ELAP

Escuela
Latinoamericana
de Políticas Públicas
Universidad Metropolitana para
Consejo Latinoamericano
de Ciencias Sociales
la Educación y el Trabajo

Especialización y curso internacional en

POLÍTICAS PÚBLICAS
PARA LA IGUALDAD EN
AMÉRICA LATINA

3 ra c o h o r t e ( 2 0 1 8 - 2 0 1 9 )

MODALIDAD VIRTUAL

COORDINACIÓN GENERAL: Pablo Gentili (CLACSO, Argentina) y

Nicolás Trotta (UMET, Argentina)
COORDINACIÓN ACADÉMICA: Nicolás Arata (CLACSO, Argentina) y
Florencia Stubrin (FLACSO, Brasil)

Especialización: 52 créditos, 480 horas / cátedra

Curso internacional: 12 créditos, 120 horas / cátedra

DURACIÓN: ABRIL DE 2018 A MARZO DE 2019

Organizado por CLACSO, FLACSO Brasil y UMET

 OBJETIVO

La especialización y el curso internacional buscan aportar herramientas de análisis, investigación e intervención institucional
en diversos campos de las políticas públicas contribuyendo a la promoción de estrategias de inclusión, a la afirmación de los
derechos humanos y al fortalecimiento de la ciudadanía. La especialización y el curso internacional abordarán los desafíos
de la actual coyuntura política para la promoción de la igualdad y la justicia social en América Latina desde el campo de
análisis de las políticas sociales, económicas, educativas y culturales; tratarán la complejidad de los procesos de producción
de las desigualdades proponiendo enfoques basados en las perspectivas de género, la discriminación racial, la violencia y la
seguridad ciudadana, los procesos de integración regional, la situación de la infancia y la juventud, así como de la justicia y
la promoción de una ética pública.

D E S T I N AT A R I O S

La especialización y el curso internacional están dirigidos a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles;
activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarias y funcionarios
públicos; trabajadoras y trabajadores de prensa; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales
interesados en temas sociales.

EQUIPO DOCENTE

JOSÉ “PEPE” MUJICA

EX PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
ORIENTAL DEL URUGUAY

DILMA ROUSSEFF
EX PRESIDENTA DE BRASIL

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BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS EUGENIO RAÚL ZAFFARONI JUAN CARLOS MONEDERO

Universidad de Coimbra, Portugal Juez de la Corte Interamericana Universidad Complutense de Madrid,

de Derechos Humanos, Argentina España

CAMILA VALLEJOS ESTELA CARLOTTO KARINA BATTHYANY

Diputada Nacional, Chile Fundación Abuelas de Universidad de la República,

Plaza de Mayo, Argentina Uruguay

CLARA ANT ADRIANA PUIGGRÓS RITA SEGATO

Instituto Lula, Brasil Ex Ministra de Educación de la Provincia Universidad de Brasilia, Brasil
de Buenos Aires, Argentina.

THEOTÔNIO DOS SANTOS MAGDALENA VALDIVIESO IDE CARMEN BERAMENDI

Universidad del Estado de Río Universidad de Chile FLACSO, Uruguay. Ex Diputada

de Janeiro, Brasil Nacional por el Frente Amplio, Uruguay
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FREI DAVID VÍCTOR SANTA MARÍA LUZ PATRICIA MEJÍA

EDUCAFRO, Brasil Universidad Metropolitana para la Secretaria Técnica del Mecanismo

Educación y el Trabajo, Argentina de Seguimiento de la Convención de
Belén do Pará de la OEA, Venezuela

LAURA TAVARES ALBA CAROSIO  CARLOS FIGARI

FLACSO, Brasil Universidad Central de Venezuela Universidad de Montreal, Canadá

GABRIELA DIKER CESAR BARREIRA NILCÉA FREIRE

Universidad de General Sarmiento, Universidad Federal de Ceará, Brasil Ex Ministra de Políticas para
Argentina las Mujeres, Brasil

SAMUEL PINHEIRO GUIMARÃES ALESSIO SURIAN GONZALO BASILE

Embajador, Brasil Universidad de Padova, Italia FLACSO, República Dominicana

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MARÍA BELÉN HERRERO MANUEL DAMMERT GUARDIA

FLACSO, Argentina Pontificia Universidad Católica, Perú

ESTRUCTURA

El curso internacional tendrá una duración anual y requiere para su acreditación la participación semanal en los foros de
discusión y la realización de un trabajo final.
La especialización tendrá una duración anual y requiere para su acreditación la realización del curso internacional; de 2
seminarios virtuales optativos de la oferta curricular; del cursado de un taller de escritura académica, y de la elaboración de
un trabajo monográfico final.
La especialización y el curso internacional Políticas Públicas para la igualdad en América Latina se desarrollarán entre abril
de 2018 y marzo de 2019.
Las y los estudiantes dispondrán del apoyo de tutores académicos que acompañarán el cursado de los seminarios virtuales
y orientarán la realización de los trabajos finales.
Una vez finalizado el dictado de los seminarios, las y los estudiantes contarán con un plazo de 4 meses para entregar el traba-
jo final. Si quedara pendiente el cursado de un crédito, contarán también con dicho plazo complementar el curso adeudado.

ESTRUCTURA ACADÉMICA

Los seminarios virtuales serán ofrecidos indistintamente en español, portugués o inglés. La bibliografía podrá ser ofrecida en
las tres lenguas oficiales del curso, según su disponibilidad. Las intervenciones de las y los estudiantes en los foros de debate
podrán ser en dichas lenguas. El trabajo monográfico final podrá ser en español, en portugués o en inglés.

O F E R TA C U R R I C U L A R

SEMINARIO OBLIGATORIO: Curso internacional “América Latina: ciudadanía, derechos

e igualdad”
Resumen: El curso abordará los desafíos de la actual coyuntura política para la promoción de la igualdad y la justicia social
en América Latina desde el campo de análisis de las políticas sociales, económicas, educativas y culturales. Analizará los
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procesos de producción de las desigualdades proponiendo enfoques basados en las perspectivas de género, el estudio de
la discriminación racial, el mundo del trabajo, la violencia y la seguridad ciudadana, los procesos de integración regional, la
situación de la infancia y la juventud, así como de la justicia y la promoción de una ética pública.
Equipo docente:
José “Pepe” Mujica | Ex Presidente de la República Oriental del Uruguay
Dilma Rousseff | Ex Presidenta de Brasil
Boaventura De Sousa Santos | Universidad de Coimbra, Portugal
Eugenio Raúl Zaffaroni | Juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Argentina
Juan Carlos Monedero | Universidad Complutense de Madrid, España
Camila Vallejos | Diputada Nacional, Chile
Estela Carlotto | Fundación Abuelas de Plaza de Mayo, Argentina
Karina Batthyany | Universidad de la República, Uruguay
Clara Ant | Instituto Lula, Brasil
Adriana Puiggrós | Ex Ministra de Educación de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Theotônio Dos Santos | Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil
Magdalena Valdivieso Ide | Universidad de Chile
Carmen Beramendi | FLACSO, Uruguay. Ex Diputada Nacional por el Frente Amplio, Uruguay
Víctor Santa María | Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Argentina
Luz Patricia Mejia | Secretaria Técnica del Mecanismo de Seguimiento de la Convención de Belén do Pará de la OEA, Venezuela
Laura Tavares | FLACSO, Brasil
Alba Carosio | Universidad Central de Venezuela
Gabriela Diker | Universidad de General Sarmiento, Argentina
Nilcéa Freire | Ex Ministra de Políticas para las Mujeres, Brasil

SEMINARIO OPTATIVO: La teoría del Estado: los nuevos disfraces del Leviatán
Profesor: Juan Carlos Monedero (Universidad Complutense de Madrid, España)
Resumen: La fenomenal desestructuración que están sufriendo los Estados sociales viene acompañada de la emergencia
de un nuevo monstruo, el neoliberalismo, no menos feroz bajo sus ropajes democráticos. La economía de mercado postula
una implacable sociedad de mercado y nos regresa a un mundo de violencia y exclusión propio de otras épocas. En este
contexto ¿desde dónde pensar el Estado, que ha mutado, y que pareciera formar parte de los problemas contemporáneos
aunque también de las posibles soluciones? ¿Qué aportes propone la teoría política para analizar y comprender el Estado? El
Seminario procura realizar un recorrido por algunos de los autores y tópicos más importantes en torno a la teoría del Estado:
Bob Jessop, Michel Foucault, Nicos Poulantzas, Antonio Gramsci, Boaventura de Sousa Santos, Álvaro García Linera, entre
otros, para pensar a partir de ellos cuáles son los desafíos que enfrentan las democracias contemporáneas.

SEMINARIO OPTATIVO: ¿Educación para todxs? Derechos y desigualdades, avances y retrocesos

Profesor: Alessio Surian (Universidad de Padova, Italia)
Resumen: ¿Cuáles son los desafíos y oportunidades de los procesos de escolarización y educación en el mundo y en Amé-
rica Latina? ¿Cuáles son las políticas y los indicadores sugeridos por los marcos internacionales y regionales que definen el
derecho a la educación y cómo influyen (o no) sobre las políticas públicas? América Latina presenta numerosos ejemplos de
incremento en el acceso y en la ampliación de los años de obligatoriedad escolar, pero también de trayectorias escolares y
aprendizajes desiguales. En este contexto es indispensable analizar la tendencia hacia la estrecha relación con el mercado
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del trabajo y hacia la privatización como la “solución” al problema de la educación pública o como complemento “indispen-
sable”. También es fundamental mapear las perspectivas y prácticas de la educación popular en relación a los desafíos de
la educación pública, de la cultura digital, y del derecho al territorio.

SEMINARIO OPTATIVO: La Política Social Universal en la superación de la desigualdad

Profesor: Laura Tavares (FLACSO, Brasil)
Resumen: Las Políticas Sociales Universales no tuvieron mayor destaque durante el período neoliberal en América Latina.
Tampoco fueron una prioridad para los gobiernos progresistas y populares posneoliberales en términos del discurso ni de
los programas sociales implementados. Hay que respetar las diferencias de los distintos procesos histórico-estructurales en
cada país, tanto en lo que respecta a las consecuencias del ajuste neoliberal, como a la existencia previa de estructuras y
políticas estatales universales. Muchas fueron las razones. Una de ellas, y la que más se destaca, es la urgencia en superar
situaciones extremas de pobreza. Situación que llevó a la mayoría de los países a adoptar programas de transferencias
monetarias condicionadas – basadas en la definición de líneas de pobreza (algunos incluso con cobertura expresiva, como
Brasil, donde la miseria era masiva). Sin embargo, el problema de cómo transformar las soluciones de emergencia en po-
líticas estructurales continúa siendo desafiante para pensar el área social. En este sentido, el curso postula la superioridad
de las Políticas Universales en la garantía de niveles de igualdad en nuestros países, todavía marcados por situaciones de
extrema desigualdad, no sólo en términos de ingreso sino también en relación al acceso a políticas, programas y servicios
públicos universales y de calidad.

SEMINARIO OPTATIVO: Raza, género y derechos: desde la perspectiva crítica de la colonialidad

Profesora: Rita Segato (Universidad de Brasilia, Brasil)
Resumen: Este curso aborda las intersecciones de raza y género en el ámbito continental. Desarrolla una crítica al discurso
multicultural y esencialista sobre raza y género, para devolver a ambas jerarquías su historicidad. Examina el impacto de la
colonial modernidad en las estructuras de género propias de las comunidades pre-intrusión colonial/estatal. Elabora una
crítica de la influencia negativa de las políticas globales de identidad sobre la raza y el género, relocalizando ambos en las
matrices de alteridad histórica nacionales y regionales.

SEMINARIO OPTATIVO: La dimensión territorial de las desigualdades en las ciudades de

América Latina
Profesores: Manuel Dammert Guardia (Pontificia Universidad Católica, Perú), María Mercedes Di Virgilio (Uni-
versidad de Buenos Aires, Argentina), Jaime Erazo (FLACSO, Ecuador), Ramiro Segura (Universidad Nacional de
La Plata, Argentina) y Andreina Torres Angarita (FLACSO Ecuador)
Resumen: El seminario se enmarca en las actividades del Grupo de Trabajo de Desigualdades Urbanas, un espacio plural
que reflexiona de manera sistemática sobre las formas que adoptan las desigualdades en nuestras ciudades y las cicatri-
ces que dejan en las poblaciones. Asimismo, pretende no sólo facilitar el abordaje de la problemática en sí, sino interpretar
las formas y los mecanismos a través de los que se producen y manifiestan esas desigualdades. Asimismo, prevé poner a
disposición un conjunto de materiales y debates producidos en la región que alimentan una perspectiva latinoamericanista
sobre la cuestión.

SEMINARIO OPTATIVO: Salud Internacional Sur-Sur y Soberanía Sanitaria

Profesores: Gonzalo Basile (FLACSO, República Dominicana), Marcela Beatriz Belardo (Universidad de Buenos
Aires, Argentina) y María Belén Herrero (FLACSO, Argentina)
Resumen: La Salud Internacional es un campo interdisciplinario de conocimiento, investigación y acción que se ocupa de los
problemas relacionados a la salud de las poblaciones más allá de sus fronteras nacionales. A pesar de su origen europeo,
América Latina y el Caribe le otorgó al área un dinamismo inusitado. La Salud Internacional en nuestro continente no ha es-
tado exenta de conflictos, intereses contrapuestos y tensiones, sufriendo importantes cambios y constantes disputas. En las
dos últimas décadas se instaló una nueva direccionalidad, para promover la construcción de soberanía sanitaria en la región
a través de la cooperación Sur-Sur y las políticas emancipatorias en salud colectiva. El seminario propone examinar desde
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una perspectiva histórica el campo de la Salud Internacional y la Salud Global en nuestra región, sus actores, instituciones,
políticas regionales y flujos de financiamiento. Pretende indagar los diferentes marcos teóricos y metodológicos y discutir
epistemológicamente los conceptos hegemónicos y alternativos utilizados en el área, analizar la geopolítica de la integración
en la región, reflexionar sobre el proceso de cooperación y los desafíos de una nueva Salud Internacional Sur-Sur.

TALLER DE ESCRITURA ACADÉMICA

Resumen: El taller de escritura académica es un espacio de formación destinado a orientar la elaboración del trabajo mo-
nográfico final del curso de especialización. Acompañará a los/as alumnos/as en la elaboración del objeto de análisis, su
traducción en un problema de estudio viable, la construcción de un plan de trabajo, el desarrollo de tramas argumentativas
y el establecimiento de conclusiones analíticas. Estas tareas serán realizadas de forma individual y colectiva a través del
intercambio entre pares y con el profesor a cargo del taller siguiendo la modalidad de un foro de discusión.

CRONOGRAMA

CRONOGRAMA

ESPECIALIZACIÓN Y CURSO INTERNACIONAL - COHORTE 2018-2019

2018-2019 CURSOS VIRTUALES

Seminario
Abr-18 Optativo
Seminario Optativo Seminario
May-18 Optativo  
La Política Social
Universal en la La teoría del
Raza, género y
Jun-18 superación de la Estado: los
derechos: desde la
desigualdad nuevos disfraces
perspectiva crítica
de la colonialidad del Leviatán
 
Jul-18      
Ago-18 Curso Seminario  Seminario
Seminario Optativo
internacional Optativo Optativo
Sep-18 “América Latina: La dimensión territorial Salud Internacional
de las desigualdades en Sur Sur y Soberanía ¿Educación para
ciudadanía,
las ciudades de América Sanitaria todxs? Derechos Taller de
derechos e
Latina y desigualdades, Elaboración de
igualdad”
Oct-18 avances y Trabajos Finales
retrocesos
Nov-18
Dic-18
Ene-19
Feb-19
Mar-19

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 REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

Para realizar la inscripción será necesario completar el formulario digital disponible a partir del 27 de diciembre de 2017.

M O D A L I D A D E S D E PA G O

ESPECIALIZACIÓN EN POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD EN AMÉRICA LATINA

3ra cohorte (2018-2019)

Pago al contado Pago al contado antes del 9/02 Pago en 3 cuotas

CM Plenos USD 480 USD 450 USD 600 (3 x USD 200)
CM Asociados USD 640 USD 600 USD 810 (3 x USD 270)
Sin vínculo USD 800 USD 750 USD 1020 (3 x USD 340)

CURSO INTERNACIONAL EN POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD EN AMÉRICA LATINA

3ra cohorte (2018-2019)

Pago al contado Pago al contado antes del 9/02 Pago en 3 cuotas

CM Plenos USD 150 USD 135 USD 210 (3 x USD 70)
CM Asociados USD 200 USD 180 USD 270 (3 x USD 90)
Sin vínculo USD 240 USD 225 USD 330 (3 x USD 110)

En todos los casos, el pago podrá ser realizado con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria.
La acreditación y certificación de la especialización y del curso internacional será realizada por el Consejo Latinoamericano
de Ciencias Sociales (CLACSO) y por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO Brasil).

P R E G U N TA S F R E C U E N T E S

• ¿Quién puede participar de la especialización y del curso internacional?

Las propuestas de formación están dirigidas a estudiantes universitarios de grado y posgrado; docentes de todos los niveles;
activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos y ope-
radores del ámbito legal, periodistas, comunicadores y trabajadores de prensa; miembros y gestores de organizaciones no
gubernamentales y profesionales interesados en políticas públicas.
• ¿Cómo debo hacer para inscribirme?
Para participar es imprescindible que se inscriba en el formulario en línea cliqueando aquí. Las inscripciones estarán abiertas
entre el 27 de diciembre de 2017 y el 18 de marzo de 2018.
• ¿Cómo sabré si estoy inscripto/a?
Al finalizar el proceso de inscripción usted recibirá una confirmación en su correo electrónico.

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• ¿Qué sucede si no curso, completo o apruebo el total de los seminarios optativos requeridos por la especialización?
Si se adeuda hasta un seminario optativo, se podrá recursar en la siguiente cohorte. En todos los casos, el monto abonado
no podrá ser reintegrado.
• ¿Qué sucede si no curso, completo o apruebo el curso internacional?
El curso internacional no podrá ser recursado, teniendo que reiniciarlo en la siguiente cohorte, debiendo abonar el mismo en
su totalidad. En todos los casos, el monto abonado no podrá ser reintegrado.
• ¿Cuándo comienzan las clases y cuando terminan?
Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de abril de 2018 y concluirán en marzo de 2019.
• ¿Cómo podré acceder a las clases?
Todos/as los inscriptos recibirán las instrucciones necesarias para acceder a las clases, la bibliografía y los foros de discusión
a través del Espacio de Formación Virtual de CLACSO.
• ¿Cómo haré para saber manejarme en el Espacio de Formación Virtual?
El acceso y la circulación por el Espacio de Formación Virtual es muy simple y amigable. De cualquier forma, siempre habrá
a tu disposición un equipo de apoyo técnico y académico.
• ¿Qué debo hacer para obtener el título de la especialización?
Debe acreditar el curso internacional, dos (2) Seminarios Virtuales optativos, el taller metodológico y realizar el trabajo mo-
nográfico final.
• ¿Cómo será la evaluación de la especialización?
Para obtener el título de la Especialización debe realizar un trabajo final monográfico. El taller metodológico tiene por objetivo
acompañarlo/la en la realización del trabajo final.
• ¿Qué debo hacer para obtener el título del curso internacional?
Debe participar de las clases y actividades propuestas por los/las profesores/as y realizar el trabajo monográfico final.
• ¿Cómo será la evaluación del curso internacional?
La evaluación considerará las participaciones en los foros de debate y tareas propuestas por las/los profesoras/es y
el trabajo final.
• ¿Obtendré un certificado por haber realizado la especialización o el curso internacional?
La especialización y el curso Internacional están certificados por CLACSO.
La especialización acredita 480 horas/cátedra de trabajo; el curso internacional 120 horas/cátedra.
• ¿Cuál es el costo de la especialización?
Vea la tabla de precios y modalidades de pago aquí.
• ¿Cuál es el costo del curso internacional?
Vea la tabla de precios y modalidades de pago aquí.
• ¿Cómo podré realizar el pago?
El pago podrá ser realizado en un pago, con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria. También ofrecemos la
opción de pago en 3 cuotas.

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• ¿Se otorgarán descuentos?
Sí. Habrá descuentos para aquellas/os estudiantes que pertenezcan a Centros Miembros de CLACSO y Centros Asociados
a CLACSO, para Investigadoras/es Asociadas/os de CLACSO y para todas/os aquellas/os que paguen antes del día 09 de
febrero de 2018.

Cualquier otra consulta puede contactarse a: igualdad3@clacso.edu.ar

www.clacso.org