UNIDAD DIDÁCTICA - 01

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1 UGEL CHINCHEROS
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA “RICARDO PALMA”
1.3 DIRECTOR YASHIN LIHUISI JUAREZ
1.4 DOCENTE LUCIANA CONDORI QUIÑONES
1.5 AREA HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA
1.6 GRADO / SECCION 2° “A” y “B”
1.7 DURACION

II. TÍTULO DE LA UNIDAD

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

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IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
ACTÚA Y PIENSA Matematiza situaciones  Organiza datos en variables cualitativas
MATEMÁTICAMENTE en situaciones que expresan cualidades
EN SITUACIONES DE o características y plantea un modelo de
CANTIDAD gráfico de barras y circulares.

Comunica y representa ideas 
matemáticas  ………………………………………..
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IV.CAMPOS TEMÁTICOS
 Números racionales
 Proporcionalidad y porcentajes
 Ecuaciones lineales
 Tablas y gráfico estadísticos
Gráfico de barras


V. PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

Panel informativo sobre la importancia de una alimentación sana.

VI. SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 01 (2 horas)
Título: Clasificando nuestros alimentos

SESION 3
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VII. EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
 Elaboran cuadros de doble ACTÚA Y PIENSA Matematiza  Relaciona
entrada estableciendo las MATEMÁTICAMENTE EN situaciones cantidades y
equivalencias entre SITUACIONES DE CANTIDAD magnitudes en
fracciones, decimales y situaciones y los
porcentajes. expresa en un
modelo de
aumentos y
descuentos
sucesivos.
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VIII. MATERIALES Y RECURSOS

DOCENTE ESTUDIANTES
- MINEDU, Ministerio de Educación del Perú. -
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Chuparo, Marzo del 2018

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Prof. ………………………………………….