Gobierno del Estado de México

Secretaria de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México
Plantel: Cecytem Nezahualcóyotl II

Asignatura: MIV (Ensamble y mantenimiento de hardware y software) S2 (Aplicar mantenimiento preventivo y correctivo a equipo de cómputo )
Academia: M. en E. Claudia Ivonne Flores Casas
Docente: Academia
Grupo(s): Quinto Semestre
Propósito del curso: Contribuir al logro del aprendizaje significativo de los educandos, a través del uso y aprovechamiento responsable de la tecnología para el
desarrollo del mantenimiento preventivo y correctivo para su óptimo funcionamiento, logrando un desempeño integral del técnico en
informática, además desarrollará las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no sólo en el trabajo, sino a lo largo de la
vida, de conformidad con el desempeño integral del técnico en informática, dicha asignatura, el cual cumple fielmente con el modelo del
bachillerato tecnológico y los escenarios propuestos de la sociedad del conocimiento, que le sirvan para analizar y resolver problemas en su
actividad académica y vida cotidiana.
Contribución de la asignatura al perfil de egreso: Dotar al alumno del conocimiento respecto al saber dominar la aplicación de un mantenimiento preventivo y
correctivo al equipo de computo, para su óptimo funcionamiento, que le permitirá al alumno la inserción en
el mercado de trabajo como son los centros de cómputo, oficinas de servicios, públicas y privadas,
instituciones educativas o autoempleo.
Relación con otras asignaturas: Ingles V, Física II, Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores y Modulo IV Submódulo 1
Asignaturas Relación Tipo de relación (Intra, Inter y Multidisciplinaria)
Ingles V, Física II, Ciencia, Tecnología, Sociedad y Elaboración de trípticos, folletos, carteles, cuadros La materia se relaciona de manera inter, Intra, y
Valores y Modulo IV Submódulo 1 sinópticos, mapas mentales, valores, tecnología multidisciplinaria a través del desarrollo logotipos,
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA actualizada, tipos de químicos, palabras en ingles folletos, trípticos, publicidad, trazos medidas,
Aplicar, reparar y configurar su PC 2da edición . Autor: T. dependiendo del nombre del Hardware por promoción etc.
Eggeling, H.Frater. Editorial: Alfaomega-. EJEMPALRES 5 mencionar algunas de sus aplicaciones de las
Aplicar, reparar y configurar su PC 4da edición . Autor: T.
asignaturas, así como la expresión en papel con un
Eggeling, H.Frater. Editorial: Alfaomega-. EJEMPALRES 5 formato agradable y con la correcta dicción.

Manual de actualización y Reparacion de PC´s. Autor: Scott

Mueller. Editorial Prentice- Hall. Ejemplares: 3

Mi Pc actualización, configuración mantenimiento y

reparación. 3ra edición. Autor: Jose Maria Martin – Martin
Pozuelo. Editorial: EJEMPLARES 5
 Gobierno del Estado de México
Secretaria de Educación
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México
Plantel: Cecytem Nezahualcóyotl II

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN PARCIALES EXTRAORDINARIOS

(PROCESOS COGNITIVOS A RECUPE- TITULO DE
EVALUACIÓN VARIABLES I II III I II
EVALUAR) RACION SUFICIENCIA
 EXAMEN Evaluar el conocimiento adquirido del
30% 30% 20% 40% 100% 100% 100%
alumno
INFORMATIVA  TAREAS Y Fomentar el habito de la Investigación
TRABAJOS EN ** La evaluación se hará por grupo y/o 20% 20% 20%
CLASE equipo según sea el caso.
 GUÍA Se realizara una retroalimentación de los
20%
temas vistos.
SUBTOTALES 50% 50% 40% 60% 100% 100% 100%
EVALUACIÓN PARCIALES EXTRAORDINARIOS
TITULO DE
DESCRIPCIÓN DE VARIABLES Y RECUPE-
EVALUACIÓN VARIABLES I II III I II SUFICIENCI
PROCESOS DE APLICACIÓN RACION
A
 PRACTICAS DE Se aplicara un examen práctico de las
LABORATORIO habilidades que se hayan manejado para 30% 30% 30% 100% 100% 100%
el parcial
FORMATIVA  EVIDENCIAS DE Entregar en tiempo y forma todas las
ACTITUD actividades que se soliciten. Fomentar el
(PARTICIPACIÓN) trato del grupo. Buen comportamiento
dentro del aula como en la sala de 20% 20% 10%
computo. Respeto al trabajo y a las
opiniones de los demás. Trabajo en
equipo.
 PROYECTO 20% 30%
 ASESORÍAS Se realizara una retroalimentación de los
10%
temas vistos.
SUBTOTALES 50 % 50% 60% 40% 100% 100% 100%
TOTAL 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%