recibieron su calificación de idoneidad. Es importante decir que de acuerdo a los testimonios,
en ese mes existían 23 claves presupuestales de Inspector General de Escuelas Secundarias Técnicas de las cuales 18 están
asignadas, dos de ellas están en manos de lo que se conoce como aviadores, es decir personal que cobra pero no cumple
las funciones que marca su clave, otras dos se asignaron y una fue cancelada, por lo tanto faltarían 3 claves presupuestales
para cubrir las 25 zonas autorizadas.
Las irregularidades no concluyen ahí, ni solamente para esos nombramientos, sino también para el de jefe de enseñanza,
ya que existe un caso con características parecidas. Y es que, el pasado 9 de mayo a las 10:00 horas se llevó a cabo un
evento con carácter público, aunque finalmente no fue tal, para asignar los nombramientos de inspectores generales y
jefes de enseñanza de Escuelas Secundarias Técnicas así como de supervisores de Telesecundarias.
Ahí se les explicó que quien obtuvo el primer lugar en la lista de prelación para Inspector general, ya había sido asignado
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en el pasado protocolo del ciclo escolar 2016-2017. Acto seguido se asignaron dos claves presupuestales al segundo y
tercer lugar en la lista de prelación, sin embargo sólo se ofertaron seis de las siete zonas disponibles sin que se les haya
dicho el motivo.
A los siguientes tres idóneos se les dijo que las claves estaban en trámite por lo que serían llamados más adelante para dar
un tratamiento especial y entrar en funciones de supervisión por medio de tres vías: con sus propias claves más algunas
compensaciones para igualar el sueldo de Inspector General; juntando las claves propias con otras para generar una de
inspector general y por último mediante una encargatura que debía de ser después del 31 de mayo.
Sin embargo durante la asignación de nombramientos para el caso de Telesecundarias, hubo un caso de un docente que
concursó para ocupar el puesto como Jefe de Sector y resultó idóneo, en ese momento se le dijo que ese puesto no existe
en el ámbito referido, por lo cual se le preguntó si estará dispuesto a recibir una clave de supervisor a lo que respondió
afirmativamente y así entonces se le asignó la clave. Luego de recorrer varias instancias, a quienes se les dijo que las claves
estaban en trámite, por otro lado, en otro espacio de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) se les informó que no
existía dicho trámite que debió hacerse con antelación.
Hay que decir que la principal preocupación de los afectados, es porque se tiene hasta el 31 de mayo del presente año
para realizarlo ante la federación, de lo contrario la idoneidad se perdería, y con ello el tiempo y el esfuerzo emprendidos.
Finalmente los afectados, solicitaron de manera formal el pasado 16 de mayo, la intercesión del secretario educación
Alberto Frutis Solis, para que se les apoye buscando el nombramiento al puesto de Inspector General de Escuelas
Secundarias Técnicas, debido a que existen las zonas a cubrir así como los idóneos necesarios que marca la LSPD y
finalmente la necesidad educativa.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n42651
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3. Educación, gran ausente en agenda de candidatos: Mexicanos Primero

Uriel Morales Pérez
MORELIA, Mich., 24 de mayo de 2018.- Erik Avilés Martínez, director de Mexicanos Primero Michoacán, aseveró que el
ámbito educativo aún no ha sido tema de discusión a fondo por parte de los aspirantes a cargos de elección popular a nivel
estatal ni a nivel federal. En entrevista, el experto en temas educativos mencionó que si bien en los debates de los
aspirantes a presidentes de la República el tema no ha estado en las listas de tópicos a discutir, estos deberían ser parte
de su agenda externa, no solo enfocarse en los aspectos de seguridad o economía, pues la educación tiene un peso
importante en el desarrollo social.
“En el tema de los debates todavía no se ha tocado de lleno el tema, ha sido evidente que todavía no ha llegado el
momento, pero tampoco ha estado en el listado aún de los temas, pero esperaríamos que los candidatos en las múltiples
alocuciones que tienen pudieran vincular más el análisis de la problemática nacional así como la solución hacia el ámbito
educativo”. Comentó que es lamentable que estos temas que siguen siendo trascendentes para la población no se aborden
con la profundidad debida y únicamente quede en aspectos superficiales que nada aportan a la búsqueda de solución a
rezagos como el nivel académico, infraestructura, deserción, capacitación docente y más. “Lamentablemente no lo han
hecho así, han hablado normalmente en forma superficial y esto ha notado, la superficialidad está a la vista de todos
debido a la falta de análisis y de propuesta en torno al tema”.
Avilés aseveró que no se puede hablar de migración, de pobreza, buen gobierno o de ningún tema en particular si no se
liga al educativo, que es una base para ellos, y eso habla del bajo nivel de análisis que tienen los candidatos en torno a la
problemática nacional. El especialista señaló que esto es uno de los temas olvidados para los órganos electorales y para
los propios candidatos, y más en Michoacán, que actualmente enfrenta negativos índices de aprovechamiento que si bien
se están atendiendo, no han sido abordados como se debería para encontrar acciones para abatir lo negativo y elevar lo
positivo que se ha alcanzado, como en el apartado de cobertura educativa.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/educacion-gran-ausente-en-agenda-de-candidatos-mexicanos-primero/
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4. Mexicanos Primero presentó Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa

Viernes 25 de Mayo de 2018
Morelia, Michoacán.- Por segunda vez, la organización Mexicanos Primero, presentó el Índice de Cumplimiento de la
Responsabilidad Educativa (ICRE), cuya finalidad es ofrecer datos respecto a diversos conceptos que se relacionan con el
buen desarrollo del proceso educativo en cada entidad federativa. El 2016 fue la ocasión en que se dio a conocer por
primera vez el ICRE y el pasado 17 de mayo se hizo por segunda vez.
Con el objetivo de detallar los resultados que se obtuvieron, Mexicanos Primero convocó a varios medios de comunicación
del país este pasado miércoles, entre los que se encontró Cambio de Michoacán. David Calderón, presidente ejecutivo de
la organización referida, comenzó diciendo que en términos generales había importantes avances en cuanto al tema de la
transformación educativa.
Aclaró que los procesos que tienen que ver con la educación y su mejora continua, rebasan aquello que se relaciona con
la Reforma implementada desde el gobierno de Enrique Peña Nieto en el 2013. Asimismo puntualizó que la mayor
responsabilidad y oportunidad para ello les corresponden en mayor medida a cada Estado quienes no debía esperar las
dictaminaciones del centro. Calderón Resortera subrayó la importancia de tomar en cuenta estos logros, con el objetivo
de que sean reforzados en favor de las niñas, niños y jóvenes de México.
De la misma manera indicó que uno de éstos, es el paulatino interés e involucramiento de la sociedad en general, en un
tema que atañe no sólo a cada persona. Aseguró que durante por lo menos 40 años, la educación fue invisible para la
ciudadanía, restringida a las determinaciones que se tomaban ya sea muros atrás de los centros escolares o en la burocracia
encargada de ello.
"Falta mucho pero vamos mejorando: ya se subió el tema al ámbito público"; el presidente ejecutivo de Mexicanos Primero
lamentó también que los últimos ocho secretarios de educación han sido "los alumnos más caros del sistema", ironizó, ya
que no habían contado con el mínimo perfil para tal responsabilidad.
En el caso de Michoacán, los resultados arrojados tienen características contradictorias, ya que por un lado se muestran
avances en varios aspectos, pero al mismo tiempo en relación al ICRE 2016, descendió del lugar 30 al 31, quedando
solamente por encima de Chiapas y abajo de Oaxaca.
Son 13 los conceptos mediante los cuales Mexicanos Primero llevó a cabo este indicador, aunque se aclaró que existían
muchos otros, pero por diversas situaciones y tomando en cuenta la complejidad de dar un panorama del país, se
determinaron éstos. Alguno de los indicadores fueron la adecuada permanencia en el sistema educativo de manera
completa en cuanto a educación básica; el contar con servicios básicos dignos así como las condiciones adecuadas para la
inclusión entre otros. Otro aspecto a tomar en cuenta, es el hecho de que los datos fueron tomados de instancias federales,
ya que en muchos casos las entidades federativas evaluadas se negaron a proporcionar la información o no la concluyeron.
La tutoría a los docentes que ingresan al sistema educativo, por ejemplo, fue un aspecto sin responder por segunda ocasión
por parte de la Secretaria de Educación en el Estado (SEE).
En cuanto a los avances, Michoacán, en relación a dos años atrás, avanzó un 5.3 por ciento en la atención de ingreso a
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preescolar, obteniendo en total un 83 por ciento. El ICRE también emite recomendaciones para cada entidad, por lo que
algunas de las más importantes para el Estado gobernado por Silvano Aureoles Conejo, son que se garantice que no exista
una sola escuela sin servicios básicos, transparentar y hacer accesible para la comunidad escolar la información sobre el
acompañamiento y aprendizaje docente así como fortalecer las escuelas Normales, dotándolas de presupuesto, liderazgo
efectivo, autonomía de gestión y un profesorado formado para preparar a futuros maestros con plena capacidad.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n42803
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5. Ningún gobierno local garantiza por completo el derecho a aprender: Mexicanos Primero
Miércoles 23 de Mayo de 2018
Morelia, Michoacán.- Este próximo 23 de mayo a las 11:00 horas, en las oficinas de Mexicanos Primero ubicadas en la
Ciudad de México, se llevará a cabo un taller de medios del reporte en cuanto al cumplimiento de las entidades federativas
al derecho de aprender de niños, niñas y jóvenes. Hay que decir que este instrumento ya fue presentado públicamente el
pasado día 17, y de acuerdo a los resultados arrojados ningún gobierno local garantiza por completo el derecho a aprender.
Se trata del Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa (ICRE) Estatal 2018.
Diez entidades del país cumplen de manera mínima con las disposiciones del artículo tercero constitucional y las
disposiciones de la Ley del Servicio Profesional Docente (LSPD) mientras que el resto apenas se acerca a ello. Guerrero,
Oaxaca, Chiapas y Michoacán son los lugares con rendimiento más bajo en el sentido mencionado. A pesar de ello el
director ejecutivo de Mexicanos Primero, David Calderón Resortera, solicitó reconocer que a pesar de lo informado, a
partir del 2013 se han empezado a dar avances importantes en el terreno de la educación. Lo contrario podría llevarnos al
desánimo y a una falta real de análisis ya que "no hay soluciones mágicas". Algunas de las cuestiones que se toman en
cuenta para el reporte de Mexicanos Primero son las condiciones materiales, la comunidad escolar y la idoneidad de los
trabajadores del magisterio entre otras.
En el tercer párrafo del artículo tercero constitucional se dice que: "El Estado garantizará la calidad en la educación
obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la
idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos". Se trata de la
primera ocasión en que la Carta Magna enuncia el concepto base de la Ley del Servicio Profesional Docente (LSPD) es decir
la idoneidad de los docentes y directivos.
Más adelante, en el tercer apartado, se aclara que el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de
dirección o de supervisión en la educación básica y media Superior que imparta el estado se llevará a cabo mediante
concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan, para concluir
con la sentencia de que "serán nulos todos los ingresos y promociones que no sean otorgados conforme a la ley".
La pretensión de lo antes mencionado, según la versión oficial, es que las plazas sean otorgadas por medio de un examen
únicamente, sin que existan intereses particulares que vayan por encima de lo dispuesto. El magisterio disidente desde un
principio, cuando la Reforma Educativa fue aprobada en el 2013, estuvo en contra en particular de el tipo de evaluación
en curso, ya que desde su punto de vista coarta los derechos laborales.
Y es que no solamente existe este procedimiento para ingresar al magisterio, sino que una vez adentro, se tendrán que
estar haciendo constantes evaluaciones para lograr la permanencia. Pero además, desde hace cinco años hasta la fecha,
la LSPD ha tenido múltiples dificultades para ejecutarse de manera plena y adecuada. En especial, en las entidades donde
existe una fuerte presencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) quien mediante
movilizaciones, toma de carreteras, bloqueos entre otras acciones, ha impedido ya sea que se lleve a cabo el examen a los
aspirantes, o ha violentado su acceso en los centros escolares.
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Ello sin que la autoridad correspondiente haga cumplir las leyes del caso. Esto ha venido ocurriendo desde el 2013 en
Oaxaca, Guerrero, Chiapas y Michoacán y el panorama no ha cambiado sustancialmente. Las irregularidades reportadas
en los diferentes medios de comunicación de la entidad gobernada por Silvano Aureoles Conejo tienen que ver con
múltiples aspectos como es el de trabajadores que no cumplen la función para la que fueron contratados.
Como un ejemplo, el columnista Carlos Ornelas, en un medio de comunicación nacional, comentó hace días, entre otras
cosas, que la misma Secretaría de Educación en el Estado (SEE) podría encontrarse en irregularidades a pesar de lo dicho
por su titular Alberto Frutis Solis en el sentido contrario. Estas irregularidades tienen que ver con trabajadores que
debiendo estar de acuerdo a su clave frente a las aulas, están cumpliendo otras funciones en la burocracia estatal.
Asimismo, maestros que resultaron idóneos existiendo además la clave y necesidad para ejercer sus funciones, en muchas
ocasiones lo han hecho con el retraso de hasta más de un año de su pago.
Es agregar que en otra de las circunstancias anómalas o inadecuadas, han ocurrido casos en donde por el tortuguismo
burocrático, no se llevan a cabo los trámites necesarios ante la federación para solicitar las claves correspondientes,
quedando los idoneos en la indefensión, ya que por dicho atraso, se cumple el vencimiento de la evaluación a la que se
acogieron, el cual es de un año, perdiendo así la oportunidad y el esfuerzo realizado.
http://cambiodemichoacan.com.mx/nota-n42709
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6. Acuerda CNTE ir a paro nacional a partir del 4 de junio

Redacción
Jueves 24 de Mayo de 2018
Como parte de las acciones también se tiene prevista una marcha a la capital del país en la que participarían más de dos
mil maestros de 21 entidades. (Foto: Cambio de Michoacán) A partir del 4 de junio, la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educación (CNTE) prevé iniciar un paro indefinido, hasta en tanto el gobierno federal atienda sus tres
demandas fundamentales. De acuerdo a lo acordado en su Asamblea Nacional Representativa la protesta es para exigir
tres puntos primordiales: la cancelación de la reforma educativa, la reinstalación de más de 500 profesores despedidos y
la liberación de sus integrantes que actualmente se encuentran presos. Como parte de las acciones también se tiene
prevista una marcha a la capital del país en la que participarían más de dos mil maestros de 21 entidades. Los acuerdos de
asamblea realizada la noche de del miércoles, se darán a conocer con precisión este día en rueda de prensa en la Ciudad
de México.
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7. Advierte SEE sanciones a quienes suspendan clases

Redacción
MORELIA, Mich., 27 de mayo de 2018.- La Secretaría de Educación en el Estado (SEE), informa que de acuerdo con el
calendario escolar vigente, se llevarán a cabo actividades laborales normales en todos los centros educativos públicos y
privados de la entidad los días 28, 29, 30 y 31 de mayo, así como el 1 de junio del año en curso.
Informa un comunicado que de igual forma, se hace del conocimiento de las y los directivos, docentes y personal de apoyo
y asistencia, que cualquier suspensión de actividades en detrimento del servicio educativo, sin contar con la autorización
correspondiente, estará sujeta a la aplicación de la normatividad vigente.
En virtud de la importancia de elevar la calidad de la educación, se les indica a directoras y directores no autorizar, bajo
ninguna circunstancia, la suspensión de labores escolares y se les instruye a proporcionar clases regulares hasta concluir
el presente ciclo escolar. La SEE reconoce la vocación y espíritu de servicio del sector educativo en la entidad, así como su
compromiso con la formación de las niñas, niños y jóvenes de Michoacán, y los exhorta a seguir ofreciendo una educación
de calidad, inclusiva y equitativa, que permita la consolidación de una sociedad más justa, en la que todas y todos tengamos
las mismas oportunidades de desarrollo.
https://www.quadratin.com.mx/principal/advierte-see-sanciones-a-quienes-suspendan-clases/
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8. Michoacán: 25% de estudiantes de nivel básico asisten a escuela privada

Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 24 de mayo de 2018.- En Michoacán alrededor del 25 por ciento de los estudiantes de nivel básico acude
a una escuela privada, lo que es 212.5 por ciento superior a la media nacional para el indicador, aseveró Héctor Astudillo
García, delegado en la entidad de la Comisión Ejecutiva del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Astudillo García expresó que en México el promedio de alumnos de nivel básico que cursa sus estudios en el sector privado
es del ocho por ciento. Estos datos indican que de cerca de un millón de niños y jóvenes adscritos a preescolar, primaria y
secundaria en el estado, 250 mil están inscritos en planteles privados.
No se cuenta con una estimación de la proporción de alumnos de escuelas privadas que migraron desde una institución
pública; sin embargo, Héctor Astudillo alertó que en los últimos años la tendencia de la matrícula de centros educativos
privados es el alza, lo que ha llevado a un “preocupante crecimiento”. Expresó el representante local de la Comisión
Ejecutiva del SNTE que entre los factores que han impulsado el repunte de la matrícula en escuelas privadas, en detrimento
de las escuelas públicas, destaca la movilización gremial que se traduce en pérdida de días de clase.
“En aras de banderas educativas y sindicales, la educación pública en la entidad ha estado secuestrada por más de 30 años
por grupos que finalmente atentan contra la educación pública, tanto por el bajo desempeño académico de los alumnos a
que contribuye la ausencia de los profesores en las aulas, como a la deserción de los estudiantes para inscribirse en
escuelas privadas”, explicó Héctor Astudillo.
Agregó que pese a las dificultades de numerosas familias en Michoacán, se muestra al alza la búsqueda de espacios en el
sector privado para la educación de los hijos. Por ello, afirmó, es fundamental que las escuelas públicas dejen de ser
“espacios de lucha política” y que “si nuestro compromiso realmente es con México, atendamos a nuestros alumnos”.
Reconoció que en el ala institucional del magisterio en Michoacán existen, al igual que en el ala disidente, enojos y
reclamos; sin embargo, “el SNTE no secuestra ni chantajea con la prestación del servicio educativo”.
Astudillo García hizo un llamado a los maestros que “creen en el compromiso llamado SNTE a no abandonar las aulas, a
acudir a los cursos y programas de capacitación continua, a sumarse con seguridad y confianza a las acciones del servicio
profesional docente y a que permitan a la dirigencia atender el rezago en demandas, infraestructura y otros, que son
responsabilidad de las autoridades”.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/michoacan-25-de-estudiantes-de-nivel-basico-asisten-a-escuela-privada/
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9. En total 18 mil 700 jóvenes culminaron el proceso de ingreso a la UMSNH

El Sol de Morelia
Jueves 24 de mayo de 2018 en local
Desireé Hernández Martínez
A una semana de haberse cerrado el proceso de registro de aspirantes a la Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo (UMSNH) se anunció que un total de 18 mil 700 aspirantes concluyeron el proceso de registro de ingreso tanto en
el nivel medio superior, como en las licenciaturas y el posgrado.
El rector de la institución, Medardo Serna González dio a conocer de los pormenores del proceso en el que del total de
registros dos mil 999 corresponden al bachillerato y técnico en enfermería; 530 son casos de aspirantes a los nodos de
educación a distancia y 900 a los programas de posgrado, mientras que el resto está distribuido entre los diferentes
programas de licenciatura.
Mencionó además que se acuerdo a los indicadores el 20 por ciento de los aspirantes son procedentes de otros estados
mientras que 890 jóvenes hicieron uso de la posibilidad del doble registro.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/en-total-18-mil-700-jovenes-culminaron-el-proceso-de-ingreso-a-la-umsnh
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10. Aprueba Consejo acciones a favor de defensa de la UMSNH

Redacción
MORELIA, Mich., 25 de mayo de 2018.- El Honorable Consejo Universitario de la Universidad Michoacana aprobó -por
unanimidad- mantener manifestaciones a favor de la Casa de Hidalgo y luchar por un presupuesto suficiente, oportuno y
digno para la Institución. Señala un comunicado de prensa que, luego de darse lectura a la propuesta de agenda que la
Comisión Especial para la Defensa de la UMSNH entregó al pleno del Honorable Consejo Universitario, se aprobaron una
serie de acciones que iniciarán con una marcha pacífica el próximo martes 29 de mayo a las 10 de la mañana, que saldrá
de la Plaza Morelos rumbo al Congreso del Estado.
Esta agenda tiene el propósito de refrendar el compromiso de seguir trabajando de manera coordinada, unida y propositiva
para dar cabal cumplimiento a las actividades de la universidad en beneficio de los jóvenes universitarios y de la sociedad
michoacana, se expuso. De esta forma, las acciones aprobadas por el Máximo Órgano de dirección de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo tienen el propósito de contrarrestar los efectos negativos de las políticas públicas
en materia de educación media y superior, y garantizar el derecho a la educación pública de calidad.
Las acciones votadas por unanimidad en la Sesión Ordinaria de este viernes 25 de mayo, además de la marcha pacífica a
la cual se convoca a toda la comunidad estudiantil, trabajadores, docentes, jubilados y egresados, incluye lo siguiente:
Fortalecer el vínculo con el Ejecutivo del Estado para lograr un acuerdo que permita contar con la suficiencia
presupuestaria para la UMSNH. Exhortar a los candidatos presidenciales, senadores y diputados federales y locales para
que incorporen en sus propuestas de gobierno el fortalecimiento a la Universidad Pública y su viabilidad financiera.
Impulsar ante el Congreso del Estado que se otorguen las garantías presupuestales que den viabilidad a la gratuidad de la
educación, plasmada en el artículo 138 de la Constitución Política del Estado de Michoacán de Ocampo. Propiciar
reuniones con los gobiernos Federal y Estatal, que le permitan a la Casa de Hidalgo brindar una educación pública integral
y de calidad. Generar reuniones que deriven en acuerdos con las comisiones de la Cámara de Diputados del Congreso de
la Unión, que incidan en materia de educación media y superior. Por lo que toca a la autonomía universitaria, la agenda
busca la defensa y observancia del artículo 143 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Para ello se
buscará generar información relacionada con el manejo, distribución y aplicación de los recursos financieros otorgados a
la Casa de Hidalgo. Además, impulsar políticas de transparencia y rendición de cuentas hacia el interior de la Universidad;
informar a la sociedad de los avances en este rubro así como en la reestructuración administrativa y continuar con los
trabajos de actualización de reglamentos internos que garanticen la autonomía de organización académica y
administrativa. Finalmente, la agenda observa un tercer apartado relacionado con la defensa para un presupuesto
suficiente, oportuno y digno para la Casa de Hidalgo, que subsane el déficit financiero que le aqueja, para garantizar sus
funciones sustantivas: docencia, investigación y difusión de la cultura.
En ese sentido se buscará concretar un convenio tripartita entre los gobiernos Federal, Estatal y la Universidad, para
garantizar los salarios del presente año y la continuidad de las funciones sustantivas. Generar diversos tipos de
manifestaciones en defensa de la Universidad Michoacana, establecer mesas de diálogo con Diputados Federales y Locales
para lograr una asignación de recursos suficiente para el desarrollo de las funciones sustantivas de la Universidad. Enviar
al Ejecutivo del Estado la necesidad presupuestal anual de la UMSNH y acordar con éste, el otorgamiento de un
presupuesto suficiente y oportuno que permita el cierre del ejercicio fiscal del año 2018 y los subsecuentes.
Actualizar de manera oportuna los criterios de asignación presupuestal al interior de la UMSNH para garantizar un uso
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eficiente y oportuno de recursos. De esta forma, se busca fortalecer la unidad entre la comunidad universitaria y la
sociedad civil por la causa de la suficiencia presupuestaria, el derecho a la educación y la calidad de la misma en la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, como el valioso bien común que representa para todos los
michoacanos.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/aprueba-consejo-acciones-a-favor-de-defensa-de-la-umsnh/
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11. Desempeño académico en examen, única vía de ingreso a la Universidad Michoacana

27 de Mayo 2018
Staff Provincia
En el segundo día de aplicación de pruebas, participaron 2 mil 776 aspirantes a las carreras de Odontología, Enfermería,
Salud Pública, Químico Farmacobiología y Psicología
El buen desempeño académico en el examen de selección, es la única vía para ingresar a las carreras de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, por lo que no tienen afecto las recomendaciones ni manifestaciones ajenas a lo
que es el proceso de ingreso avalado por el Honorable Consejo Universitario, el cual está caracterizado por la transparencia
y equidad.
Así quedó resaltado durante la aplicación del examen de ingreso a los 2 mil 776 aspirantes a las carreras de Odontología,
Enfermería, Salud Pública, Químico Farmacobiología y Psicología, llevada a cabo este día en el Gimnasio Auditorio de Usos
Múltiples de la Casa de Hidalgo.
Con la representación del rector Medardo Serna González, el secretario General de la UMSNH, Salvador García Espinosa,
presidió la ceremonia de puesta en marcha de la segunda jornada de aplicación de exámenes en la Máxima Casa de
Estudios de Michoacán.
Destacó que no existe ninguna otra vía de ingreso a la Universidad Michoacana más que la establecida en el proceso, que
es el registro formal y la presentación de respectivo examen.
Al dar la bienvenida a los aspirantes, el director de Control Escolar, Damián Arévalo Orozco, destacó que para el ingreso a
las licenciaturas de Odontología, Enfermería, Salud Pública, Químico Farmacobiología y Psicología, quedaron formalmente
registrados 2 mil 776 aspirantes, habiendo una capacidad global instalada de 2 mil 264 lugares, de acuerdo a los espacios
disponibles en cada una de esas dependencias académicas.
Asistieron a la ceremonia el secretario Académico, Jaime Espino Valencia; los integrantes de la Comisión de Ingreso del
Honorable Consejo Universitario Gabino Estevez Delgado, Jaime Martínez Vallejo y Fermín Rodríguez García; lo mismo que
la representante del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (Ceneval), Pilar Casillas Medellín.
Correspondió al director de la Facultad de Odontología, Alejandro Larios Trujillo, hablar a nombre de los titulares de las
dependencias en referencia, para desear éxito a los jóvenes que presentan su examen.
El notario público No. 25, Salvador Hernández Mora, da fe de la legalidad e imparcialidad del proceso.
http://www.provincia.com.mx/web/Desempeño_académico_en_examen,_única_vía_de_ingreso_a_la_Universidad_Mic
hoacana_-90872
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12. Analiza UMSNH agenda de acciones en su defensa financiera

MORELIA, Mich., 25 de mayo de 2018.- Autoridades nicolaitas iniciaron la sesión de Consejo Universitario prevista para
este viernes con la asistencia del rector, Medardo Serna González, y los consejeros que integran el grupo. El motivo es
definir la agenda de trabajo de los miembros de la comisión integrada para atender las acciones en defensa de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). El Rector expresó que las propuestas que haya se darán a
conocer a los consejeros para analizarlas y votarlas para saber cómo continuarán las acciones en pro de la casa de estudios.
En la última sesión de consejo se avaló la integración de la comisión con nicolaitas que darán seguimiento a las estrategias
luego de la iniciativa que se aprobó en el Congreso local, que involucra el aspecto económico de la institución. Uno de los
planteamientos a analizarse será el de poder sumarse a la marcha que convocaron los sindicatos nicolaitas para el próximo
martes, 29 de mayo, similar a la que se dio el 9 de mayo pasado. Si el Consejo Universitario lo aprueba, las autoridades
nicolaitas participarán en una nueva jornada de protesta pacífica o en otro planteamiento que se haga al respecto en
defensa de la casa de estudios.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/analiza-umsnh-agenda-de-acciones-en-su-defensa-financiera/
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13. Expulsados de UMSNH piden a Rector recapacitar y recibirlos de nuevo

MORELIA, Mich., 25 de mayo de 2018.- Jóvenes se manifestaron este viernes en las instalaciones de Rectoría de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) durante la sesión de Consejo Universitario. El motivo es
demandar que la autoridad nicolaita rectifique la medida que se tomó en años pasados de expulsarlos de la universidad
ante acciones pasadas de protesta. “Venimos porque queremos que se nos tome en cuenta porque ya van dos años que a
nosotros nos están excluyendo de nuestros derechos, nos están desapareciendo del mapa de nuestra preparación y eso
es muy triste”, comentó el joven Jesús Domínguez. Hizo alusión a que la universidad es como una madre para ellos y como
tal esperan que recapaciten las autoridades y puedan retornar a las clases en próximos meses. Asegura que la decisión fue
apresurada y no tomaron en cuenta la postura de los alumnos en ese momento y consideró que eso les afectó al no darles
tiempo para responder en su defensa. El grupo de expulsados son nueve y son estos los que piden al rector Medardo Serna
González que les dé la oportunidad de exponer su queja y esta prospere favorablemente. “Nosotros no culpamos al
Consejo, sabemos que le queda algo de sensibilidad y por eso mismo nosotros queremos que escuchen el llamado de
nosotros así como nuestra madre que es”, insistió. A pesar de su presencia el tema no fue abordado en la sesión debido a
que se tenía que dar informe al respecto a los consejeros para que la revisaran y en una próxima sesión abordar la
propuesta, en tanto los jóvenes no quitarán el dedo del renglón.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/expulsados-de-umsnh-piden-a-rector-recapacitar-y-recibirlos-de-nuevo/
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14. Continúa UMSNH examen de ingreso; no hay cabida para recomendados

MORELIA, Mich., 27 de mayo de 2018.- Este domingo la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH)
continúa la aplicación de los exámenes de nuevo ingreso. Ahora toca el turno al área de las carreras de Enfermería, Químico
Farmacobiología, Odontología, Psicología y Salud Pública, luego de que este sábado se diera la de Medicina y Nutrición.
Al respecto el rector Medardo Serna González reiteró que este proceso se realiza con transparencia y no hay espacio para
jóvenes recomendados. Serna mencionó que los pasos para ingresar son realizar el debido trámite de registro en el
sistema, cumplir con los pagos, acudir al examen y obtener el puntaje requerido, no hay más.
“Se debe tener un desempeño académico razonable para poder ingresar a la Universidad Michoacana, no hay palancas,
no hay recomendaciones, no hay presiones y ahí todos hemos participado”. El Rector destacó que la población estudiantil
lo ha entendido y ha colaborado con la realización del proceso y han dejado de lado las protestas para ingresar mediante
el Movimiento de Aspirantes y Rechazados (MAR).
https://www.quadratin.com.mx/educativas/continua-umsnh-examen-de-ingreso-no-hay-cabida-para-recomendados
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15. Michoacán, comprometido con combatir rezago educativo: Alberto Frutis

Cecilia Sierra
MORELIA, Mich., 23 de mayo de 2018.- En el marco de la trigésima cuarta edición de las Jornadas Académicas, Culturales
y Deportivas del Colegio de Bachilleres del Estado (Cobaem), el secretario de Educación en el Estado, Alberto Frutis Solis,
reiteró el compromiso del Gobierno por garantizar una educación de calidad. “El compromiso del Gobierno de Michoacán
es combatir el rezago educativo y coadyuvar en que los servicios educativos sean de calidad para todos los jóvenes”,
sostuvo Frutis Solis. Reconoció en la institución la mejor de su nivel educativo, por lo que los jóvenes estudiantes y todos
sus profesores, y personal administrativo y sindicalizados, deben sentirse orgullosos de formar parte de esta comunidad.
“Debe sentirse muy orgulloso el Colegio de Bachilleres, es la mejor institución de todo el estado”, refirió ante un teatro
Morelos, abarrotado por jóvenes, que le respondieron con un fuerte aplauso. En esta edición de las jornadas van a
participar más de 2 mil talentos deportivos, académicos y artísticos de todas las sectoriales que conforman el subsistema.
Su director general, Gaspar Romero Campos, expresó en un emotivo mensaje a los estudiantes a particulares: “salgan a
pintar sus cuadros, a jugar con pasión y con estrategia. Hagan amistades duraderas y exploten sus talentos”, dijo. En esta
34 edición van a desarrollarse 17 actividades académicas, seis culturales, dos cívicas y dos más por internet, buscando con
ello que los jóvenes exploten al máximo su talento.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/michoacan-comprometido-con-combatir-rezago-educativo-alberto-frutis/
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16. Enseñanza de la lógica, asignatura pendiente en Michoacán: CIEM

Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 23 de mayo de 2018.- La lógica, definida como el desarrollo de un pensamiento correcto y justo, ha sido
una asignatura pendiente para las instituciones educativas en Michoacán y México que, gracias a los esfuerzos más
personales que institucionales de docentes interesados en el aprendizaje de esta materia, recupera un espacio en la
currícula de los planteles locales, refirió Jesús Castañeda Rivera, director del Centro de Investigación y Enseñanza de las
Matemáticas (CIEM). Tras la presentación de los 16 jóvenes clasificados para competir por un espacio en la delegación que
representará a Michoacán en la 15 Olimpiada Internacional de Lógica, a efectuarse los días 22 y 23 de junio en Guanajuato,
Castañeda Rivera expresó que la lógica “permite unificar el pensamiento, tender puentes, entre las humanidades y las
ciencias”, por lo que es una de las disciplinas del conocimiento más transversales, aunque también una de las más
descuidadas. “Muchas personas creen que la lógica no tiene una aplicación, por lo me nos no una aplicación inmediata,
no es como la contaduría o la medicina, donde las personas tienen una idea general de a qué se dedican quienes se
especializan en estas áreas, pero qué mejor resultado o producto se puede desear que despertar el interés por pensar de
forma correcta y justa, por argumentar con solidez”, mencionó el director del CIEM. De acuerdo con Gina Villanueva Pérez,
profesora de lógica adscrita a la Escuela Preparatoria José María Morelos, de la Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo (UMSNH), actualmente el estudio de la lógica encuentra en el nivel medio superior “la última oportunidad
formal”, ya que la materia desaparece de las currículas de los programas de licenciatura o se ve acotada al campo de
especialización. Más aún: en diversos planteles de nivel bachillerato la materia de lógica ha sido excluida de los planes de
estudio, lo que se traduce en jóvenes que egresan del sistema educativo son deficiencias en la estructuración de su
pensamiento y su capacidad argumentativa. Es sólo en los años recientes que algunos centros escolares han iniciado la
revalorización de la lógica en el bachillerato, específicamente en los subsistemas educativos, donde en los últimos seis
años se ha reincorporado la lógica como materia obligada, expresó Villanueva Pérez. No obstante, este logro responde más
al interés y el trabajo individual de docentes de lógica que de las instituciones, refirió Jesús Castañeda. “En las escuelas se
ha privilegiado el estudio de materias que dan productos inmediatos y tangibles, para la lógica ha habido pocos programas
y poca ayuda, y lo que tenemos se debe más al esfuerzo personal de los maestros que al institucional”, reiteró Castañeda
Rivera. Para los docentes enfocados en la enseñanza aprendizaje cotidianos de la lógica, los frutos de estos esfuerzos son
alentadores. “En la edición 2018 de la Olimpiada Estatal de Lógica tuvimos mucha participación, 123 estudiantes
registrados, una de las más altas en el país para la fase local; además, tuvimos presencia tanto en la participación como en
la selección de clasificados de alumnos de licenciatura, que no siempre tienen a la lógica como materia obligatoria. Eso es
muy alentador, nos dice que los jóvenes siguen preocupados y ocupados en estructurar bien su pensamiento”, aseveró
Gina Villanueva. “Ahora impulsamos que los estudiantes no acoten la lógica a números y fórmulas, sino que la perciban
como el ejercicio del pensamiento correcto”, agregó Zhadaska Martínez Calderón, docente de lógica en la Escuela
Preparatoria José María Morelos.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/ensenanza-de-la-logica-asignatura-pendiente-en-michoacan-ciem/
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17. Propone Alfonso sistema de becas de transporte público para estudiantes

Fátima Alfaro
MORELIA, Mich., 28 de mayo de 2018.- Un sistema de becas de transporte público para estudiantes de nivel medio superior
y superior propuso Alfonso Martínez Alcázar, candidato independiente a la presidencia municipal de Morelia. Durante la
exposición ante representantes de medios de comunicación de los aspectos del eje Morelia Justa, uno de los cinco que
integran su plan de gobierno 2018 a 2021, Martínez Alcázar refirió que a los programas de becas para alumnos de primaria,
secundaria, bachillerato y licenciatura en condiciones de vulnerabilidad se sumará, de obtener el triunfo en las urnas en la
jornada comicial, la baca para transporte público. Ello, a fin de que jóvenes de escasos recursos no deserten de las aulas
por carecer de los medios para trasladarse entre sus hogares y centros educativos. La beca de transporte público consistirá
en un máximo de cuatro pasajes por día para los beneficiarios, que se pagarán mediante un sistema de prepago en una
aplicación para telefonía celular. Esto permitirá ahorrar hasta 650 pesos mensuales por concepto de traslados de los
estudiantes, aseveró el también presidente municipal con licencia. Mencionó que se prevé la definición de una partida
presupuestal para solventar los costos de las becas de transporte público, así como un acuerdo con los transportistas para
facilitar la operación del sistema. Alfonso Martínez no expresó la cantidad de potenciales beneficiarios de esta iniciativa,
como tampoco del presupuesto requerido para concretar esta medida. Salud, vivienda y equidad Alfonso Martínez
manifestó que en el eje Morelia Justa son prioritarios los temas de salud, vivienda y equidad, además del de educación.
Especificó que en salud se prevé la construcción de una instalación médica de primer nivel, similar a la clínica municipal al
poniente, para la atención de 58 mil personas que en la zona sur de la ciudad no tienen suficiente acceso a cuidados
médicos. Aunado a ello, explicó que en materia de vivienda se dotará a familias en condiciones de hacinamiento con una
recámara adiciona, una media de 3 mil apoyos. Respecto de la equidad, comprometió la edificación y operación del centro
de detección y atención del autismo. Cuestionado sobre los mecanismos a instrumentar para garantizar el cumplimiento
de estas propuestas, Martínez Alcazar afirmó que el proyecto de gobierno se conformó sobre los resultados logrados en el
trienio 2015 a 2018, por lo que “no son ocurrencias lo que comprometemos, son hechos que ya demostramos que se
pueden materializar”.
https://www.quadratin.com.mx/elecciones-2018/propone-alfonso-sistema-de-becas-de-transporte-publico-para-
estudiantes/
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18. Alfonso Martínez Alcázar propone beca de transporte a estudiantes

Redacción
Domingo 27 de Mayo de 2018
Morelia, Michoacán.- Alfonso Martínez Alcázar, candidato independiente a la presidencia municipal de Morelia, detalló
que el primer eje de su campaña, Morelia Justa, comprende una beca para el transporte público en favor de estudiantes
de preparatoria. El alcalde detalló que dicho tiene como objetivo generar equidad social a través de acercar servicios al
público.
Con respecto a la beca de transporte público señaló que espera que se otorguen recursos para que los estudiantes puedan
tener hasta 4 veces al día lo cual generaría a sus familias son ahorro de hasta 650 mensuales. Detalló que dicha se daría
luego de realizar un estudio socioeconómico con el fín de disminuir la deserción escolar por motivos financieros. El
aspirante a la reelección señaló que esto se sumaría a la beca que ya se otorga por parte del colegio de Morelia para que
estudiantes puedan acudir a universidades sin tener que desembolsar recursos propios, la cual tiene 500 beneficiarios.
También prometió que ampliaría el programa de apoyo para enseñanza de inglés que actualmente cuenta con 8000
beneficiarios de los cuales 2000 ya concluyeron con su curso. Además de lo referente a la educación se comprometió a
acercar los servicios de salud al alcance de todos mediante la construcción de una clínica al sur de la ciudad similar a la
que ya se edificó en el Poniente. Lo anterior considero beneficiará a cerca de 58000 personas que viven en esa zona.
También se comprometió con apoyos para mejoras de vivienda, nuevas guarderías y áreas de diagnóstico para niños con
autismo.
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19. Autoridades de UMSNH mal agradecidas con Congreso por reforma: diputada
Rebeca Hernández Marín
MORELIA, Mich., 21 de mayo de 2018.- Las autoridades de la Universidad Michoacana han sido groseras y mal agradecidas
con el Congreso del Estado que aprobó una reforma constitucional para garantizar la no regresividad de su presupuesto,
afirmó la coordinadora del grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional Adriana Hernández Íñiguez. Al
comentar el desplegado que algunas organizaciones nicolaitas con el que llaman a los ayuntamientos y al Consejo Mayor
de Cherán a votar en contra de la reforma aprobada por el pleno de la 73 legislatura el pasado nueve de mayo, la legisladora
señaló que están en libertad de hacer lo que quieran.
Sin embargo, insistió en que fue una grosería rechazar la presencia de la diputada Rosa María de la Torre en la ceremonia
con motivo del Día del Maestro, en el Colegio de San Nicolás, porque no iba a título personal sino con la representación
del Congreso del Estado que siempre ha recibido a los universitarios de la mejor manera. “Me parece que son mal
agradecidos porque finalmente lo que la diputada hizo fue una iniciativa a título personal, no es un logro de la universidad,
es una iniciativa de la diputada por querer ayudar a la universidad y a partir de ahí no he escuchado que el rector dé el
reconocimiento por esa iniciativa que ella presentó.
“Si quieren exigir sobre una cosa que no presentaron ellos tienen la libertad de hacer lo que crean conveniente hacer, pero
creo que la iniciativa quedó bien, hubo consenso, a mí no me parece que se esté violentando nada… y todos estuvimos de
acuerdo con la reforma”. En el desplegado se exhorta a los ayuntamientos a que en el caso de que su respuesta sea
afirmativa la condicionen a que se incluya que la universidad es una institución descentralizada del estado porque al
haberse eliminado del texto se le exime de su obligación de suministrarle los apoyos y subsidios que requiere para cumplir
con su función.
https://www.quadratin.com.mx/principal/autoridades-de-umsnh-mal-agradecidas-con-congreso-por-reforma-diputada/
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20. Consolidar valores patrios, objetivo del SNTE

Erandi Torres Martínez
Jueves 24 de Mayo de 2018
Morelia, Michoacán.- Con el objetivo de impulsar los valores cívicos entre la niñez michoacana, la 21 Zona Militar abanderó
escuelas de nivel básico con lo cual fortalecen el sentido de identidad patriótica y refrendan el compromiso de las fuerzas
castrenses por respaldar al sector educativo, así lo comentó Héctor Astudillo presidente sección 18 del Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educación (SNTE). Añadió que al igual que los docentes, las fuerzas armadas atraviesan llegan a todos
los rincones del país lo que habla del servicio de vocación que los caracteriza "compartimos valores porque tenemos claro
que la causa es una: México, y el compromiso es único con niños y jóvenes, de seguir entregando lo mejor de nosotros a
una sociedad ávida de generar escenarios de confianza".
Reiteró que el magisterio está comprometido con las más nobles causas nacionales que es la educación y el servicio a la
sociedad, "el lema encierra la esencia de la vocación, no regateamos lo que debemos entregar a cada niño y joven de aulas
de escuelas públicas de la entidad" por lo que reiteró el compromiso de los docentes por atender sus actividades sin
contratiempo. Mencionó que el ala institucional del magisterio michoacano reclama lo que por derecho les corresponde
sin apresar el sistema educativo que requiere resultados reales y tangibles "entregar lo que cada niño y joven sueña en la
búsqueda de un México mejor".
Por su parte, Issac Gómez, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE agregó que a la tarea de formar hombres
y mujeres de bien se suma el compromiso de los padres de familia quienes son ese binomio para trabajar por la educación
de niños y jóvenes del país "en marco esplendoroso y cívico lleno de alegría y seriedad". Reconoció la participación de la
21 zona Militar por organizar este tipo de evento en beneficio de 33 escuelas preescolar, primarias y secundaria ya que
desde su perspectiva deben replicarse en todo el país pues consideró que el mensaje es de enaltecer y sembrar los valores
cívicos en los menores de edad.
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21. Evalúa la UM a más de 3 mil aspirantes de nuevo ingreso

Los primeros en evaluarse fueron los aspirantes a ingresar a las licenciaturas en Medicina y Nutrición
Redacción
Sábado 26 de Mayo de 2018
Morelia, Michoacán.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) puso en marcha la aplicación de los
exámenes de admisión al nivel superior para el próximo ciclo escolar. Este sábado se evalúan 3 mil 331 aspirantes, de los
cuales 3 mil 50 corresponden a la licenciatura en Medicina y los 281 restantes a la licenciatura en Nutrición, la mayoría
provenientes de Michoacán con un poco más de 20 por ciento provenientes de otros estados del país.
El rector nicolaita, Medardo Serna, dio la bienvenida a los aspirantes, “es un honor para nosotros que depositen su
confianza en esta Casa de Estudios, la sociedad exige honestidad y transparencia por parte de las instituciones, algo que
la Universidad Michoacana pone en práctica en cada uno de sus procesos y éste no es la excepción”.
El director de Control Escolar, Damián Arévalo Orozco señaló que es importante que la sociedad michoacana tenga la
certeza de que el proceso de admisión es un espacio de transparencia
Medardo Serna reiteró que el único medio de ingreso a la Casa de Hidalgo es la presentación del examen de ingreso, por
ese motivo están presentes en la aplicación los representantes del CENEVAL y de un notario público, para dar fe de la
transparencia y legalidad del proceso. Pidió a los aspirantes confiar en sí mismos y en su buen desempeño académico, que
es el único que hace la diferencia en este proceso, “nosotros haremos nuestro máximo esfuerzo para que el mayor número
posible de ustedes esté con nosotros, por lo que los jóvenes que no sean aceptados en esta ocasión, tendrán la
oportunidad de tomar otra opción dentro de las muchas que ofrece la Casa de Hidalgo”, añadió. El director de Control
Escolar, Damián Arévalo Orozco señaló que es importante que la sociedad michoacana tenga la certeza de que el proceso
de admisión es un espacio de transparencia.
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22. Sistema educativo de México es bueno y perfectible: Salvador Romero

Rebeca Hernández Marín
MORELIA, Mich., 18 de mayo de 2018.- La reforma educativa no puede pasar por encima de los derechos de los maestros,
pero tampoco se puede permitir una educación mediocre, afirmó el empresario Salvador Romero Valencia, quien
consideró que la reforma debe revisarse para darle a los docentes la importancia y trascendencia que tienen en la
educación. Una educación que no permite que los niños y jóvenes salgan preparados y con herramientas de competencia
para el futuro habrá que revisarla, pero señaló que el sistema educativo de México es bueno y perfectible.
El ex diputado federal indicó que una de las grandes necesidades educativas es la ampliación de los espacios al preguntarse
¿cuántos jóvenes se quedan sin estudiar una carrera profesional por falta de espacios en las instituciones educativas
públicas?, y esa es una de las grandes asignaturas pendientes de la reforma educativa. Entrevistado luego de que ofreció
una plática sobre liderazgo y crecimiento personal a los estudiantes del Instituto Tecnológico de Morelia, durante el primer
congreso Pes-Day, dijo que esos jóvenes, todos deben tener la oportunidad educativa. “Me parece que en la medida en la
que México crezca, que la economía se desarrolle, y que tengamos un mayor crecimiento económico, en esa medida los
jóvenes egresados tendrán más oportunidades en el mercado laboral”, indicó.
https://www.quadratin.com.mx/principal/sistema-educativo-de-mexico-es-bueno-y-perfectible-salvador-romero/
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23. Abren convocatoria de becas Conacyt a madres jefas de familia

21 de Mayo 2018
Staff Provincia
Las becas son para madres mexicanas solteras, divorciadas, viudas o separadas, como un apoyo para concluir sus estudios
de licenciatura
A fin de fortalecer la educación profesional que facilite la inserción en el mercado laboral de las madres jefas de familia y
favorecer su independencia económica, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, a través de la Secretaría
Académica, dio a conocer la convocatoria de Apoyo a madres mexicanas jefas de familia para el año 2018.
El programa que ofrece el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), otorga becas para madres mexicanas
solteras, divorciadas, viudas o separadas, que funjan como jefas de familia y estén cursando estudios profesionales
presenciales y de tiempo completo, con el propósito de que culminen al cien por ciento los créditos académicos.
El monto de la beca es por 3 mil pesos mensuales, por el tiempo necesario para la conclusión de sus estudios, el cual no
podrá exceder los 36 meses, tiempo durante el cual contará además con un servicio médico proporcionado por el Instituto
de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) con cobertura para la becaria e hijos.
Las aspirantes deberán estar cursando estudios de licenciatura o técnicos de tercer nivel, así como mantener un promedio
mínimo 8 durante el periodo cubierto por la beca, ser de nacionalidad mexicana, jefas de familia, madres solteras y no
tener pareja que habite en el mismo domicilio.
La recepción de solicitudes ya se encuentra abierta y concluye el viernes 22 de junio; mayores informes en la Secretaría
Académica nicolaita, correo electrónico proyectosumsnh@yahoo.com , teléfonos (443) 316 80 71, 327 64 78 y 299 37 35.
http://www.provincia.com.mx/web/Abren_convocatoria_de_becas_Conacyt_a_madres_jefas_de_familia-90634
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24. Entrega IIFEEM techumbre en primaria de Tacícuaro

Redacción
MORELIA, Mich., 21 de mayo de 2018.- Las y los estudiantes de la Escuela Primaria “Santos Degollado”, en la tenencia
moreliana de Tacícuaro, estrenaron hoy la techumbre de su patio cívico. Señala un comunicado de prensa que, la entrega
de la obra fue supervisada por la directora general del Instituto de la Infraestructura Física Educativa del Estado de
Michoacán (IIFEEM), María Guadalupe Díaz Chagolla, y el subsecretario de Educación Básica de la Secretaría de Educación
en el Estado, Alejandro González Cárdenas, quien asistió con la representación de esa institución, Alberto Frutis Solís. Ante
la comunidad escolar, la titular del IIFEEM destacó que las niñas y los niños de esta Primaria podrán disfrutar de sus
actividades al aire libre, protegidos de las inclemencias del tiempo, en sus actividades deportivas, cívicas y sociales. Detalló
que la obra fue realizada con una inversión superior a los 2 millones de pesos, en beneficio de 209 estudiantes. Por su
parte, el subsecretario de Educación Básica exhortó a las alumnas y los alumnos a cuidar las instalaciones. También
asistieron a la supervisión de la entrega de la obra Iván Fernando Barrales Alcántara y Roberto Proa Mancilla, coordinador
general de Planeación y Evaluación Educativa y jefe del Departamento de Construcción y Mantenimiento de la SEE,
respectivamente, así como Francisco Serafín Trujillo, director del plantel. En cumplimiento a lo establecido en los artículos
41, Base III, Apartado C, segundo párrafo, y 134, párrafos séptimo y octavo de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, así como el artículo 169, párrafo décimo del Código Electoral del Estado de Michoacán de Ocampo, el contenido
de este envío es solamente de carácter informativo.
https://www.quadratin.com.mx/educativas/entrega-iifeem-techumbre-en-primaria-de-tacicuaro/
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25. Libera SSP bloqueo de normalistas en Morelia

El Sol de Morelia
Martes 22 de mayo de 2018 en local
Morelia, Michoacán, a 22 de mayo de 2018.- Mediante el diálogo, la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) logró la
liberación del Periférico Paseo de la República en su cruce con avenida Siervo de la Nación, donde normalistas habían
realizado un bloqueo con dos camiones de carga.
Luego de que se entablara comunicación con los normalistas, estos se retiraron por la vía pacífica.
Agentes de Tránsito y Movilidad realizaron los cortes a la circulación desde Periférico Paseo de la República, a la altura de
la desviación a la salida a Pátzcuaro, así como en las inmediaciones del bloqueo, a fin de ofrecer vías alternas a los
conductores.
Personal de la Unidad de Restablecimiento del Orden Público mantuvo presencia policial a fin de evitar mayores incidentes
y garantizar la seguridad de terceros.
https://www.elsoldemorelia.com.mx/local/libera-ssp-bloqueo-de-normalistas-en-morelia
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26. Sindicatos se unirán de nuevo a favor de UMSNH; marcharán el 29 de mayo

MORELIA, Mich., 23 de mayo de 2018.- Los gremios de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) se
unirán de nuevo en defensa de la autonomía y del tema presupuestal para la casa de estudios. Eduardo Tena Flores,
dirigente del Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM), indicó en entrevista que habrá una
movilización el próximo 29 de mayo en la capital michoacana.
“Vamos a ir a una marcha el 29, esperamos que sea una megamarcha a la que asistan todos los sectores; vamos a salir
miles de universitarios, miles de ciudadanos”. Tena aseveró que saldrán a los planteles nicolaitas para llevar a los alumnos
el mensaje universitario a la comunidad, luego de la unión alcanzada con la Rectoría y el gremio de docentes, pues todo lo
que sea en beneficio de la población estudiantil lo harán.
Esto fue respaldado por el Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana (SPUM), cuyo dirigente Gaudencio Anaya
Sánchez, mencionó en su discurso que van el conjunto con empleaods y alumnos en defensa de la institución. El punto de
partida será la Plaza Morelos, a partir de las 9 horas, para avanzar por la avenida Acueducto y llegar a la avenida Madero,
para finalizar la movilización en la sede del Colegio de San Nicolás, la preparatoria 1.
https://www.quadratin.com.mx/principal/sindicatos-se-uniran-de-nuevo-a-favor-de-umsnh-marcharan-el-29-de-mayo/
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Síntesis Educativa Semanal de Michoacán Al 28 de Mayo de 2018

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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

del 21 al 28 de mayo de 2018

1. Educación: Michoacán ante el Espejo

Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org.mx y en Twitter en @Erik_Aviles

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4. Mexicanos Primero presentó Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa

Viernes 25 de Mayo de 2018

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8. Michoacán: 25% de estudiantes de nivel básico asisten a escuela privada

9. En total 18 mil 700 jóvenes culminaron el proceso de ingreso a la UMSNH

Jueves 24 de mayo de 2018 en local

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